班主任工作范文期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料

1、班主任工作范文之期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料 尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！ 首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)懷教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心腸感激。一、下來(lái)我先做個(gè)自我介紹：王文堅(jiān) 王（三橫一豎）文（文化的文）堅(jiān)（堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)）69年出生，中共黨員，大專學(xué)歷，小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)老師，現(xiàn)任學(xué)校校長(zhǎng)。1990年9月參加工作。95年11月在俆木鄉(xiāng)開(kāi)場(chǎng)任校長(zhǎng)，2001年9月調(diào)至東關(guān)小學(xué)任副校長(zhǎng)，2003年9月調(diào)至民治小學(xué)任校長(zhǎng)，今年9月調(diào)到興隆小學(xué)。教誨主任：楊寧 76年出生。大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)語(yǔ)文老師。1996年7月參加工作。04年8月被評(píng)為三原縣語(yǔ)文教學(xué)能手；05

2、年6月參加咸陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)；06年獲三原縣語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)活動(dòng)一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文獲咸陽(yáng)市一等獎(jiǎng)；06年11月在咸陽(yáng)市語(yǔ)文老師根本功大賽中獲二等獎(jiǎng)；07年5 月獲咸陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手稱號(hào)；08年4月在市小學(xué) 校長(zhǎng)培訓(xùn)中獲優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。屢次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)個(gè)人。德育主任：白艷71年 出生。1993年7月參加工作。大專學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)老師。2001年被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)個(gè)人；從教以來(lái)所帶學(xué)科十余次獲全鄉(xiāng)第一名。報(bào)賬員：楊曉娟 77年出生。1997年9月參加工作。大本學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)老師。曾屢次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任。所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)連年名列全鄉(xiāng)前茅。撰寫(xiě)的論文如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，

3、教學(xué)設(shè)計(jì)早獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。少隊(duì)輔導(dǎo)員：秦小娟 81年出生。本科學(xué)歷，中學(xué)音樂(lè)二級(jí)老師，2000年9月參加工作。2002年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀老師；2006年參加省級(jí)骨干老師培訓(xùn)，成績(jī)突出。能夠如此講：我校在各級(jí)黨委、政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逐步趨于年輕化、專業(yè)化，在學(xué)校治理中大膽創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精良，班子平均年齡32.8歲，學(xué)歷均在大專以上，是一支具有活力和朝氣的隊(duì)伍。二、一流的老師隊(duì)伍：本學(xué)期，我校到崗老師26人，大專以上學(xué)歷占老師總數(shù)的96以上，大本學(xué)歷以上的占老師總數(shù)的19以上。我校有1名縣級(jí)教學(xué)新秀、2名縣級(jí)教學(xué)能手、2名市級(jí)教學(xué)能手。三、一流的教育教學(xué)質(zhì)量：在教育局和學(xué)區(qū)的正確

4、領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支持下，在我校師生的共同努力下，我校在各方面工作都獲得了可喜的成績(jī)，去年被評(píng)為渠岸鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位、崗位目的考核先進(jìn)集體。我校在全鄉(xiāng)人民的面前非常好地展示了興隆和興隆人的風(fēng)采：連續(xù)十六年榮獲渠岸學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量第一名。四、上周的周二周三（11月11、12日）我校舉行了期中測(cè)試，本周我們表彰獎(jiǎng)勵(lì)了各年級(jí)前幾名學(xué)生及進(jìn)步生、一幫一優(yōu)秀組長(zhǎng)。今天又召開(kāi)本學(xué)年第一次家長(zhǎng)會(huì)，目的只有一個(gè)：確實(shí)是學(xué)校家庭社會(huì)共同協(xié)作抓好小孩的學(xué)習(xí)。下面我從幾個(gè)方面談一下：學(xué)生要按時(shí)、準(zhǔn)時(shí)到校，不同意提早到校。由于學(xué)生早到校后老師還未到容易出危險(xiǎn)事故。學(xué)生到校時(shí)間為：早7：308：00中午1：302：00學(xué)生

5、要愛(ài)校如家，不許帶零食進(jìn)校。由于非常多零食屬三無(wú)產(chǎn)品，再著滿校園的包裝袋亂飛也不雅。學(xué)生要知家長(zhǎng)辛苦養(yǎng)家，不許帶零錢。由于非常多青青年犯罪確實(shí)是從搶小學(xué)生零花錢開(kāi)場(chǎng)的。老師、家長(zhǎng)不得給小孩亂購(gòu)教輔材料。由于會(huì)加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、加重家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、加重老師工作負(fù)擔(dān)。睡眠要保證。由于專家指出：小學(xué)生睡眠缺乏能夠?qū)е律眢w發(fā)育不良，甚至妨礙學(xué)生智力開(kāi)展。家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生。由于學(xué)校是公共場(chǎng)所，假設(shè)不留意個(gè)人衛(wèi)生非常容易發(fā)生流行性傳染疾病。建議家長(zhǎng)催促學(xué)生勤洗澡、勤換衣。平安方面。家長(zhǎng)要經(jīng)常教育小孩放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸生疏人，行路家長(zhǎng)要帶頭恪守交通規(guī)則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。每

6、天到校接送小孩的家長(zhǎng)，接送時(shí)不要擁堵在校門口，依照學(xué)校的要求，在規(guī)定地點(diǎn)接送，請(qǐng)家長(zhǎng)作好配合。教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)施行，但家庭教育不能因而而減弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育情勢(shì)先于學(xué)校教育。我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì)，是奠基教育，也是學(xué)校教育的根底。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因而，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持親密聯(lián)絡(luò)，在教育學(xué)生這個(gè)咨詢題上保持高度的一致性，如此才能有效地施行教育。那么怎么樣培養(yǎng)小孩“成才”？這個(gè)

7、咨詢題不僅是家長(zhǎng)們的一塊“心病”和日常話題，也是學(xué)校教育中的重要議題。培養(yǎng)小孩成才是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”確實(shí)是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。從縱向看，人從胎兒到成人，要通過(guò)幾十年的培養(yǎng)教育，甚至終生要受教育；從橫向看，人從小到大要接受家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育；不但要接受各類文化科學(xué)知識(shí)教育，還要接受思想、品德、精神文明教育。因而，能夠說(shuō)人的“成才”需要通過(guò)全方位的培養(yǎng)教育。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)：1、要搞好家庭教育，就要真正理解小孩，關(guān)懷小孩，這是教育小孩的前提。然而，非常多家長(zhǎng)認(rèn)為教育小孩是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生

8、做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。如今，有一些家長(zhǎng)都以本人忙為理由，非常少理解小孩，關(guān)懷小孩，只明白小孩吃完飯上學(xué)去了，卻不明白小孩在學(xué)校或校外干什么，對(duì)小孩的學(xué)習(xí)和其它行為也不理解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的瀆職。對(duì)小孩全面理解并不是一件容易的事，不僅要對(duì)小孩在家的行為了如指掌，而且要對(duì)小孩在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，留意觀察小孩的言行舉止，留意小孩的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)小孩的意見(jiàn)和要求，做小孩的知心朋友，只有全面理解小孩，才能依照小孩的特點(diǎn)和需要給小孩以協(xié)助和指

9、導(dǎo)，引導(dǎo)小孩健康開(kāi)展，不斷獲得優(yōu)良成績(jī)。2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。所謂家庭環(huán)境是指對(duì)學(xué)生（子女）成長(zhǎng)目的產(chǎn)生妨礙的、來(lái)自家庭方面的要素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對(duì)學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng)、家庭氣氛情況及家庭條件情況等要素。小孩出生以后，在與外部世界的親密接觸中，他們的心理活動(dòng)也逐步豐富和復(fù)雜起來(lái)，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布置等都給小孩留下最初也是最難忘的印象。顯然，家庭便是小孩的第一學(xué)校，而父母則使他們的啟蒙老師，在小孩以后的成長(zhǎng)中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的妨礙，他們的思想品德、行為標(biāo)準(zhǔn)將不同程度打上家庭的烙印。因而，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念，自覺(jué)履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)，鼓舞子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面開(kāi)