小學(xué)生傳統(tǒng)文化作文

1、小學(xué)生傳統(tǒng)文化作文 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，就猶如夜空中燦爛的銀河，令很多人神醉。而漢字恰巧就是那銀河中最刺眼的一顆明星，下面是我為大家?guī)淼膶W(xué)校生傳統(tǒng)文化作文7篇，盼望大家能夠喜愛! 學(xué)校生傳統(tǒng)文化作文篇1 元宵季節(jié)，燈是最讓人難忘的，那顏色豐富的燈有著悠久的歷史，特殊的習(xí)俗。 燈，凝集著古代的才智，我最喜愛的就是“海鹽滾燈了”：在海鹽長(zhǎng)川壩一帶有著那令人贊不絕口的滾燈節(jié)目，誰會(huì)知道那燈還能與人翩翩起舞呢?不過，你看那托舉、騰跳、側(cè)手翻、倒立、竄撲、疊羅漢等超群動(dòng)作連成了一個(gè)個(gè)奇妙的故事。你看那是劉海撒金錢，那是仙鶴生蛋，那是我最喜愛的眾星拱月，我觀察那個(gè)金燦燦的燈在舞藝超群的人的手上，布滿了神力

2、，短短的一轉(zhuǎn)瞬，那燈從那人的脖子上照到了腰間，是那么的燦爛啊! 當(dāng)然，海寧陜石燈彩展也是頗負(fù)盛名的，那火樹銀花、流光溢彩的燈真是美啊。展現(xiàn)了燈的另一景觀。當(dāng)然，桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的走燈頗負(fù)習(xí)俗的，男女老少沿街自南而北走過每座橋，從心中許下新一年的愿望，真讓人溫馨啊。 我喜愛嘉善余姚一帶的“走馬燈”，用竹扎成的馬燈在漸漸地走著，照射著黑暗中大地的一寸土地，表演的人拿著浩大的燈，向人們表演了許很多多的故事，最好看的是白蛇傳和三國(guó)演義了，馬燈隊(duì)每到一家，倍受著歡迎。 我拿著燈，又一次次想起了古人的才智。燈，讓黑暗中布滿了光明，照亮了每一個(gè)人的心房;燈，讓文化更加輝煌，傳統(tǒng)得以連續(xù)。每到晚上，我就會(huì)想起燈，想起

3、燈下的文明。 怎么樣!元宵節(jié)的燈是不是很有文化韻味呢? 學(xué)校生傳統(tǒng)文化作文篇2 中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜愛過年。每到新年，家家戶戶喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送舊迎新的活動(dòng)喧鬧非凡，每一個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢?這里面有著一個(gè)奇妙的神話傳奇故事，現(xiàn)在讓我來講給你們聽聽吧! 傳奇中，古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它長(zhǎng)著銳利的牙，尖尖的角，兇狠無比?！澳辍遍L(zhǎng)年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會(huì)爬上岸，去攻擊山角下的一個(gè)小村莊，吞食牲畜，損害人命。村里人知道會(huì)來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會(huì)進(jìn)來，偷吃村民的東西，損害人畜，大家都可怕極了

4、，但又無能為力。 這一年的除夕，人們正預(yù)備扶老攜幼去避難。這時(shí)，一位仙翁走過來，他告知村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了趕忙預(yù)備了紅對(duì)聯(lián)貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得抓緊逃跑了。從今，村里太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼春聯(lián)、貼年畫、放鞭炮，這個(gè)習(xí)俗始終連續(xù)至今，還越傳越廣，漸漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。 春節(jié)不止有傳奇，還有很多習(xí)俗呢!比如貼窗花、貼春聯(lián)、貼年畫、吃餃子，發(fā)壓歲錢、穿新衣、放爆竹其中，我最喜愛發(fā)壓歲錢。由于，每到發(fā)完壓歲錢，我都會(huì)跑到文具店，買新的文具，學(xué)新的學(xué)問。我還可以用壓歲錢買許多的書籍和好玩的玩具。壓歲錢還代表著長(zhǎng)輩對(duì)我的美妙祝愿，

5、它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符，保佑我在新的一年里健康吉利。 我最喜愛喧鬧的春節(jié)了，你最喜愛什么呢? 學(xué)校生傳統(tǒng)文化作文篇3 漢字的演化豐富而生動(dòng)。我們?cè)蕉嗟亓私馑湍茉缴畹馗惺艿竭B續(xù)在我們血脈中文化的重量。作為一個(gè)中國(guó)人，我們只有感知到自己身上的這種重量，才能真正擁有一份自信和氣魄。 漢字包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是中華民族才智的結(jié)晶，是中華民族最絢爛的珍寶。漢字不是一種僵化的符號(hào)，她有生命，有溫度，有情有義。高校問家陳寅恪先生曾說：凡解釋一字，即是作一部文化史。讓孩子通過漢字了解其背后的文化內(nèi)涵，進(jìn)而了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我認(rèn)為這是一條比較有效的途徑。 以漢字“王”字為例進(jìn)行說明。“王”

6、，一個(gè)特別簡(jiǎn)潔但是器宇軒昂、霸氣十足的字。我們常說的“王侯將相”“普天之下，莫非王土”“擒賊先擒王”。那為什么“王”會(huì)有這么霸氣、這么厲害的含義呢?甲骨文的“王”字像是一把大斧子的樣子，上面是斧柄，下面是寬刃，所以，“王”字的原義是大斧。大斧既是劈山開路的工具，也是征戰(zhàn)殺戮的兵器，誰把握大斧，誰便擁有至高無上的權(quán)力，誰就是“王”，這也是祖先以大斧作為權(quán)力象征的緣由。 到了漢代，大儒董仲舒這樣解釋“王”字，三橫代表天地人，上面是天，下面是地，中間是人，一豎代表貫穿，參通天地才能稱之為“王”，也就是王是一個(gè)把天地人的關(guān)系想得特殊透徹的人。王的所做所為就是天意。所以，你看歷史的更替、文明的演進(jìn)都藏在

7、文字的變化里。 漢字是中國(guó)文化的基因。作為一個(gè)中國(guó)人，我們并不需要刻意去背誦多少多少中國(guó)文化的訓(xùn)條。只要真正把握了漢字，這個(gè)文化也就在你心里扎下了根。 學(xué)校生傳統(tǒng)文化作文篇4 中國(guó)，最貼切的形容詞便是：文明古國(guó)、千年大國(guó)、禮儀之邦?？刹还苁悄膫€(gè)形容詞，都凸顯出中國(guó)是一個(gè)文明的特性。是的，由于有文明，中國(guó)才會(huì)有千年的底蘊(yùn)。由于有文明，中國(guó)才會(huì)成為舉世著名的禮儀之大國(guó)。中國(guó)是一個(gè)千年的大國(guó)，其中不知道涌現(xiàn)出了多少影響世界的文明。四大創(chuàng)造：造紙術(shù)，由于有造紙術(shù)，中國(guó)的文化才得以傳承?；钭钟∷?，由于有活字印刷，中國(guó)的文化得以傳向世界。指南針被廣泛用于航海和指向。.更是礦物開采的必備品。四大創(chuàng)造是影響世

8、界的文明，是中華文明最杰出的著作之一。除了四大創(chuàng)造，在科技方面，中國(guó)更是有很多其他的著作：趙州橋凸顯出我國(guó)古代先人的才智，萬園之園的圓明園更是我們?nèi)A夏文明的結(jié)晶，古代中國(guó)王權(quán)所在的故宮及其文化也是我國(guó)的珍貴遺產(chǎn)。 中國(guó)，一個(gè)有五千年文明的國(guó)度，中間經(jīng)受了數(shù)十個(gè)朝代，從夏商的青銅文化到現(xiàn)代56個(gè)民族多樣的文化，哪一個(gè)不是中華文明的象征?!中國(guó)文明從唐朝開頭興盛，唐代的詩詞是最聞名的。其中消失了詩仙李白、詩圣杜甫等聞名詩人，李白的詩飄逸憧憬自由，詩圣杜甫的詩閑適舒適，唐詩是中國(guó)詩歌的一顆明珠。宋代詩詞更以詞曲著名中外，消失了李清照、“三蘇”等大詞人。明清小說將白話文推向高峰，西游記、水滸傳、紅樓夢(mèng)

9、、三國(guó)演義并稱四大名著，流傳后世。 雖然我們?nèi)A夏文明曾經(jīng)是影響世界的文明，可是我們不得不沉痛的看到，我們的傳統(tǒng)文明正漸漸被丟棄和竊取，從基本禮儀到科技創(chuàng)造，為什么我們還要向韓國(guó)學(xué)習(xí)拜孔儀式，為什么韓國(guó)人說孔子是他們的祖先?為什么日本人說我們的武術(shù)是從日本學(xué)的?我們不珍惜自己的文化，別人就將之竊為己有，我們紀(jì)念屈原端午節(jié)竟然是韓國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，國(guó)人們，覺醒吧，不好好愛護(hù)自己的文明，我們就丟棄了自己的精神家園。 一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家肯定有自己絢爛的文明，我們應(yīng)當(dāng)以史為鑒，珍視傳統(tǒng)文化，愛護(hù)我們的精神家園，讓我們攜手同行，共同傳承我們的五千年文明! 學(xué)校生傳統(tǒng)文化作文篇5 陶瓷是我國(guó)經(jīng)典的一門傳統(tǒng)文化

10、。從古至今已有八千年的歷史了。今日，我預(yù)備親自去“陶陶樂”體驗(yàn)館親自做陶瓷。 店里的叔叔特別熱忱，他趕忙拎起一小袋棕灰色的陶泥，放在可轉(zhuǎn)動(dòng)的鐵盤上;接著用水桶接來一些水，便急躁地教我做了起來。 “第一步：捧泥?！笔迨逦罩业氖?。先用力把泥拍扁(饅頭狀);然后用雙手輕輕往里擠壓;一個(gè)橢圓形差不多就“變”出來了。叔叔還告知我一個(gè)小隱秘：肯定要時(shí)不時(shí)用水打濕手，保持潮濕。 “不好啦!我的泥塑歪了!” “小伴侶，看起來做陶瓷簡(jiǎn)潔，做起來難。對(duì)嗎?” 我點(diǎn)點(diǎn)頭，叔叔兩只手肘緊頂膝蓋，捧著泥，這才把泥“救”回來了。(由于鐵盤轉(zhuǎn)得快)這泥真是“有驚無險(xiǎn)”啊! “其次步：挖洞。”我先把大拇指插進(jìn)陶泥中，再圓弧

11、形式的向外撥、撥你瞧，我這步輕而易舉地做了出來。叔叔豎起大拇指笑著對(duì)我說：“你做得真好!” “沒有啦” “第三步：塑形?！笔迨甯嬷遥禾漳嗟目伤苄院軓?qiáng)。他先示范給我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉 最終，一個(gè)布滿著中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的陶藝杯呈現(xiàn)在我的面前。 回家后，我又查閱了陶瓷的資料。原來，早在新時(shí)期時(shí)代，我們祖先就拉開了陶瓷史的序幕。一開頭，陶瓷只是一般的生活用品，作為容器和餐具。后來陶瓷制造漸漸脫離了有用主義，消失了只作為裝飾用的一種產(chǎn)品。 通過這次親自體驗(yàn)做陶瓷和查閱資料，我深深地感受到了豐富多彩的傳統(tǒng)文化(陶瓷) 學(xué)校生傳統(tǒng)文化作文篇6 隨著耳邊一陣又一陣熟識(shí)的爆竹聲，年味兒也越來越濃

12、了。眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的都是滿滿的喜慶。 除夕夜全家人都忙著包餃子，母親顫巍巍的拿起一張餃子皮，添上那紅的、黃的、綠的攪拌在一塊兒的餃子餡，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的用那滿是皺紋的手包裹起來。在大家不經(jīng)意間，她把一個(gè)硬幣包在餃子里，(誰吃出這個(gè)硬幣，誰就大吉大利!)看她那嘴角、眼角、溢滿了那幸福的弧度。 一邊吃著煮好的餃子，一邊看著春晚，隨著那熟識(shí)的“5、4、3、2、1、”舊的一年在那一刻向我們揮手告辭，新的一年大踏步向我們走來。這時(shí)，外面早已炮聲漫天，震耳欲聾。 我與小侄兒小侄女們跑出了家門，就被那直沖云霄的鞭炮聲攔住了路。我們慌張捂住了耳朵，臉上卻還露著絢爛的笑容。 各色各樣的煙花把天空裝扮

13、得花花綠綠的，“禮花”直沖云霄，“嘭”一聲炸開了，天空立刻變得五彩斑斕，那微弱的火藥卻像七彩花一樣綻放著。可好戲不長(zhǎng)，“禮花”從天空中漸漸變淡，變淡，直至煙消云散;那邊，一股沖擊般的銀光吸引了我的留意，它努力的向上噴著，噴著。落下的便義無反顧跳出了銀光，就似乎珍寶成千上萬從空中掉落，給人極美的感覺;“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，這震耳欲聾的響聲肯定是鞭炮!那喧鬧的的聲音，也足以給新的一年增加許很多多的喜慶了。 那邊暖烘烘的，旺火燒了起來，而且愈演愈烈，橙色的火苗上下翻滾，似乎在召喚著什么，也似乎在喜悅地跳舞。人，物，中國(guó)，將春節(jié)愈演愈烈，帶來了新的氣象! 富有年味兒的春節(jié)，富有人情味兒的人。 學(xué)校生

14、傳統(tǒng)文化作文篇7 中國(guó)是一個(gè)矗立在東方的國(guó)家，幾千年來，祖先們制造出了許很多多的珍貴財(cái)寶，使我們的祖國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 耍牙是一種古老的漢族傳統(tǒng)藝術(shù)。屬于寧海平調(diào)表演中的一門絕活兒，與川劇中的“變臉”相齊名?？诤念w、八顆甚至十顆野豬獠牙，在口內(nèi)，時(shí)而快速彈吐，時(shí)而刺進(jìn)鼻孔，時(shí)而上下左右歙動(dòng)，或有兩顆刺出鼻孔，尤其是有兩顆牙始終藏于口內(nèi)，仍要唱、做、念、打，這一絕技稱為“絕活”。一位二十幾歲的少女叫薛巧萍，她是一位耍牙傳承人。她學(xué)的時(shí)候，年僅九歲。當(dāng)時(shí)和她一起學(xué)耍牙的有八、九個(gè)和她差不多大小的女孩，但只有她一人堅(jiān)持下來。訓(xùn)練時(shí)，牙床全都會(huì)磨出血泡，一個(gè)禮拜都不能吃東西，連水都不能喝，全靠打點(diǎn)滴?？上攵?，要經(jīng)受多少苦痛和磨練，才能成就今日的本事呀! 皮影戲，一個(gè)被國(guó)家列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的技藝。由于皮影戲的剪紙要求做工特別精細(xì)，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，如剪紙的大小、上線的尺寸、紙片的連接等，假如其中一項(xiàng)做得不到位的話，就會(huì)影響整個(gè)皮影戲的美觀，甚至?xí)斐刹槐匾膰?yán)峻后果。正是由于制作過程的精細(xì)，所以許多年輕人放棄學(xué)這門技藝。 滑石板，一個(gè)被古代的戰(zhàn)士當(dāng)作的一種消遣項(xiàng)目，至今卻快被世人所忘掉。玩滑石板的人需