六年級(jí)部編上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)驗(yàn)學(xué)校測(cè)試卷_第1頁(yè)
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1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8六年級(jí)部編上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)驗(yàn)學(xué)校測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 在拼音下面寫(xiě)出漢字,注意寫(xiě)得勻稱、美觀。chui m pio f to zu sh ci zhng dn xin m dio s y hn 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫(huà)“ ”甚至(shn shng) 鄙夷(b p) 熒光屏(bng png)地理(d d) 聰明(cng chng) 差不多(ch ch)三、 比一比,再組詞。宮(_) 鴉(_) 庭(_) 棲(_) 素(_) 官(_) 鴨(_) 廷(_

2、) 曬(_) 紊(_) 四、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。 燈火通(_) 精兵簡(jiǎn)(_) 一聲不(_) 迫不(_)待 依依不(_)翻箱(_)柜 無(wú)獨(dú)有(_) 走(_)觀花1選擇上面的詞語(yǔ)填空。1.爸爸坐在那兒(_),好像有滿肚子的心事。2.我們(_)地離開(kāi)了學(xué)校。2用“迫不( )待”造句。_五、 選詞填空。深刻 深?yuàn)W1.伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很(_),不容易懂。2.這件事給我留下了(_)的印象。尊敬 孝敬 恭敬 3.(_)父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。4.我(_)地鞠了一躬,把書(shū)塞進(jìn)帆布袋,背起來(lái)便走出書(shū)店的門。5.老師為了培養(yǎng)祖國(guó)的下一代而辛勤工作,我們應(yīng)該(_)他們。六、

3、 按要求寫(xiě)句子。1.公園里的月季花開(kāi)得很鮮艷。(改寫(xiě)成反問(wèn)句)_2.淘氣的云雀津津樂(lè)道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。(仿寫(xiě)句子)_3.楊利偉有頑強(qiáng)的精神,他走向了成功。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞)_4.在春節(jié)文藝晚會(huì)上,我看到了精彩的節(jié)目和動(dòng)人的歌聲。(修改病句)_5.月亮倒映在水中清晰可見(jiàn)。(改寫(xiě)成比喻句)_七、 積累運(yùn)用。1古詩(shī)中風(fēng)景如畫(huà),這有黃河,如“_,_”;這里有寺廟,如“_,_”;這里有花木,如“_,花木成畦手自栽”;2讀“夏天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)”這句話時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)了兩個(gè)描寫(xiě)夏天的成語(yǔ)_和_;我還想到了兩句描寫(xiě)夏天的詩(shī)句“_,_”。除了處暑外,我還知道的節(jié)氣有_、_、_;我積累的農(nóng)諺有_,

4、珍惜時(shí)間的詩(shī)句或名言有_,_。3我國(guó)傳統(tǒng)意義上的五谷指的是:稻、麥、_、_、_,五音指的是_、_、角、_、_。4學(xué)完只有一個(gè)地球,我能設(shè)計(jì)一條節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語(yǔ):_,_。青山不老一文中,我們認(rèn)識(shí)了_。三黑與土地的作者是_,表現(xiàn)了農(nóng)民_的情感。八、 閱讀理解。沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的有一位老人是菲律賓華僑,在海外奮斗了半生,積攢了一筆財(cái)富。幾經(jīng)沉浮,衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)世助人的念頭。于是,老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長(zhǎng)寫(xiě)了信,希望每位校長(zhǎng)提供十來(lái)個(gè)學(xué)生的名單,以便他從中確定人選,作為資助的對(duì)象。名單很快就回到了老人的手里。老人讓家人買了許多書(shū),準(zhǔn)備逐一寄給名單上的孩子。家人面面相覷,心想:這樣微薄

5、的禮物是不是太寒酸了?家人斷定書(shū)中自有“黃金屋”。可翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到夾在書(shū)中的紙鈔,只在書(shū)的第一頁(yè)看到了老人的親筆贈(zèng)言:贈(zèng)給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生xxx,落款處是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。家人雖然疑惑不解,但是誰(shuí)也不愿違背老人的意愿,只好替他寄出了那些書(shū)。從黃葉飄零到瑞雪紛飛,老人常常對(duì)著電話發(fā)呆,又莫名其妙地唉聲嘆氣。誰(shuí)也猜不透老人的心事。新年前,老人收到一張很普通的賀卡,上面寫(xiě)著:“感謝您給我寄來(lái)的書(shū),雖然我不認(rèn)識(shí)您,但我會(huì)記著您。祝您新年快樂(lè)!”沒(méi)想到老人竟然欣喜若狂:“有回音了!找到啦!我終于找到了一個(gè)可以資助的孩子!”家人這時(shí)才恍然大悟,終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因:原來(lái)他寄

6、出的書(shū)是塊“試金石”,只有心存感激的人,才會(huì)有資格得到他的資助。老人意味深長(zhǎng)地說(shuō):“土地失去水分滋養(yǎng)會(huì)變成沙漠,人心沒(méi)有感激滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人,即使給他陽(yáng)光,日后他也不會(huì)給別人溫暖?!逼鋵?shí),沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的;沒(méi)有一種接受是可以無(wú)動(dòng)于衷、心安理得的。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚;一片葉會(huì)為一束陽(yáng)光綠意盎然;一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)別人的關(guān)愛(ài)與幫助充滿感激之情。1聯(lián)系上下文寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思?;氖彛篲無(wú)動(dòng)于衷:_2下面四個(gè)選項(xiàng)中,能概括短文主要內(nèi)容的一項(xiàng)是第(_)個(gè)。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)別人的關(guān)愛(ài)與幫助充滿感激之情。有一位華僑老人想資助家鄉(xiāng)的孩子,給每個(gè)需要資

7、助的孩子寄去了書(shū)。接到老人寄的書(shū)后,只有一個(gè)孩子給老人回了信,老人決定資助他。有一位華僑老人想資助家鄉(xiāng)的孩子,按校長(zhǎng)提供的名單給每個(gè)需要資助的孩子寄去了書(shū),在老人的等待中,只有一個(gè)孩子在新年前給老人寄來(lái)賀卡表示感謝,老人說(shuō)只有心存感激的人,才會(huì)有資格得到他的資助。3結(jié)合短文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你如何理解文章題目“沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的”。_4文章最后一個(gè)自然段中畫(huà)橫線的句子有什么作用?_九、 習(xí)作。我們有許多傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)相信這些節(jié)日一定曾給你留下了許多美好的回憶。請(qǐng)選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,把節(jié)日中發(fā)生的某件事寫(xiě)下來(lái)。要求:題目自擬;內(nèi)容具體,有條理,注意詳略,語(yǔ)句通順,表達(dá)自己的真情實(shí)感;

8、字?jǐn)?shù)在450字以上。_答案1、揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帳單 羨慕 雕塑 御寒2、shn b png d cng ch3、宮女 烏鴉 家庭 棲息 樸素 當(dāng)官 鴨子 朝廷 日曬 紊亂4、明 政 吭 及 舍 倒 偶 馬 一聲不吭 依依不舍 他迫不及待地把那個(gè)好消息告訴了媽媽。5、深?yuàn)W 深刻 孝敬 恭敬 尊敬6、1公園里的月季花難道開(kāi)得不鮮艷嗎? 2樹(shù)在風(fēng)中盡情地跳舞。 3因?yàn)闂罾麄ビ蓄B強(qiáng)的精神,所以他走向了成功。 4在春節(jié)文藝晚會(huì)上,我看到了精彩的節(jié)目和聽(tīng)到了動(dòng)人的歌聲。 5夜晚的月亮倒映在水中猶如一面光亮的鏡子。7、黃河遠(yuǎn)上白云間 一片孤城萬(wàn)仞山 南朝四百八十寺 多少樓臺(tái)煙雨中 茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔 艷

9、陽(yáng)高照 爍玉流金 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭 立春 雨水 春分 麥秀寒,凍煞看牛囝。清明斷雪,谷雨斷霜。 少壯不努力 老大徒傷悲 稷 麥 菽 宮 商 角 徵 羽 節(jié)能珍惜資源 減排愛(ài)護(hù)環(huán)境 蘇鶴田 對(duì)土地的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬8、1本義是(田地)因無(wú)人管理而長(zhǎng)滿野草,文中指人心沒(méi)有感激滋養(yǎng)會(huì)變得冷漠。 本義是心里一點(diǎn)不受感動(dòng);一點(diǎn)也不動(dòng)心。文中指沒(méi)有一種接受是可以心里一點(diǎn)不受感動(dòng)的。 23“沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的”指的是不要把別人的給予當(dāng)成是理所當(dāng)然的事情,提醒我們要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)別人的幫助、給予、關(guān)愛(ài)要心存感激。4總結(jié)全文,點(diǎn)明主旨。9、范文:中秋節(jié)小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大,總盼著過(guò)節(jié)。春

10、節(jié)和中秋是家鄉(xiāng)最受重視的兩個(gè)節(jié)日。或許是因?yàn)槟菚r(shí)候生活水平比較低,只有過(guò)節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下生活;或許是一到過(guò)節(jié)就放假,總會(huì)搞一些娛樂(lè)活動(dòng),自己可以痛痛快快地玩一場(chǎng);或許兩者兼而有之??傊^(guò)節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙,每到過(guò)節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然,最高興的還是我們這些無(wú)憂無(wú)慮孩子。春節(jié)的時(shí)候,雖然恰逢農(nóng)閑,但總感覺(jué)每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋,給人一種特別的欣喜,一種心境的安歇,一種特別的想往。后來(lái)想起來(lái),似乎是心緒不同使然。我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄,又是收獲的開(kāi)端。說(shuō)她是積蓄,是由于夏收才過(guò)不多時(shí)候。說(shuō)她是開(kāi)端,是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來(lái),融著人內(nèi)心即將收獲的

11、欣喜。我想惟有經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人,才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下,圓圓的月餅,蘋(píng)果熟了,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人們品嘗著節(jié)日的美食,談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月,一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂:“每逢佳節(jié)備思親”。我喜歡中秋的意境。媽媽每年都要親手給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀象大餅,很厚實(shí),新鮮的面,新鮮的餡。不管是蒸出來(lái)的,還是烙出來(lái)的,上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫(huà)出來(lái)的月的圖案,其中又有桂花雕印出的花瓣。餡,也很特別,主料是紅塘,里面放些芝麻、清紅絲,果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅,蒸的,柔軟可口,適合老年人;烙的,外焦里嫩,年輕人

12、情有獨(dú)鐘。你看,新端上來(lái)的月餅,熱氣騰騰,一股清香味道兒撲面而來(lái),真令人垂涎欲滴!多少年過(guò)去了,雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目,各種瓜果一應(yīng)俱全,但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒(méi)有太多變化,但是花紋總是那么的清晰,那么均勻,那么好看。所以一趕上中秋過(guò)節(jié)回家,總要吃上兩大塊兒,覺(jué)得好香、好甜。我喜歡中秋的意境,因?yàn)閺牟妥郎衔铱吹搅俗鎳?guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活的水平變遷。你看,農(nóng)家餐桌上,除家禽肉類,傳統(tǒng)的蔬菜等食品外,越來(lái)越多的餐桌上,出現(xiàn)了越來(lái)越多的肉類、蔬菜、海鮮?!盁o(wú)酒不成筵席”,喜慶的日子,中國(guó)人總要飲一點(diǎn)酒。過(guò)去,多是二鍋頭等高度白酒,現(xiàn)在人頭馬、茅臺(tái)等國(guó)宴酒也堂而皇之地上了百姓的餐桌。這些都預(yù)示著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起,百姓日子的紅火。經(jīng)過(guò)二十多年的改

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