小小“閃光點(diǎn)”-幼兒園大班社會(huì)教案

1、Word - 4 -小小“閃光點(diǎn)”-幼兒園大班社會(huì)教案大班社會(huì)優(yōu)秀教案詳案小小“閃光點(diǎn)”活動(dòng)領(lǐng)域：社會(huì)和語言設(shè)計(jì)思路:現(xiàn)在的孩子許多都以自我為中心，普通有比較強(qiáng)的自我表現(xiàn)欲，幼兒期的兒童有正向高估的特點(diǎn)，但他們對(duì)于自身的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)沒有清晰的概念，幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要(試行)中指出：“為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己特長(zhǎng)和獲得勝利的機(jī)會(huì)，增加其自尊心和自信念”。所以，設(shè)計(jì)小小“閃光點(diǎn)”這個(gè)活動(dòng)，我們以動(dòng)物關(guān)于優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的熟悉啟發(fā)幼兒對(duì)自身優(yōu)缺點(diǎn)的關(guān)注。使孩子們熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)，增加他們的自信念，同時(shí)也要看到自己的不足，使自己能全面進(jìn)展。教學(xué)從三個(gè)層次綻開：首先，從幼兒看圖片結(jié)合自身生活閱歷，講講這些動(dòng)物的特

2、點(diǎn)，第二是利用故事協(xié)助幼兒感觸每個(gè)動(dòng)物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，第三部分是教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，讓幼兒找自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，利用伙伴間互相找優(yōu)點(diǎn)，引領(lǐng)幼兒互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，從而樹立自信。活動(dòng)目標(biāo):1. 理解故事，進(jìn)一步了解作品中動(dòng)物的特點(diǎn);2、知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己的優(yōu)點(diǎn)要看到，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn);3、在清晰自己的優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，發(fā)覺自己的缺點(diǎn)。同時(shí)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人的缺點(diǎn)。活動(dòng)預(yù)備:1、老師了解和把握幼兒主要的能力進(jìn)展?fàn)顩r及幼兒各自的特點(diǎn)2、豬、蜜蜂、大象、猴子卡片及它們各自呈現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的圖片56套3、歌曲找伴侶活動(dòng)重點(diǎn):協(xié)助孩子清晰的看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?；顒?dòng)難點(diǎn):不只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，還

3、要看到別人的優(yōu)點(diǎn)?；顒?dòng)過程:一、說說“我眼中的動(dòng)物們1.發(fā)放預(yù)備好的圖片，(今日我們請(qǐng)來了一些動(dòng)物伴侶，小組研究下喜愛我們這些動(dòng)物伴侶嗎?為什么喜愛?為什么不喜愛?)2.各抒己見，說一說研究的結(jié)果。(體現(xiàn)綱要中說的：“進(jìn)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜愛說、有機(jī)會(huì)說并能得到樂觀應(yīng)答的環(huán)境?！?二、聽聽動(dòng)物自己怎么說1.剛才小伴侶們都說了自己對(duì)請(qǐng)來的動(dòng)物伴侶的意見，(教案來源：小小師教案網(wǎng))我們的動(dòng)物伴侶也知道自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我們來聽一聽他們是怎么夸自己的吧。2.教師講故事，并按照故事情節(jié)請(qǐng)出動(dòng)物伴侶3.小伴侶們說一說我們的動(dòng)物伴侶夸自己都有什么特點(diǎn)呢?它們又都是怎么看待別人的呢?(

4、教師漸漸重復(fù)小動(dòng)物的話并從旁指導(dǎo)孩子發(fā)覺每個(gè)小動(dòng)物的特點(diǎn)，并把動(dòng)物們的優(yōu)點(diǎn)畫在黑板上，激活孩子的愛好)4.老師小結(jié)：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，夸自己的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)的，但不能把別人說的都不好。我們要向大象和小蜜蜂學(xué)習(xí)。三、找找身邊的閃光點(diǎn)1.夸夸自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也夸夸別人。(1)我們今日的動(dòng)物伴侶都出示了自己的優(yōu)點(diǎn)，我們小伴侶該怎么和他們介紹自己呢?教師給小伴侶一段時(shí)光，快想想自己都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?(2)玩擊鼓傳花的嬉戲，拿到花的小伴侶起來講講自己的優(yōu)點(diǎn)，最好能出示出來。在說之前教師有個(gè)要求，就是請(qǐng)其他的小伴侶認(rèn)真的聽并仔細(xì)登記他的優(yōu)點(diǎn)，想想自己有沒有做到。在小伴侶說完后，教師請(qǐng)其他小伴侶講講他還有什么優(yōu)點(diǎn)是自己不知道的?是我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)的呢?(嬉戲舉行三到四次)(優(yōu)點(diǎn)可以是：算數(shù)好、歌唱好、畫畫好、朗誦好、做操好、講衛(wèi)生)注重：鼓舞那些不自信的兒童，按照課前預(yù)備的了解到的他的優(yōu)點(diǎn)，引領(lǐng)他們自己找到自己的優(yōu)點(diǎn)，建立自信。(3)小組內(nèi)研究一下，都給別的小伴侶說說自己有什么優(yōu)點(diǎn)媽咪愛&嬰網(wǎng)_幼兒園_教案_頻道2.說說自己的缺點(diǎn)，也