小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編）（教研版）第六單元-《拼句游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、記一次游戲拼句游戲教學(xué)設(shè)計(jì)宜賓市人民路小學(xué)校 張開(kāi)會(huì)教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、大膽發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用積累的好詞佳句，按一定的順序把游戲過(guò)程和印象比較深的地方說(shuō)清楚，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。3、通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生的寫作欲望，積極表達(dá)的態(tài)度，通過(guò)活動(dòng)有所感悟，體驗(yàn)寫作的愉快。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備紙盒四個(gè)、給學(xué)生每人一張紙條教學(xué)重難點(diǎn)1、能夠抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，進(jìn)行描寫，表現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)。2、通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生的寫作欲望，體驗(yàn)寫作的愉快。教學(xué)過(guò)程一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣記憶大比拼的游戲（教師課件出示：游戲規(guī)則是在兩分鐘的時(shí)間里，用自己喜歡的方式記憶這些詞，看哪個(gè)同學(xué)記

2、的詞語(yǔ)最多，他就是今天的記詞之星。） 二、明確要求，寫紙條老師宣布游戲規(guī)則了。請(qǐng)大家默讀游戲規(guī)則?！景鍟阂?guī)則】教師課件出示：游戲規(guī)則： 1.全班分成4大組，每組在紙條上按要求寫內(nèi)容一組寫 “誰(shuí)” 二組寫“在什么地方”三組寫“怎樣地” 四組寫“干什么” 2.寫完后上交到組長(zhǎng)盒子里，等待著抽紙條拼句子。生說(shuō)游戲規(guī)則（提問(wèn)引導(dǎo)寫詞多樣性）生寫紙條。三、抽詞拼句1.揭開(kāi)第一個(gè)句子的秘密。（生觀察）揭開(kāi)第二個(gè)句子的秘密（提要求，觀察）（拍照）2.回顧拼句情景，學(xué)生說(shuō)拼句過(guò)程。（抓動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言）3.每個(gè)小組請(qǐng)一個(gè)代表拼句子。（抽1-2個(gè)說(shuō)典型人物）四、指導(dǎo)說(shuō)清楚游戲過(guò)程1.小組交流說(shuō)說(shuō)游戲的過(guò)程，把印象深的地方說(shuō)詳細(xì)。2.交流展示五、談感受 說(shuō)收獲同學(xué)們，通過(guò)這個(gè)游戲，你有什么感受或想法？（如，應(yīng)遵守規(guī)則，伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷，堅(jiān)持到底多角度思考自己的感受）(板書：感受 想法)（可以用自己的話直接表達(dá)或者引用諺語(yǔ)、詩(shī)句等表達(dá)）六、指導(dǎo)寫作（題目能反映自己的感受）（指導(dǎo)開(kāi)頭）七、課后作業(yè)課后，接著寫這篇作文，也可以寫以前和其他人一起玩過(guò)的游戲。八、板書設(shè)計(jì)拼句游戲游戲前：準(zhǔn)備 規(guī)則游戲中：做了什么 印象最深游戲后：談感受 說(shuō)收獲總結(jié)出示教師寄語(yǔ)童年好比一個(gè)五味瓶，裝著許許多多稀奇古怪的趣事，讓我們用聰慧的眼睛觀察生活，用勤快