愛國主義教育工作計(jì)劃20118-20137

1、寧遠(yuǎn)中學(xué)愛國主義教育工作計(jì)劃（2011.082012.01）一、活動(dòng)目的中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛國主義是推動(dòng)我國社會(huì)歷史發(fā)展前進(jìn)的巨大力量。我們要以紀(jì)念建國六十周年，“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年，昆山撤縣設(shè)市二十周年為契機(jī)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義感情，在學(xué)生中開展愛國主義教育的目的，就是要教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身社會(huì)主義祖國建設(shè)的使命感；教育學(xué)生熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動(dòng)

2、員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，建設(shè)宏偉社會(huì)主義事業(yè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。愛國主義是提高全民族整體素質(zhì)和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)工程，是引導(dǎo)人們樹立正確的理想、信念、道德觀、價(jià)值觀的共同基礎(chǔ)，是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作，我校特制定以下工作計(jì)劃：二、進(jìn)行愛國主義教育的基本原則：1、愛國主義必須以鄧小平同志建設(shè)由中國特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指導(dǎo)。2、愛國主義教育的目的是要振奮民族精神，樹立民族自尊心和自豪感，把小學(xué)生的愛國熱情引導(dǎo)到努力學(xué)習(xí)知識(shí)上來，把教

3、師的愛國熱情引導(dǎo)到建設(shè)由中國特色社會(huì)主義事業(yè)上來，自覺地培養(yǎng)學(xué)生做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人。3、愛國主義教育必須堅(jiān)持重在教育的方針，把愛國主義教育貫穿于各項(xiàng)思想政治教育之中。4、愛國主義教育必須突出時(shí)代特征，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義是新時(shí)期的愛國主義教育的主題。三、愛國主義教育的主要內(nèi)容：1、進(jìn)行中華民族悠久歷史的教育。2、進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。3、進(jìn)行黨的基本路線和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的教育。4、進(jìn)行中國國情教育。5、進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治的教育。6、進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育。7、進(jìn)行“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針的教育。8、通過廣播操比賽，進(jìn)行愛國主義教育。四、

4、愛國主義教育的主要措施：1、將愛國主義教育與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)相結(jié)合，將愛國主義教育寓于各學(xué)科教學(xué)之中去。2、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，運(yùn)用影視、書刊、音樂、美術(shù)、故事會(huì)等形式，提供豐富、生動(dòng)的愛國主義教育的教材。3、利用愛國主義教育陣地開展活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)、知識(shí)水平和接受能力，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日組織學(xué)生參觀等活動(dòng)。4、提倡必要的禮儀，增強(qiáng)愛國意識(shí)。培養(yǎng)以國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀，增強(qiáng)人們的愛國熱情。5、加強(qiáng)典型宣傳，發(fā)揮榜樣的示范作用。6、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。7、加強(qiáng)愛國主義教育的領(lǐng)導(dǎo)，把這一工作列入重要議事日程。寧遠(yuǎn)中學(xué)愛國主義教育工作計(jì)劃（2012.022012.07）

5、一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展愛國主義教育工作，使學(xué)校愛國主義教育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使愛國主義教育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)愛國主義教育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平，讓

6、班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用升旗儀式、集體晨會(huì)、班級(jí)晨會(huì)上好形式新穎、主題鮮明的愛國主義教育課，充分發(fā)揮全員育人的作用。3、創(chuàng)造性地開展相關(guān)特色活動(dòng)。在活動(dòng)的組織上，堅(jiān)持全員參與、整體發(fā)展的原則，不斷提升各項(xiàng)活動(dòng)的參與面和影響力。在活動(dòng)的實(shí)施上，堅(jiān)持分層推進(jìn)，循序?qū)嵤?，針?duì)不同年級(jí)段學(xué)生的心理特點(diǎn)，制定具體的活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)要求，立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。三、具體工作（一）加強(qiáng)愛國主義教育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。1、加強(qiáng)校園愛國主義教育環(huán)境建設(shè)。花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓愛國主

7、義教育的工作隊(duì)伍，要求人人都是愛國主義教育工作者。本學(xué)年將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。學(xué)期初將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。3、加強(qiáng)教師的師德建設(shè)。組織“師德師風(fēng)”培訓(xùn)，激勵(lì)廣大教師進(jìn)一步樹立“以德立教”的表率意識(shí)和“以生為

8、本”的服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)踐行師德規(guī)范和規(guī)范從教行為的自覺性。加強(qiáng)理論研究，開展實(shí)踐培訓(xùn)，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，提高工作效率。認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，全面提升教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。4、充分發(fā)揮少先隊(duì)小干部的作用。少先隊(duì)隊(duì)干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。（二）常規(guī)教育常抓不懈。1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范，大隊(duì)部將組織隊(duì)干部進(jìn)行檢查。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐

9、步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。2、抓實(shí)愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育。結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、加強(qiáng)留守兒童和問題學(xué)生的教育。留守兒童和問題學(xué)生教育工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好此類學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好他們的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，

10、多幫助。4、重視安全教育通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建平安文明校園。5、 抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外愛國主義教育基地，進(jìn)一步形成愛國主義教育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。寧遠(yuǎn)中學(xué)

11、愛國主義教育工作計(jì)劃（2012.082013.01）一、活動(dòng)目的中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛國主義是推動(dòng)我國社會(huì)歷史發(fā)展前進(jìn)的巨大力量。我們要把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義感情，在學(xué)生中開展愛國主義教育的目的，就是要教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身社會(huì)主義祖國建設(shè)的使命感；教育學(xué)生熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。二、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，樹立民族自豪感。2、了解中國近代歷史，感受祖國變化、激發(fā)熬過熱忱。3、樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)而形成團(tuán)結(jié)、

12、向上的班風(fēng)、“班魂”。三、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平，讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用升旗儀式、集體晨會(huì)、班級(jí)晨會(huì)上好形式新穎、主題鮮明的愛國主義教育課，充分發(fā)揮全員育人的作用。3、創(chuàng)造性地開展相關(guān)特色活動(dòng)。在活動(dòng)的組織上，堅(jiān)持全員參與、整體發(fā)展的原則，不斷提升各項(xiàng)活動(dòng)的參與面和影響力。在活動(dòng)的實(shí)施上，堅(jiān)持分層推進(jìn)，循序?qū)嵤槍?duì)不同年級(jí)段學(xué)生的心理特點(diǎn)，制定具體的活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)要求，立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。四、活動(dòng)

13、內(nèi)容1.觀看影片“中華民族的偉大復(fù)興”，讓學(xué)生了解我國的建國歷程，從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。2. 通過集體班隊(duì)會(huì)、教師例會(huì)開展宣傳學(xué)習(xí)了解祖國改革開放偉大成就的活動(dòng)。3.畫“我的家鄉(xiāng)”組織三四年級(jí)學(xué)生參加“美麗的家鄉(xiāng)”繪畫比賽。突出家鄉(xiāng)的美麗，激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，建設(shè)好家鄉(xiāng)的樸素愿望。5.開展以“祖國改革開放偉大成就”為內(nèi)容的學(xué)習(xí)測試比賽。6.慶祝國慶節(jié)，班級(jí)出好一期“同一面國旗，共愛一個(gè)家”主題板報(bào)。五、愛國主義教育的主要措施1、將愛國主義教育與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)相結(jié)合，將愛國主義教育寓于各學(xué)科教學(xué)之中去。2、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，運(yùn)用影視、書刊、音樂、美術(shù)、故事會(huì)等形式，提供豐富、生動(dòng)的愛國主義教育的教

14、材。3、利用愛國主義教育陣地開展活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)、知識(shí)水平和接受能力，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日組織學(xué)生參觀等活動(dòng)。4、提倡必要的禮儀，增強(qiáng)愛國意識(shí)。培養(yǎng)以國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀，增強(qiáng)人們的愛國熱情。5、加強(qiáng)典型宣傳，發(fā)揮榜樣的示范作用。6、學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范。7、加強(qiáng)愛國主義教育的領(lǐng)導(dǎo)，把這一工作列入重要議事日程。寧遠(yuǎn)中學(xué)愛國主義教育工作計(jì)劃（2013.022013.07）一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展愛國主義教育工作，使學(xué)校愛國主義教育工作與學(xué)生

15、實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使愛國主義教育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)愛國主義教育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平，讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用升旗儀式、集體晨會(huì)、班級(jí)晨會(huì)上好形式新穎、主題鮮明的愛國主義教育

16、課，充分發(fā)揮全員育人的作用。3、創(chuàng)造性地開展相關(guān)特色活動(dòng)。在活動(dòng)的組織上，堅(jiān)持全員參與、整體發(fā)展的原則，不斷提升各項(xiàng)活動(dòng)的參與面和影響力。在活動(dòng)的實(shí)施上，堅(jiān)持分層推進(jìn)，循序?qū)嵤?，針?duì)不同年級(jí)段學(xué)生的心理特點(diǎn)，制定具體的活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)要求，立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。三、具體工作（一）加強(qiáng)愛國主義教育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。1、加強(qiáng)校園愛國主義教育環(huán)境建設(shè)。花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓愛國主義教育的工作隊(duì)伍，要求人人都是愛國主義教育工作者。本學(xué)年將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)工作的

17、第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。學(xué)期初將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。3、加強(qiáng)教師的師德建設(shè)。組織“師德師風(fēng)”培訓(xùn)，激勵(lì)廣大教師進(jìn)一步樹立“以德立教”的表率意識(shí)和“以生為本”的服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)踐行師德規(guī)范和規(guī)范從教行為的自覺性。加強(qiáng)理論研究，開展實(shí)踐培訓(xùn)，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，提高工作效率。認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，全面提升教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。4、充分發(fā)揮

18、少先隊(duì)小干部的作用。少先隊(duì)隊(duì)干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。（二）常規(guī)教育常抓不懈。1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，大隊(duì)部將組織隊(duì)干部進(jìn)行檢查。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。2、抓實(shí)愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育。結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、加強(qiáng)留守兒童和問題學(xué)生的教育。留守兒童和問題學(xué)生教育工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好此類學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好他們的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫