地理教案模板 3

1、精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 第_單元第_課時(shí)滕州三中 地理學(xué)科課時(shí)教案_胡凡東_ 總第 _案主備人 _丁洪濤審核人課題： _營(yíng)造地表形狀的力氣 _ 學(xué)問(wèn)與技能：_ 年_ 月 _ 日教 1.內(nèi)、外力作用和表現(xiàn)形式,內(nèi)、外力作用對(duì)地表形狀的塑造；學(xué) 2.把握地殼物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程；目 過(guò)程與方法 標(biāo) 自主學(xué)習(xí),爭(zhēng)論法 情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)探究地理問(wèn)題的愛(ài)好和動(dòng)機(jī),養(yǎng)成求真,求實(shí)的科學(xué)態(tài)度 外力作用下地表形狀的變化及其緣由分析 重點(diǎn)難點(diǎn)地殼物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程教具多媒體課型新授教法講授法、對(duì)比、表格歸納、圖片過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng) , 地

2、處龍門(mén)山地同學(xué)活動(dòng)新課 視頻導(dǎo)入 汶川大地震請(qǐng)同學(xué)們邊看視頻邊導(dǎo)入位于板塊和板塊的交界地帶摸索 :1 、導(dǎo)致汶川大震斷裂帶上地震的緣由是什么 . 2、汶川地震對(duì)地表形狀 產(chǎn)生怎樣的影響？ 過(guò)渡 汶川地震發(fā)生后 , 致使河流改道、產(chǎn) 生滑坡、泥石流等 , 很大程度上轉(zhuǎn)變了汶川的 地表形狀；其實(shí)不只汶川 , 我們地球上千姿百 態(tài)的地表形狀和宇宙間的物質(zhì)一 樣 , 是不斷變化著的 , 那么是什么力氣在促 . 這節(jié)課我們來(lái) 使地表不斷地發(fā)生轉(zhuǎn)變呢 學(xué)習(xí)新知板書(shū)：第四章第一節(jié)營(yíng)造地表形狀的力氣；同學(xué)閱讀課本,完成下第 1 頁(yè),共 5 頁(yè)探究1、內(nèi)力作用的能量來(lái)源是什么？ 地球內(nèi)部列題目放射性元素衰變產(chǎn)生

3、的熱能 - - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)2 、內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式有哪些？ 地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用 老師展現(xiàn) -借助喜馬拉雅山的形成和火山噴發(fā)兩段視頻幫忙同學(xué)更形象的懂得內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式3 、各種內(nèi)力作用的速度是否勻稱(chēng)？ 不均勻 小結(jié)4 、塑造地表形狀的主要方式？ 地殼運(yùn)同學(xué)摸索地殼運(yùn)動(dòng)的形動(dòng) 式,并開(kāi)發(fā)智力模擬過(guò)程在地殼運(yùn)動(dòng)中, 水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)相伴發(fā)生 , 主要以水平運(yùn)動(dòng)為主 , 垂直運(yùn)動(dòng)為輔；二、外力作用 - 對(duì)地表形狀起雕刻作用外力作用

4、是指地球表面的風(fēng)、流水、冰川、生物等引起地表形狀的變化；它的能量來(lái)源主要是太陽(yáng)輻射能 , 其主要表現(xiàn)形式有 : 風(fēng)化、腐蝕、搬運(yùn)、積累； 視頻播放 風(fēng)化小結(jié) 過(guò)渡 在剩下的三種表現(xiàn)形式里面 , 搬運(yùn)是課件展現(xiàn)圖片,同學(xué)加以判定所受的外力作用一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程 , 一般沒(méi)有形成詳細(xì)的地貌形狀 , 所以腐蝕和積累是地表形狀發(fā)生變化的主要作用形式；外力作用通過(guò)風(fēng)化、腐蝕作用不斷地對(duì)地 表進(jìn)行破壞,并把破壞了的物質(zhì)從高處搬運(yùn) 到低處積累起來(lái),總的趨勢(shì)是使地表趨向于 平緩；課堂內(nèi)力作用與外力作用的比較 借助表格 , 指同學(xué)結(jié)合所學(xué)完成圖表第 2 頁(yè),共 5 頁(yè)引同學(xué)從能量來(lái)源, 表現(xiàn)形式和對(duì)地表的影總結(jié) 填

5、空響三個(gè)方面來(lái)總結(jié) ；- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)三、巖石圈的物質(zhì)循環(huán)（多媒體演示）內(nèi)、外力對(duì)地表形狀的塑造過(guò)程也是巖石圈物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程,它們存在的基礎(chǔ)是巖石圈三大類(lèi)巖石巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖的相互轉(zhuǎn)化設(shè)問(wèn)：巖石圈有哪三大類(lèi)巖石？三大類(lèi)巖石與同學(xué)觀看動(dòng)畫(huà),合作爭(zhēng)論巖漿是怎樣進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的？觀看動(dòng)畫(huà)：三大類(lèi)巖石的形成過(guò)程、巖石圈的物完成地殼物質(zhì)循環(huán)過(guò)程,并懂得三大巖石之間的質(zhì)循環(huán)過(guò)程 相互關(guān)系；設(shè)問(wèn)：在巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中,各環(huán)節(jié)的作用名稱(chēng)？哪些環(huán)

6、節(jié)是屬于內(nèi)力作用？哪些環(huán)節(jié)是屬于外力作用？老師示范：繪一幅簡(jiǎn)圖,說(shuō)明地殼的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程；小結(jié)：三大巖石之間是相互轉(zhuǎn)化的；各類(lèi)巖石在巖石圈深處或巖石圈以下發(fā)生重熔再生作用,又成為新的巖漿；巖漿在肯定的條件下再次侵入或噴出地表,形成新的巖漿巖,并與其他巖石再次接受外力的風(fēng)化、腐蝕、搬運(yùn)和積累；這樣,巖石圈的物質(zhì)就處于永不停止的循環(huán)轉(zhuǎn)化之中；作業(yè)：完成自主叢書(shū)中本節(jié)課內(nèi)容預(yù)習(xí)下一節(jié)；- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 3 頁(yè),共 5 頁(yè)精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 板書(shū)設(shè)計(jì)第四章第一節(jié)營(yíng)造地表形狀的力氣 一、內(nèi)力作用1、地殼運(yùn)動(dòng) 2、巖漿活動(dòng) 3、變質(zhì)作用 二、外力作用1、風(fēng)化作用 2、腐蝕作用3、積累作用 三、巖石圈的物質(zhì)循環(huán)巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖的相互轉(zhuǎn)化教后記簽字看法：- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -