四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－3.2三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算｜青島版

1、課題： 三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法 課型：新授 課時(shí)：授課時(shí)間： 主備人： 審核人： 教材分析本節(jié)課教學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)的一般筆算方法（因數(shù)中間、末尾沒(méi)有0的乘法），是在學(xué)生已經(jīng)掌握筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。也是本單元的關(guān)鍵內(nèi)容。如果學(xué)生突破了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么后面的計(jì)算問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。通過(guò)這個(gè)例題的教學(xué)，使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的一般筆算方法，并能將一般方法遷移到多位數(shù)的乘法運(yùn)算中去。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算和兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算，是在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算豎式的寫(xiě)法，實(shí)際上是把兩位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的乘法和加法三個(gè)豎式合起來(lái)的一種簡(jiǎn)單寫(xiě)法。通過(guò)知識(shí)的

2、遷移、整合，有效的復(fù)習(xí)，將使學(xué)生已掌握的知識(shí)技能對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。設(shè)計(jì)理念1精心選擇以簡(jiǎn)單行程問(wèn)題為背景的學(xué)習(xí)情境。2讓學(xué)生先自主探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，由于學(xué)生已經(jīng)掌握了三位數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。3多項(xiàng)技能交互使用。教材展示了口算，筆算和計(jì)算器驗(yàn)算三種算法，引導(dǎo)學(xué)生綜合應(yīng)用口算、估算、筆算，用計(jì)算器等多項(xiàng)計(jì)算技能，自主選擇合適的算法。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 2.通過(guò)兩位數(shù)乘兩位數(shù)到三位數(shù)乘兩位數(shù)知識(shí)的遷移，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生遷移類(lèi)推的能力和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題

3、的能力。 3.在自主探索，合作交流中體驗(yàn)成功的愉悅，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確規(guī)范地計(jì)算和書(shū)寫(xiě)乘法豎式。教學(xué)準(zhǔn)備ppT、導(dǎo)學(xué)卡教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)三個(gè)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容教師行為期望學(xué)生行為自主學(xué)習(xí)階段一、情境導(dǎo)入、提出問(wèn)題1、筆算熱身：1621= 4315 = 3844= 6534=2、怎樣用豎式計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)？3、叔叔從某城市乘火車(chē)去北京用了12小時(shí)，火車(chē)每小時(shí)約行145千米，該城市到北京大約有多少千米？（1）、提問(wèn)：李叔叔的城市離北京有多遠(yuǎn)？你能解決嗎？（2）、怎樣用豎式計(jì)算：三位數(shù)乘兩位數(shù)，說(shuō)一說(shuō)你的想法？二、自主學(xué)習(xí)、嘗試

4、解決嘗試用豎式解決問(wèn)題提出主問(wèn)題檢查自學(xué)情況學(xué)生自己動(dòng)手完成并思考：怎樣用豎式計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)？自己試著在練習(xí)本上算一算。互動(dòng) 對(duì) 話(huà) 階 段三、小組交流、合作解決13412 17647 42536 23782展示評(píng)研 歸納提升你有什么發(fā)現(xiàn)如何進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算？（1）、先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù)，得數(shù)的末位和兩個(gè)數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；（2）、再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對(duì)齊；（3）、接著把兩次乘得的數(shù)相加起來(lái)。巡視、發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生參與小組交流檢查交流情況點(diǎn)撥引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)總結(jié)算理1、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員交流自學(xué)所得。對(duì)于小組成員出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)給予幫助。2、對(duì)于

5、感到疑惑、困難或有不同看法的問(wèn)題要做出標(biāo)記，便于交流時(shí)提出。結(jié)合算式闡述算理拓展延伸階段五、鞏固達(dá)標(biāo)1、數(shù)字醫(yī)院134 152 964 16 23 23 804 156 964 134 104 638 938 1196 7344 2、豎式計(jì)算32224 14527 67913 28635 12473 46215 22436 28153 27142 182473、學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本，發(fā)給15個(gè)班，每班144本，還需要留40本作為備用。學(xué)校應(yīng)買(mǎi)多少本練習(xí)本？六、拓展延伸1、我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，繞地球一周要用114分鐘。繞地球59周要多少分鐘？比5天時(shí)間長(zhǎng)些還是短些？2、張叔叔種植了品種繁多的觀賞蔬菜，其中一部分蔬菜的價(jià)格和賣(mài)出的盆數(shù)如下表。品種辣椒西紅柿袖珍南瓜單價(jià)元121415賣(mài)出的盆數(shù)盆382135146每種蔬菜賣(mài)了多少元？一共收入了多少元？從表中你還發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？3、趣味數(shù)學(xué)：用“鋪地錦”的方法計(jì)算16432 54145 25436 21783 43139 32825 指定學(xué)生回答結(jié)合算理，進(jìn)行改正寫(xiě)出算式，并用豎式計(jì)算。讀清題意，解決問(wèn)題板書(shū) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法（1）、先用兩