2022年校外輔導(dǎo)員期末總結(jié)

1、第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2022年校外輔導(dǎo)員期末總結(jié)從大一下學(xué)期開(kāi)始決定參加南寧技師學(xué)校的校外輔導(dǎo)員開(kāi)始，到大二新學(xué)期開(kāi)始，一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，在這一段時(shí)間里，我想每一個(gè)校外輔導(dǎo)員都會(huì)有自己許許多多的體會(huì)和感想，的應(yīng)該是收獲吧。做過(guò)校外輔導(dǎo)員的同學(xué)和沒(méi)有做過(guò)校外輔導(dǎo)員的同學(xué)是有很大差異的，因?yàn)樽鲂Ｍ廨o導(dǎo)員的時(shí)間不是一天兩天而是一年，在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，我們得到了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，也能夠積累許多相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些東西不用我多說(shuō)了，下面就總結(jié)一下我在這一學(xué)期的工作、體會(huì)和收獲吧。一：我所教的班級(jí)的基本情況我和搭檔輔導(dǎo)的班級(jí)是學(xué)前教育二班，是一個(gè)由_位女同學(xué)組成的班級(jí)，沒(méi)有男同學(xué)，真

2、可謂清一色呀。通過(guò)我的了解，我們學(xué)前教育二班的孩子們基本上都是很聽(tīng)話的，也都比較配合我們校外輔導(dǎo)員團(tuán)的工作。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人，我們班大多數(shù)人都是很開(kāi)朗也很樂(lè)觀的，她們幾乎無(wú)話不談也敢于擔(dān)當(dāng)；也有少數(shù)比較內(nèi)向的同學(xué)，我應(yīng)該多核這些同學(xué)溝通交流，使它們能夠盡快打開(kāi)自己的心結(jié)，樂(lè)觀起來(lái)。二：我所開(kāi)的班會(huì)和收獲在這個(gè)學(xué)期里，我們班開(kāi)的班會(huì)比較少，主要開(kāi)了三次(一)文明禮貌主題班會(huì)：在這次主題班會(huì)中，我和搭檔做了充分準(zhǔn)備，做了，找了幾部關(guān)于文明禮貌方面的視頻，在這次班會(huì)中，我講述了我看了百家講壇關(guān)于文明禮儀的收獲和一些摘錄，希望同學(xué)們能夠通過(guò)這次主題班會(huì)更加熱愛(ài)我們的

3、宿舍，更加熱愛(ài)我們的校園，更加熱愛(ài)我們的社會(huì)，更加的文明禮貌，正確處理好與她人的矛盾沖突。(二)學(xué)習(xí)_精神主題班會(huì)：黨_勝利召開(kāi)以后，為了使同學(xué)們能夠深入的了解_的相關(guān)知識(shí)和指導(dǎo)精神，我和搭檔搜集了許多關(guān)于_的新聞(報(bào)紙)來(lái)給同學(xué)們閱讀，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，同學(xué)們也在認(rèn)真閱讀后提出了自己的看法。通過(guò)這次主題班會(huì)不僅是同學(xué)們更加了解國(guó)家大事，而且鍛煉了同學(xué)們分析問(wèn)題的能力，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。(三)友誼主題班會(huì)友誼天長(zhǎng)地久：在_月_號(hào)我們召開(kāi)了以友誼為主題的班會(huì)，雖然我們未能使用到多媒體，但這不要緊，我根據(jù)班會(huì)方案準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了班會(huì)。首先我指出了班會(huì)的目的：使同學(xué)們能夠更好地處理與

4、他人之間的關(guān)系，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的沖突和矛盾而傷害了一段友誼；也希望能夠在這次主題班會(huì)之后懂得如何去結(jié)交朋友，結(jié)交什么樣的朋友。接下來(lái)我給同學(xué)們講了一段關(guān)于友誼的故事，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)完了這個(gè)故事并發(fā)表了自己的感受和想法，隨后我也表明了自己的看法。接著我們玩一個(gè)游戲而后做了班會(huì)總結(jié)，我們兩位助班都發(fā)表了自己對(duì)同學(xué)們的期望和建議，祝福同學(xué)們的友誼能夠天長(zhǎng)地久。三、我的收獲和體會(huì)：前面我也有提到一些收獲和體會(huì)，在這里我詳細(xì)地講一下：在做校外輔導(dǎo)員期間，我?guī)缀趺恐芏既?，但由于這個(gè)學(xué)期我爸生病和做家教的原因，有時(shí)候也抽不出時(shí)間去。我每次去都和同學(xué)們聊天，了解到她們的生活學(xué)習(xí)，幫助她們解決難以解決的問(wèn)題。同

5、學(xué)們也樂(lè)于向我反映問(wèn)題，但如我前面所述，同學(xué)們都很自覺(jué)，很多事情都能夠自覺(jué)出色地完成，這點(diǎn)我很滿意，因此的時(shí)間是和同學(xué)們聊一些喜歡的話題，我也注意好和那些內(nèi)向的同學(xué)們聊天，盡量使每一個(gè)同學(xué)都感受到我們助班能平等對(duì)待她們，這對(duì)于她們的健康成長(zhǎng)有著重要的影響。最后，我想說(shuō)的是參加校外輔導(dǎo)員是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，能夠很好地鍛煉自己，但也意味這責(zé)任，因?yàn)檫@不是一天兩天的事，而是一年的事情，的是需要我們能夠堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去就是最大的勝利，我們也能夠收獲。2022年校外輔導(dǎo)員期末總結(jié)（二）時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期將要接近尾聲。一眨眼，一個(gè)學(xué)期的校外輔導(dǎo)生活也將告一段落?；赝粚W(xué)期的輔導(dǎo)歷程，酸甜苦辣

6、，樣樣俱全吧。依然清晰記得，在面試輔導(dǎo)員工作時(shí)的激動(dòng)心情；依然清晰記得當(dāng)?shù)弥约阂颜匠蔀橐幻Ｍ廨o導(dǎo)員時(shí)的開(kāi)心與興奮；依然清晰記得就要第一次與學(xué)生見(jiàn)面時(shí)的忐忑、茫然、好奇的心情；依然清晰記得我和搭檔要好好帶領(lǐng)那班學(xué)生的決心與希望?，F(xiàn)在想想，會(huì)不由的傻笑。嘿嘿當(dāng)?shù)谝淮闻c那班孩子們見(jiàn)面，他們稚氣、燦爛的笑臉讓我們開(kāi)心，他們調(diào)皮搗蛋的言行令我們震驚。他們玩世不恭，不愛(ài)學(xué)習(xí)、只愛(ài)吵鬧玩耍的作風(fēng)令我們擔(dān)心；正值青春期還未成年的他們，抽煙、喝酒、玩游戲等不良嗜好更令我們驚訝、擔(dān)憂。雖然第一次孩子們對(duì)我們很不尊重，場(chǎng)面很尷尬，很掃興，甚至有點(diǎn)打擊，但我們依然告訴自己：沒(méi)事兒！相信自己！用愛(ài)、關(guān)心、耐心、細(xì)

7、心去感化他們，給他們的成長(zhǎng)一定幫助，和他們成為好朋友。因此，我們繼續(xù)堅(jiān)持著，堅(jiān)持每次風(fēng)塵仆仆地往返明秀小區(qū)與長(zhǎng)崗燕子嶺之間。我和搭檔坐電單車，這避免了擠公交的痛苦，這是值得慶幸的。每次去的路上，我們就商量當(dāng)晚輔導(dǎo)計(jì)劃，計(jì)劃晚上要和他們說(shuō)什么，要搞什么活動(dòng)；回來(lái)的路上就談?wù)摦?dāng)晚在班上所發(fā)生的事情，談?wù)摪嗉w的整體狀況，談?wù)搶W(xué)生們的表現(xiàn)。然后結(jié)合我們?cè)趯I(yè)課上學(xué)的理論知識(shí)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分析，提高自己的教師技能水平。這是一個(gè)非?？鞓?lè)的過(guò)程！每次聽(tīng)到學(xué)生們叫我“老師”時(shí)，心里會(huì)不由地產(chǎn)生一種意識(shí)：要認(rèn)真地盡做老師的職責(zé)，以一個(gè)老師應(yīng)有的形象去教育學(xué)生。當(dāng)孩子們?cè)诘谝淮蔚陌鄷?huì)比賽上，積極主動(dòng)配合我們的班會(huì)工作，熱情參與到班會(huì)活動(dòng)中時(shí)，真的很開(kāi)心很欣慰。有點(diǎn)小成就感。雖然平時(shí)搗蛋的他們，關(guān)鍵時(shí)候他們能積極配合老師的工作，表現(xiàn)良好，真的給了我們莫大的感動(dòng)與欣慰。班級(jí)里，孩子們擁有各自的特性，俗話說(shuō)：差異讓生活更加豐富多彩。但同時(shí)，也會(huì)讓班集體更難管理?；顫姾脛?dòng)的、不愛(ài)學(xué)習(xí)學(xué)生擾亂課堂秩序，嚴(yán)重影響安靜的、愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)。我們有時(shí)候會(huì)很頭疼，因?yàn)樵诎嗉?jí)里，不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生占大多數(shù)，影響力大于愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。為了能給愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們決定從管理小部分同學(xué)開(kāi)始。我們就找表現(xiàn)很突出或很搗蛋的學(xué)生聊天。引導(dǎo)他們談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)、班集體建設(shè)的看法。慢慢打開(kāi)他們