2022-2023學(xué)年北京尚麗外國(guó)語學(xué)校高一生物聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年北京尚麗外國(guó)語學(xué)校高一生物聯(lián)考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 下列有關(guān)減數(shù)分裂的描述中，正確的是 A.第一次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體不分離B.第一次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體分離C.第二次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體分離D.第二次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體不分離參考答案：B2. 大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、C、T的核苷酸種類數(shù)共有( )A8B7C5D4參考答案：C3. 下列關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是A. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶液乙醇中B. 葉綠體

2、中的色素，分布在類囊體薄膜上C. 黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的D. 通常情況下，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用參考答案：D葉綠體中的色素不能溶于水，但能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中，A正確；葉綠體中的色素，分布在類囊體薄膜上，B正確；光照是葉綠素合成的外界影響因素之一，黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的，C正確；植物進(jìn)行光合作用只能吸收可見光，不能吸收紅外光和紫外光，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】注意：光合色素只能吸收可見光進(jìn)行光合作用，不能吸收不可見光。4. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A. 觀察DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)步驟是：

3、取口腔上皮細(xì)胞制片水解染色洗去浮色觀察B. 在觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布時(shí)使用的吡羅紅甲基綠染色劑也應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用C. 使用高倍鏡觀察真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的差異時(shí)，可以使用黑藻和顫藻作為觀察對(duì)象D. 用于鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，要先加入雙縮脲試劑A液，再加入雙縮脲試劑B液參考答案：A【分析】本題考查了觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布、蛋白質(zhì)的鑒定等實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累?！驹斀狻坑^察DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)步驟是：取口腔上皮細(xì)胞制片水解沖洗染色觀察，A錯(cuò)誤；吡羅紅甲基綠染色劑

4、同斐林試劑一樣應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用，B正確；黑藻屬于真核生物，顫藻屬于藍(lán)藻的一種，屬于原核生物，因此使用高倍鏡觀察真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的差異時(shí)，可以使用黑藻和顫藻作為觀察對(duì)象，C正確；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液，D正確5. 下圖ad表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期參考答案：D6. 分析下列甲、乙、丙三圖，說法正確的是（ ） A若圖甲曲線表示的是喜陰植物的

5、光合速率受光照強(qiáng)度的影響，則喜陽植物的曲線與此比較，b點(diǎn)向左移，c點(diǎn)向左移 B在圖乙中光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2植物凈光合作用最大 C若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素 D用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，最好選用紫色的塑料大棚參考答案：B7. 豚鼠的黑毛對(duì)白毛為顯性。如果一對(duì)雜合的黑毛豚鼠交配，一胎產(chǎn)下4仔，則4仔的表現(xiàn)型可能是A. 3只黑毛，一只白毛B. 兩只黑毛、兩只白毛C. 4只都是黑毛D. 除以上可能性外，還有其他可能參考答案：D試題分析：根據(jù)題意，一對(duì)雜合的黑毛豚鼠交配，后代中黑毛的概率為3/4,白毛的概率為1/4，由于共產(chǎn)下4仔，數(shù)量過少，不能體現(xiàn)性狀分離比，所以這4仔的表現(xiàn)型可能是

6、3只黑毛和一只白毛，或者兩只黑毛和兩只白毛，或者4只都是黑毛，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查基因分離定律的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。8. 鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na逆濃度梯度運(yùn)入液泡，降低Na對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是ANa進(jìn)入液泡與葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式相同BNa進(jìn)入液泡的過程受土壤板結(jié)程度的影響C該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水力D該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性參考答案：C【考點(diǎn)定位】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅久麕燑c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要從題中獲取信息，

7、題中指出“細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡”，這完全符合主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，從而增大了細(xì)胞液的濃度，是植物細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)，而適應(yīng)鹽堿環(huán)境9. 下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是A. 細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)B. 所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)C. 生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是完全一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系D. 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使多種化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾參考答案：D【分析】1、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上

8、聯(lián)系，生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能。2、在細(xì)胞中，各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上構(gòu)成的緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，形成的結(jié)構(gòu)體系，叫做生物膜系統(tǒng)。其重要的作用有，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過程中起著決定作用。第二、細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行。第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)的小區(qū)室，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行?！驹斀狻可锬は到y(tǒng)是指細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器膜，共同組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，而小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；并非所有的酶都在生物膜上，如有氧呼吸第一階段

9、的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段的酶分布在線粒體基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；不同的生物膜在化學(xué)組成上相似，但由于功能不同，不同生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，不同生物膜在結(jié)構(gòu)上基本相同，所以并非所有生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是完全一樣的，C錯(cuò)誤；生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器分隔開，同時(shí)廣闊的膜面積為多種酶提供了附著點(diǎn)，這樣細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)互不干擾，可以同時(shí)、高效、有序的進(jìn)行，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10. 上圖容器底部

10、是培養(yǎng)基，其中含有植物生長(zhǎng)所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO47H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是()ACa(NO3)2 BKClCKH2PO4 DK2SO4參考答案：C11. 雙子葉植物大麻（2N=20）為雌雄異株，性別決定為XY型，若將其雄株進(jìn)行單倍體育種，所得植株的染色體組成應(yīng)是 A 18+XY B 18+YY C 18+XX或18+YY D 9+X或9+Y參考答案：C12. 如圖所示的四個(gè)遺傳圖譜中，不可能是伴性遺傳的一組是 （ ）A. B C D 參考答案：A

11、13. 右圖玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶（將蔗糖水解）。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）A漏斗中液面開始先上升，加酶后再上升，后又下降B在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶C漏斗中液面開始時(shí)先下降，加酶后一直上升D在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶參考答案：A14. 下列哪項(xiàng)不屬于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因A正確地選用實(shí)驗(yàn)材料 B采取工人雜交的實(shí)驗(yàn)方法C先分析一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析結(jié)果D科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證參考答案：B15. 能正確反映pH和酶催化效率關(guān)系的是參考答案：C 16. 由圖中曲線a、b表示物質(zhì)

12、跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是 A脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸 B與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面 C方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) D抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響參考答案：C17. 紅甜菜根的液泡中含有花青素某同學(xué)將紅甜菜根切成大小相同的薄片，分別放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出，再分別放在等量清水中浸泡1小時(shí)，獲得不同溫度下的浸出液，然后用分光光度計(jì)測(cè)定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列分析正確的是（）A花青素通過細(xì)胞膜的方式為易化擴(kuò)散（協(xié)助擴(kuò)散）B溫度超過50，膜結(jié)構(gòu)受到破壞，通透性增大

13、C在50以下，甜菜細(xì)胞內(nèi)合成的花青素極少D在1050間，甜菜細(xì)胞膜流動(dòng)性保持不變參考答案：B【考點(diǎn)】生物膜的功能特性【分析】生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，生物膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能具有選擇性，較低溫度下，植物細(xì)胞的細(xì)胞膜和液泡膜具有選擇透過性，花青素不能穿過液泡膜和細(xì)胞膜進(jìn)入蒸餾水中，當(dāng)溫度超過50時(shí)，細(xì)胞膜和液泡膜的結(jié)構(gòu)遭到破壞，細(xì)胞膜和液泡膜透性增大，花青素進(jìn)入蒸餾水中，隨著溫度升高，透性進(jìn)一步增大，蒸餾水中花青素濃度升高【解答】解：A、由于液泡膜和細(xì)胞膜具有選擇透過性，正常情況下，花青素不能通過液泡膜和細(xì)胞膜進(jìn)行運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、由題圖可知，溫度超過50，膜結(jié)構(gòu)受到破壞，通透性增大，花青素

14、進(jìn)入蒸餾水中，B正確；C、在50以下，液泡膜和細(xì)胞膜具有選擇透過性，花青素不能進(jìn)入蒸餾水中，C錯(cuò)誤；D、1050間，甜菜細(xì)胞膜流動(dòng)性會(huì)隨溫度的變化而發(fā)生變化，在一定的范圍內(nèi)，溫度升高，細(xì)胞膜流動(dòng)性增強(qiáng)，D錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的選擇透過性，溫度對(duì)生物膜的選擇透過性和流動(dòng)性的影響，對(duì)于生物膜選擇透過性和流動(dòng)性的理解是解題的關(guān)鍵，利用生物膜的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)解釋生活中的現(xiàn)象是本題考查的重點(diǎn)18. 在如圖3個(gè)密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子，未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A當(dāng)a和b

15、玻璃管中的水珠開始移動(dòng)時(shí)，分別記錄其移動(dòng)速率va和vb，則vavbB如果b和c中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為Tb和Tc，則TcTbC如果b和c中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄水珠移動(dòng)距離Lb和Lc，則LbLcD如果a和c中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為Ta和Tc，則TaTc參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義【分析】分析圖示可知，a和b形成對(duì)照，變量為是否消毒，即是否有其他微生物b和c形成對(duì)照，變量為種子種類的不同小麥種子和花生種子的差別在于：種子所含主要物質(zhì)的不同，花生含脂肪較多，小麥含糖較多相同質(zhì)量的脂肪與相同質(zhì)量的糖相比，脂肪的碳?xì)浔壤撸难趿枯^多，釋放的能量較

16、多【解答】解：A、b種子未消毒，在單位時(shí)間內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度大于a，消耗的氧氣多，同時(shí)兩者呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳都被氫氧化鈉吸收，所以b中消耗的氧氣多，內(nèi)外的壓強(qiáng)差大，玻璃管中的水珠開始移動(dòng)時(shí)的速率VbVa，A正確；BC、小麥種子中主要是淀粉，花生種子中含油脂比較多，油脂分子中含氧元素比糖類（淀粉）少，其氧化分解時(shí)，需要的氧氣比糖類（淀粉）氧化分解時(shí)多，產(chǎn)生的熱量比糖類（淀粉）氧化分解時(shí)多所以，如果b和c中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，則c中消耗的氧氣多，內(nèi)外的壓強(qiáng)差大，產(chǎn)生的熱量多，因此TcTb，LcLb，BC正確；D、小麥種子中主要是淀粉，花生種子中含油脂比較多，油脂分子中含氧元素比糖類（淀粉）少

17、，其氧化分解時(shí)，需要的氧氣比糖類（淀粉）氧化分解時(shí)多，產(chǎn)生的熱量比糖類（淀粉）氧化分解時(shí)多所以，如果a和c中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，則c中消耗的氧氣多，內(nèi)外的壓強(qiáng)差大，產(chǎn)生的熱量多，因此TcTa，D錯(cuò)誤故選：D19. 番茄的紅果（A）對(duì)黃果（a）是顯性，圓果（B）對(duì)長(zhǎng)果（b）是顯性，且自由組合，現(xiàn)用紅色長(zhǎng)果與黃色圓果（番茄）雜交，從理論上分析，其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例是（ ）A1：0 B1：2：1 C1：1 D1：1：1：1參考答案：b試題分析：A、假設(shè)兩對(duì)基因A、a 和B、b，紅長(zhǎng)為A_bb，黃圓為aaB_若親本為AAbb和aaBB，則只有 AaBb，故A正確；B、兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳

18、，每對(duì)相對(duì)性狀的控制基因交配后代的表型一般是兩種或一種，沒有3種表型出現(xiàn)，故B錯(cuò)誤；C、若親本為Aabb和aaBB，則有AaBb：aaBb=1：1；若親本為AAbb和aaBb，則有 AaBb：Aabb=1：1，故C正確；D、若親本為Aabb和aaBb，則有AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1：1：1：1，故D正確所以其后代的基因型不可能出現(xiàn)1：2：1，故D正確故選：B20. 某純合紅花植物與另一純合白花植物雜交，F(xiàn)1在低溫強(qiáng)光下開紅花，在高溫蔭蔽處則開白花，這一實(shí)例說明A表現(xiàn)型是基因型的外在表現(xiàn)形式 B基因型決定表現(xiàn)型C基因型不同表現(xiàn)型也不同 D表現(xiàn)型還會(huì)受到外部環(huán)境的影響參考答案：D

19、21. 下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變敘述，正確的是A細(xì)胞分化過程中，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 B衰老的人體所有細(xì)胞均處于衰老狀態(tài) C正常的細(xì)胞凋亡可以保證人體的正常發(fā)育和身體各個(gè)器官功能的正常發(fā)揮 D細(xì)胞癌變可能是多種致癌因子使原癌基因與抑癌基因同時(shí)發(fā)生突變的結(jié)果參考答案：C22. 下列有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化關(guān)系的描述，正確的是A.生物在進(jìn)化的過程中不一定有基因頻率的改變B.生物只要發(fā)生進(jìn)化，基因頻率就會(huì)改變C.基因頻率的改變一定產(chǎn)生新物種D.只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變參考答案：B23. 下列與染色體變異有關(guān)的說法中不正確的是 ( )A.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)

20、目的改變B兩條染色體相互交換片段引起的變異屬于染色體變異C.貓叫綜合征的患者與正常人相比，第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失D.染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變參考答案：B24. 如下圖所示，是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.圖一可以得出酶具有高效性B.圖一bc段產(chǎn)生的原因可能是底物數(shù)量(濃度)有限C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限D(zhuǎn).圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高參考答案：D圖一中，加過氧化氫酶與加Fe3+相比加過氧化氫酶的一組反應(yīng)速率快，說明酶的催化作用具有高效性，故A正確；圖一中b

21、c段，隨著時(shí)間的推移，產(chǎn)物的量不再增加，原因可能是底物數(shù)量（濃度）有限，故B正確；圖二中bc段，隨著過氧化氫濃度的升高，化學(xué)反應(yīng)速率不再加快，原因可能是過氧化氫酶數(shù)量有限，故C正確；圖三中，在一定范圍內(nèi)，隨著pH的升高，酶活性逐漸增強(qiáng)，而超過最適PH后，隨著PH的升高，酶活性逐漸降低，故D錯(cuò)誤【考點(diǎn)定位】探究影響酶活性的因素；酶的特性25. 要使紅細(xì)胞破裂,以便觀察寄生在紅細(xì)胞內(nèi)的微生物,應(yīng)把紅細(xì)胞放置在 A.30%的蔗糖溶液中 B.9%的鹽水中 C.0.9%的鹽水中 D.蒸餾水中 參考答案：D 26. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是 ( ) ANHCO B一NHC0 C一NH2一COO

22、H DNH2一COOH參考答案：B27. 原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了1個(gè)堿基對(duì)。在插入位點(diǎn)的附近,再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的影響最小?()A. 置換單個(gè)堿基對(duì)B. 增加4個(gè)堿基對(duì)C. 缺失4個(gè)堿基對(duì)D. 缺失5個(gè)堿基對(duì)參考答案：C在編碼區(qū)插入一個(gè)堿基對(duì)，因每相鄰的三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，所以必然造成插入點(diǎn)以后幾乎所有密碼子的改變，控制相應(yīng)的氨基酸發(fā)生變化，致使編碼的蛋白質(zhì)差別很大。若插入一個(gè)堿基對(duì)，再增添2個(gè)、5個(gè)、3n+2個(gè)堿基對(duì)，或缺失1個(gè)、4個(gè)、3n+1個(gè)堿基對(duì)，恰好湊成3的倍數(shù)，則對(duì)后面密碼子不產(chǎn)生影響，致使編碼的蛋白質(zhì)差別不大，所以在插入位點(diǎn)的附近再缺

23、失4個(gè)堿基對(duì)，那么只會(huì)影響其編碼的蛋白質(zhì)分子中最初的幾個(gè)氨基酸，而不會(huì)影響后面的氨基酸序列，這樣可以減小蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的影響，故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題需要學(xué)生具有一定的空間想象能力和思維分析能力，根據(jù)每相鄰的三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，確定變化三的倍數(shù)影響是最小的。28. 細(xì)胞學(xué)說被恩格斯稱為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一，下列說法中不屬于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的重要意義的是 A將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來B證明了生物之間存在著親緣關(guān)系C為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)D證明了生物界和非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性參考答案：D29. 下列物質(zhì)：血紅蛋白、葉綠素、甲狀腺激素中，分別含有相互不同的重要元

24、素依次是 AFe、Mg、I BN、Fe、I CMg、Fe、I DN、P、K 參考答案：A30. 下列有關(guān)酶的敘述正確的是A.與Fe3+相比，新鮮肝臟研磨液與過氧化氫混合后能高效釋放氧氣B.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸C.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率D.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用參考答案：A31. 已知A與a、B與b、C與c3對(duì)等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是（ ）A表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個(gè)體的比例為116 B表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個(gè)體比例為116C表

25、現(xiàn)型有8種，Aabbcc個(gè)體的比例為18 D表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個(gè)體比例為116參考答案：D32. 下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述中，錯(cuò)誤的是 A在果園中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值參考答案：D33. 如圖為在普通栽培條件下，不同生長(zhǎng)時(shí)期的花生植株在618時(shí)的光合速率變化曲線圖幼苗期植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，下列推測(cè)中正確的是（）A光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)花生植株鮮重的變化量來表示B在中午12時(shí)，與開花期植株相比，幼苗期植株的氣孔開放

26、程度更小C對(duì)幼苗期植株適當(dāng)減少光照，可避免出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象D不同時(shí)期的花生植株的呼吸速率大致相同參考答案：BC【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【分析】光合午休是指植物因高溫、低濕引起光和作用速率下降的現(xiàn)象在高溫下，葉片的蒸騰作用增高，葉子失水嚴(yán)重，造成氣孔關(guān)閉，使二氧化碳供應(yīng)不足，這些因素的共同作用，必然導(dǎo)致光合速率急劇下降真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率【解答】解：A、凈光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)花生植株干重的變化量來表示，A錯(cuò)誤；B、中午12時(shí)，與開花期植株相比，幼苗期植株的光合午休現(xiàn)象明顯，氣孔開放程度更小，B正確；C、幼苗期植株的光合午休現(xiàn)象明顯，適當(dāng)減少光照，可避免出現(xiàn)

27、“午休”現(xiàn)象，C正確；D、不同時(shí)期的花生植株的呼吸速率不一定相同，D錯(cuò)誤故選：BC34. 下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中C 占30 % ，下列說法正確的是 ADNA 解旋酶作用于兩處 B該基因的一條核苷酸鏈中（ C + G ) /( A + T ）為 3 : 2 C該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)以兩條核苷酸鏈為模版D將該基因置于14N 培養(yǎng)液中復(fù)制 3 次后，含14N 的DNA分子占3/4 參考答案：B35. 生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是( )A細(xì)胞的增殖與分化 B物質(zhì)和能量交換 C基因的傳遞與變化 D對(duì)刺激產(chǎn)生的反應(yīng)參考答案：A略36. 下列對(duì)激素調(diào)控的敘述中，不正確的是（ ） A激

28、素調(diào)控通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能 B激素調(diào)控的啟動(dòng)較慢，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng) C人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)，主要是通過激素調(diào)控 D激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)聯(lián)系密切參考答案：C37. 下列以豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A. 雜交實(shí)驗(yàn)中，須在開花時(shí)除去母本的雄蕊，人工授粉后應(yīng)套袋處理B. 孟德爾在豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題、提出并驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是測(cè)交、自交和雜交C. 一對(duì)相對(duì)性狀實(shí)驗(yàn)中，性狀分離是指雜種自交后代中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀D. 自然條件下，以豌豆一對(duì)相對(duì)性狀為研究對(duì)象，將純合顯性個(gè)體和隱性個(gè)體間行種植，隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為都是顯性個(gè)體參考答案：C38. 如圖為某

29、高等生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖，、表示染色體片段下列敘述不正確的是（）A圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)不進(jìn)行核DNA的復(fù)制B由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換C圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離D若兩圖來源于同一個(gè)精原細(xì)胞，則圖乙是即甲細(xì)胞分裂形成的參考答案：D【考點(diǎn)】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂【分析】分析題圖：圖示甲細(xì)胞不含同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；圖乙細(xì)胞不含同源染色體，且不含染色單體，是減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞【解答】解：A、圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)不進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制，遺傳物質(zhì)的復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一

30、次分裂前的間期，A正確；B、由圖中染色體的顏色可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換，B正確；C、圖甲所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，由于發(fā)生過交叉互換，其中可能含有等位基因，若該細(xì)胞繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離，C正確；D、若兩圖來源于同一個(gè)精原細(xì)胞，且圖乙是精細(xì)胞，根據(jù)染色體顏色可推知圖乙不是圖甲細(xì)胞分裂形成的，D錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再結(jié)合圖中染色體的顏色準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)39. 牛通過吃草從草中獲得化合物和元素，那么，牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素A種類差異很大，含量大體相同 B種類和含量差異都很大C種類和含量都是大體相同的D種類大體相同，含量差異很大參考答案：D40. 右圖表示變形蟲攝食、獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等生理過程。以下對(duì)該圖分析錯(cuò)誤的是（ ）A細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)都具有一定的流動(dòng)性B溶酶體內(nèi)含有消化酶C細(xì)胞內(nèi)的生