山東省2013年高考語文專題復(fù)習(xí)課堂檢測 六 辨析并修改病句 魯人版

1、PAGE PAGE - 7 -山東省2013年高考語文專題復(fù)習(xí)課堂檢測（六）辨析并修改病句（45分鐘，選擇題72分，主觀題28分）1.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是 A俄羅斯副外長阿列克謝耶夫認(rèn)為，朝核問題的解決取決于美國和朝鮮能否消除分歧及恢復(fù)六方會談的前景。 B本市著名電視節(jié)目主持人程帆和楊陽一起到邊遠(yuǎn)地區(qū)去，參加了扶持發(fā)展文化事業(yè)的志愿服務(wù)活動。 C鄭板橋之所以達(dá)到“胸有成竹”的境界，是因為他“四十年來畫竹枝，日間揮寫夜間思”。D要做好高風(fēng)險行業(yè)農(nóng)民工工傷保險工作，光有“平安計劃”還不夠，還要采取“預(yù)防康復(fù)賠付”的全新思路，從而達(dá)到維護(hù)勞動者社會保障權(quán)益、節(jié)約社?；鹳r付。2.下

2、列各句中，沒有語病的一句是A中國皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和征服了無數(shù)熱愛它的人HYPERLINK /們，它的傳播對中國近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。B這篇文章集中分析了形勢，辯證地回答了在大開放、大交往、大融合的世界里，我們迫切需要用一種全新的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系。C李白的一生，絕非置身云端，飄然而來，飄然而去；而是足踏大地，從風(fēng)里、雨里、泥濘里，甚至是驚濤駭浪里度過他的一生。D技術(shù)創(chuàng)新的浪潮正使我們以前所未有的方式獲得、存儲和處理有關(guān)我們星球的各種環(huán)境和文化的信息。3.下列各句中，沒有語病的一句是A事實告訴我們，生態(tài)危機(jī)和環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的，是不受時空局限的。在生態(tài)問題上，任何國家都

3、不可能“獨善其身”。B. 在眾人驚異的目光中，她毅然決然地在下崗協(xié)議書上簽了字。許多同事、工友都紛紛議論她的“壯舉”，一時間成了廠里的新聞人物。C消費者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營者的精神損害，經(jīng)營者將支付至少五萬元以上的精神賠償費。D北京奧運會開幕式雅致而壯觀，彌漫著濃郁的東方文化，受到全世界矚目，對這次成功的舉辦給予了高度的評價。4.下列句中沒有語病的一句是 A.為西南地區(qū)林業(yè)站馬站長診治的醫(yī)生驚奇的發(fā)現(xiàn)，他患了多年的心臟病竟然不治而愈。 B.校長宣布我們“校園風(fēng)”電視臺成立并交給我們?nèi)蝿?wù)時，大家都有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。C.有關(guān)負(fù)責(zé)同志強調(diào)，必須把制止有償新聞、買賣書號等不正當(dāng)行為當(dāng)作一

4、項長期任務(wù)常抓不懈。D.看完實驗話劇院創(chuàng)作演出的一個死者對生者的訪問，使我增強了戲劇創(chuàng)新的信心。5.下列句子中沒有語病的一項是A小學(xué)語文課應(yīng)該把普通話口語教學(xué)放在重要的地位上，一定要扭轉(zhuǎn)過來那種“重文輕語”的錯誤傾向。B“垂直管理”如今是一個很熱門的改革思路，最近爆出的邱曉華案，對這個問題敲響了警鐘。C教師成功的作品會影響學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的動筆熱情，繼而促使學(xué)生效仿教師寫作，起到“此時不教勝有教”的效果。D今天，我們最缺的不是對皇權(quán)的生疏，而是對民主的無知，對權(quán)利與義務(wù)的陌生。6.下列各句中，沒有語病且句意明確的一項是A當(dāng)你以陌生人的身份來到田橫島上的漁家時，總是可以享受到貴賓般的待遇，迎面而來

5、的是質(zhì)樸的笑臉和熱情的招待。B由市慈善總會、紅十字會和電視臺發(fā)起的本次賑災(zāi)公益廣告，吸引了全市眾多廣告界專業(yè)人士及機(jī)關(guān)單位。C印度外交部發(fā)言人的講話表明，印度對巴基斯坦的政策將遵循反恐和民主為中心的原則。D雖然經(jīng)過法庭的多次調(diào)解，這兩兄弟因為贍養(yǎng)父母而引起的矛盾不但沒有得到緩解，反而愈演愈烈。7.下列各句中沒有語病，句意明確的一句是A、如何防止展覽會的貴重物品免遭盜竊，這是西方國家甚感頭痛的問題。B、改革開放20年來，這個廠產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，年年都上新臺階，去年上繳國家的利稅于20年前相比，足足增加了一千倍。C、日本內(nèi)閣要員前往“靖國神社”為東條英機(jī)等戰(zhàn)犯招魂的反動行徑，對于飽受戰(zhàn)爭禍患的中國

6、人民和其他亞洲國家人民是不能容忍的。D、達(dá)爾文學(xué)說認(rèn)為，不僅一切生物都是進(jìn)化來的，人也不是在地球上一下子就出現(xiàn)的。8.下列各句中，沒有語病的一句是A.汶川特大地震發(fā)生后，審計署按照黨中央、國務(wù)院的要求，立即部署抗震救災(zāi)資金和物資的籌集、分配、撥付、使用和管理情況開展全方位、全過程跟蹤審計。B.去年以來，山東省各級團(tuán)組織按照“扶持一個人創(chuàng)業(yè)，帶動一批人上崗”的思路，開展了以扶持青年創(chuàng)業(yè)為主線的青年創(chuàng)業(yè)活動，開辟了激情澎湃的青年創(chuàng)業(yè)時代。C.美國研究人員最近報告說：點擊以酸和廢水為養(yǎng)分的細(xì)菌，可以制造出清潔的氫燃料能夠替代汽油給車輛提供動力。D.盡管許多夢想沒有實現(xiàn)，但我曾真誠地向往過，為此努力過

7、，付出過心血，自己對這樣的經(jīng)歷來說，始終是寶貴的。9.下列句子表意明確、沒有語病的一項是 A.倫敦作為第30屆奧運會的主辦城市，其規(guī)劃中的奧運村就在船塢區(qū)因該地土地價格低廉，所以吸引了福特汽車等國際財團(tuán)前來開發(fā)船塢區(qū)的改造。B.藝術(shù)家能把自己心靈的創(chuàng)傷和對社會現(xiàn)狀的痛苦感受，毫無顧忌地傾瀉出來,靠的是以藝術(shù)來直接表達(dá)的。C.由于全球金融危機(jī)的蔓延，使我國出口型企業(yè)受到重大打擊。沿海眾多中小企業(yè)紛紛停產(chǎn)倒閉，現(xiàn)狀令人堪憂。D.全國人大代表、省教育廳副廳長張志勇建議，高校招生應(yīng)引入多元標(biāo)準(zhǔn)，不但要看高中生的高考成績，還要看其學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價報告。10.下列各句中沒有語病的一句是A.作

8、為一個偉大的文學(xué)家，卡夫卡的巨大功績在于重建并改造了傳統(tǒng)小說的“戲劇性”結(jié)構(gòu)。B.加強安全教育，增強學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力，不僅是學(xué)生安全工作的基本要求，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要。C.浙江省日前出臺有關(guān)黨政機(jī)關(guān)工作人員要為工作時間上網(wǎng)聊天、炒股、玩電腦游戲等“付出代價”，這有利于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)。 D.近年來，隨著教育改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。11.下列各句中，沒有語病的一句是 A沙龍的病雖然給以色列的政治生活帶來了不確定性，但是也影響到整個中東地區(qū)的局勢。B世界兩大飛機(jī)制造商正陷入激烈的爭執(zhí)，雙方的焦點集中在一

9、架幾乎全由加固塑料制成的新客機(jī)的安全。C中國人暫時無法在認(rèn)真仔細(xì)和想象創(chuàng)新兩方面趕日超美，但可以用自己特有的靈活，以己之長攻二者之短。D在一個崇尚無紙化的時代里，網(wǎng)絡(luò)出版商發(fā)現(xiàn)，平面媒體的存在有助于加強網(wǎng)絡(luò)媒體的可信度的原因。12.下面句子沒有語病的一項是 A盡管在路上吵得怎樣厲害，分手時大家還是十分友好的，因為一個叫人興奮的念頭又在她們心中升起：明天，火車還要經(jīng)過，她們還會有一個美妙的一分鐘。B向武人賣弄風(fēng)雅，向文人裝作英雄；在上流社會里他是又窮又硬的平民，到了平民中間，他又是文化分子屈尊下顧：這當(dāng)然不是蝙蝠，這只是人。C當(dāng)華盛頓確知國會沒有錢可以遣散他的將士時，他所能做的就是他在八年戎馬生

10、涯中建立起的全部威望，站在將士們面前，告訴他們美國真的沒有錢，大家就此回家做個好公民。D我夢想有一天，我的四個孩子將在一個不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來評價他們的國度里生活。13、下面語段有四處不妥，請指出并加以修改。（8分）我國北方地區(qū)去年春天遭受13次沙塵暴侵襲的情景令人沒齒難忘。為了解決沙化急速加劇這一緊迫問題。我國將出臺防沙治沙，以維護(hù)生態(tài)安全。如何確立防沙治沙的法律地位，是政府提出的一項重要措施。草案規(guī)定。國家在沙化土地所在地區(qū)建立政府行政領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)保護(hù)政績考核制度，對本轄區(qū)生態(tài)質(zhì)量負(fù)有直接責(zé)任的政府行政領(lǐng)導(dǎo)不得繼續(xù)擔(dān)任原職或晉升。14、下面一段句子中六處有語病，請標(biāo)出四處，

11、標(biāo)好序號并加以修改。（8分）節(jié)食和強制限食，并非與肥胖作斗爭的好辦法，重要的是要選擇科學(xué)的營養(yǎng)。英國的原則值得借鑒，進(jìn)食的時間應(yīng)盡量拉長，每道菜要有很大間歇，這樣可以避免不過量進(jìn)食。因為當(dāng)體內(nèi)血液中的糖減少時，人就會覺得餓。如果先吃一塊小食品充饑，然后休息15至20分鐘，這期間血液中的糖含量增加，饑餓感就會減少。英國人的科學(xué)進(jìn)食法就這么簡單，這也是英國人體態(tài)優(yōu)雅的結(jié)果所在。 A將 （只填序號）修改為： B將 （只填序號）修改為： C將 （只填序號）修改為： D將 （只填序號）修改為： 15、HYPERLINK / t _blank閱讀下面文段，并根據(jù)上下文，修改畫線的部分。（12分） 去年冬天

12、，一只病危的天鵝被一位農(nóng)民救護(hù)，在他的精心醫(yī)治、護(hù)理下，天鵝終于康復(fù)了健康。但當(dāng)時的季節(jié)已時至盛夏，越冬的天鵝都已北遷到很遠(yuǎn)的地方去了。而天鵝離群是無法生活和生兒育女的。這位農(nóng)民憑借多年的經(jīng)驗，知道這只天鵝是屬于新疆巴音布魯克群體。 于是向鄉(xiāng)親們借了路費，帶著天鵝到了新疆。在當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織的幫助下，他將這只離群的天鵝送到巴音布魯克天鵝湖，此為何人？乃被稱為“天鵝衛(wèi)士”的山東榮城農(nóng)民袁學(xué)順也。 16、下面是某校黑板上的一篇報導(dǎo)，在HYPERLINK / t _blank標(biāo)點、詞語、語法方面都有一些毛病。讀完后完成（1）（2）兩題。星期三，校團(tuán)總支召開座談會。到會的15名與會者，就共青團(tuán)員如何為社會

13、主義精神文明建設(shè)的問題展開討論。大家踴躍發(fā)言。有的說，團(tuán)員首先要起模范作用，當(dāng)說話做事前，都要想到自己是一名團(tuán)員。有的說，要提高團(tuán)員精神文明建設(shè)的意識，不把這一點重視好，就難以開展這項HYPERLINK / t _blank活動。團(tuán)總支書記最后指出，對有利于精神文明建設(shè)的事應(yīng)該大力提倡；對不盡人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。（1）找出文中的毛病，在它們的下面畫出橫線，并標(biāo)出序號。（2）把序號改正寫在下面，修改時不能改變原意（將正確處改錯要扣分）參考答案1.C(A項照應(yīng)不周，B項有歧義，D項缺賓語）2.D （A搭配不當(dāng)，不能說“傾倒了人們”，可改為“讓無數(shù)熱愛它的人們?yōu)橹畠A倒” B成分殘缺，沒有和“回答

14、”相對應(yīng)的賓語 C全句陳述對象為“李白的一生”，與第二分句最后“度過他的一生”不搭配）3.A(B.搭配不當(dāng)，“壯舉”不能成為人物。C. 不合邏輯，“至少”與“以上”重復(fù)。D. 成 分殘缺，應(yīng)在“東方文化”后面加上“氣息”，在“對”前面加上“世人”。)4.C5.C。（A語序不當(dāng)，應(yīng)改為：那種“重文輕語”的錯誤傾向一定要扭轉(zhuǎn)過來。B表意不明，“這個問題”是指“垂直管理”還是指“邱曉華案”，有歧義，應(yīng)改為“這種思路”。D搭配不當(dāng)，主語“我們最缺的”可改為“我們所面臨的最突出問題”。）6.D 7.B A項中“防備”與“免遭”語意矛盾；C項中將句子的主干壓縮后就成為“反動行徑對于人民不能容忍”，意即“反

15、動行徑不能容忍人民”，這顯然說反了；D中的“一切生物”包括“人”，要將“不僅”曲調(diào)，在“人”的前面加上“因此”。8.B（A.“部署”后加介詞“對” C.句式雜糅，應(yīng)為“可以制造出清潔的氫燃料，而氫燃料能夠替代汽油給車輛提供動力?！?D.主客顛倒，不合邏輯，改為“這樣的經(jīng)歷對自己來說，始終是寶貴的”）9.D（A“開發(fā)”與“改造”搭配不當(dāng)；B項句式雜糅，“靠的是以藝術(shù)來直接表達(dá)的”可以改為“靠的是藝術(shù)”或者“是以藝術(shù)來直接表達(dá)的”；C成分殘缺，去掉“由于”或“使”；語意重復(fù)，去掉“令人。） 10.B （A語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)換“重建”與“改造”的前后位置；C句子成分殘缺，在代價后添加“的措施”；D 應(yīng)是

16、“高校培養(yǎng)的學(xué)生”,搭配不當(dāng)。）11.C（A項前后兩句是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，應(yīng)用“不但而且”；B項第二句話后缺賓語中心詞“問題”；D項句式雜糅，應(yīng)刪掉“的原因”）12.D（A用詞不當(dāng)，“盡管”改為“不管”；B并列不當(dāng)，“他又是文化分子屈尊下顧”改為“他又是屈尊下顧的文化分子”以與上文并列；C介詞殘缺，“就是”后加“以”）13.(參考)“沒齒難忘”改為“終生難忘”“防沙治沙”后加“的法規(guī)”刪去“如何”“生態(tài)質(zhì)量”后加“惡化”14.(參考)“科學(xué)的營養(yǎng)”（成分殘缺或搭配不當(dāng)）改為“科學(xué)的營養(yǎng)法”?！懊康啦恕保ū硪獠幻鳎└臑椤案鞯啦酥g”。“避免不過量”（不合邏輯或濫用否定）刪掉“不”?！耙粔K小食品”（語序不當(dāng)）改為“一小塊食品”。饑餓感就會減少（搭配不當(dāng)）?！皽p少”改為“減輕”或“消失”?！皟?yōu)雅的結(jié)果所在”（不合邏輯或因果倒置）改為“優(yōu)雅的原因所在”。（任選四句修改）15.(參考)改為：一位農(nóng)民救護(hù)了一只病危的天鵝(被動句變?yōu)橹鲃泳?，使上下文銜?。改為：“恢復(fù)了健康”或刪掉“了健康”。改為：但當(dāng)時已至盛夏。句末加“的”或刪“是”。加主語“他”。改為：他是誰呢？他就是被稱為“天鵝衛(wèi)士”的山東榮城農(nóng)民袁學(xué)順。16、 15名與會者（到會的15名團(tuán)干部） 就共青團(tuán)員