班主任工作范文家訪日志：特別的他我們?cè)鯓咏o他特別的愛(ài)

1、班主任工作范文之家訪日志：特別的他，我們?cè)趺礃咏o他特別的愛(ài) 恩施市施州小學(xué) 王敏垚垚，是我們班上非常聰明的學(xué)生之一，今年10歲了，學(xué)習(xí)成績(jī)比擬好。但他上課從不答復(fù)下列咨詢題；同時(shí)坐不住，有時(shí)趁老師板書(shū)時(shí)還在教室里跑動(dòng)；老師要求拿出草稿本畫(huà)一畫(huà)、練一練，他從來(lái)不做；老師批判他，他對(duì)著老師笑，老師給他講上課應(yīng)該怎么樣做，他也對(duì)著老師笑。鑒于此，我和班主任陳老師以及音樂(lè)老師邵老師決定一起到他家去走一趟。一個(gè)星期二的下午，我們?nèi)颂ど狭嗽L垚垚家的路。天陰沉沉的，烏云布滿了天空。我們邊走邊聊垚垚的不良適應(yīng)，心情也格外沉重。十幾分鐘后，我們到了居住中央國(guó)際垚垚的家。開(kāi)門(mén)的是一位頭發(fā)梳理的非常整齊，略顯發(fā)福

2、的慈祥老人。老人把我們迎進(jìn)門(mén)，房子非常大，三室兩廳，陽(yáng)臺(tái)上種了幾盆花草，長(zhǎng)的非常茂盛，有幾盆還開(kāi)著小花，美極了。客廳非常潔凈也非常整齊，中央的茶幾上擺著三盤(pán)水果，一盤(pán)蘋(píng)果，一盤(pán)橘子，一盤(pán)葡萄。老人介紹說(shuō)：“我是垚垚的爺爺，歡迎老師們，垚垚的爸爸媽媽上班去了，快坐。，快請(qǐng)老師們到沙發(fā)上坐。”垚垚搓著手，只是沖著我們笑。我們落座后，陳老師向垚垚爺爺說(shuō)明了來(lái)意。老人只是點(diǎn)頭，眼神有些憂傷。接著，我向垚垚爺爺介紹了垚垚在校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況：學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，確實(shí)是非常少發(fā)言。說(shuō)到這兒，我看了看垚垚。垚垚還在搓著手站在沙發(fā)前，額頭冒出了小汗珠。我趕忙說(shuō)：“垚垚，你學(xué)習(xí)非常不錯(cuò)，快坐?！标惱蠋?、邵老師也表?yè)P(yáng)著

3、垚垚，垚垚才勉強(qiáng)坐下。接下來(lái)我們理解到垚垚在家學(xué)習(xí)情況：首先本人獨(dú)立完成作業(yè)，爸爸媽媽下班回家檢查后寫(xiě)上修正意見(jiàn)和方法，第二天早上獨(dú)立修正后上學(xué)?！皩W(xué)習(xí)適應(yīng)真好。為什么在學(xué)校上課那樣呢？”我在心中默語(yǔ)。最后，我們向垚垚爺爺理解到垚垚在家生活情況：作業(yè)做完后，和爺爺下下象棋，偶然玩玩電腦、看看電視，剩下的時(shí)間看看書(shū)?！吧钸m應(yīng)也好呀！為什么在學(xué)校上課那樣呢？”我再一次默咨詢。時(shí)間過(guò)得真快，快下午五點(diǎn)了，我們預(yù)備回家。我們離開(kāi)垚垚家，垚垚爺爺不斷把我們送到電梯里，同時(shí)顯得有點(diǎn)兒神奇。我正疑惑兒，垚垚爺爺小聲對(duì)我們說(shuō)：“老師們，垚垚出生時(shí)摔倒洗澡盆里，把腦袋摔了一下，如今他老是愛(ài)動(dòng)，咨詢他什么他也不答復(fù)，我們?cè)诩以跐u漸糾正他的這些不良適應(yīng)，學(xué)校里就拜托老師們了，感謝老師們，拜托了?！薄霸瓉?lái)是如此，您放心，我們一定幫他，您放心?！崩先诵湃蔚男α?。走出電梯，烏云已經(jīng)散去，可我們的心情更加沉重。我們都明白：愛(ài)每一個(gè)小孩是老師被給予的職責(zé)，教給小孩知識(shí)是最根本的教學(xué)任務(wù)，但對(duì)小孩心靈的引導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好適應(yīng)，健康成長(zhǎng)更不可無(wú)視。垚垚如此特別的小孩我們?cè)趺礃咏o他愛(ài)