初中道德與法治人教九年級下冊 走向未來的少年走向世界大舞臺2

1、走向世界大舞臺【教學(xué)目標(biāo)】1情感、態(tài)度與價值觀：（1）懂得自己交往范圍的變化，珍惜每一次交往的經(jīng)歷；（2）初步培養(yǎng)學(xué)生在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長的意識。2能力：（1）能夠用樂觀的心態(tài)接納多彩世界中的我，同時積極為世界添光彩；（2）積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新的能力；（3）學(xué)習(xí)搜集、處理、運用信息的方法，提高媒介素養(yǎng)，能夠積極適應(yīng)當(dāng)今社會。3知識：（1）初步了解世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的；（2）認(rèn)識到我們與豐富多彩的世界緊密相連，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響?！窘虒W(xué)重點】（1）能夠用樂觀的心態(tài)接納多彩世界中的我，同時積極為世界添光彩。（2）積極參與社會實踐活動

2、，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新的能力?！窘虒W(xué)難點】懂得自己交往范圍的變化，珍惜每一次交往的經(jīng)歷，初步培養(yǎng)學(xué)生在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長的意識?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1教師準(zhǔn)備：制作相關(guān)課件，準(zhǔn)備圖片素材/視頻，教學(xué)道具。2學(xué)生準(zhǔn)備：課本?！窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入九年級，意味著結(jié)束，更意味著開始?；厥走^去，我們依依不舍；展望未來，我們滿懷期待。當(dāng)下，未來，國家，世界，我們面對一個個新的課題。升學(xué)，就業(yè)，需要我們做出理性選擇；國家進(jìn)步，世界安寧，需要我們承擔(dān)責(zé)任。我們，走向未來的少年，需要具備怎樣的品格，才能不負(fù)時代的重托？今天，我們就來一起學(xué)習(xí)“走向世界大舞臺”。二、新課講授（一）多彩世界中的我教師帶領(lǐng)學(xué)生一起

3、，閱讀課文內(nèi)容。在閱讀課文內(nèi)容的過程中，幫助并引導(dǎo)學(xué)生理解重要的概念。1在父母的引導(dǎo)下，我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學(xué)校，邁步步入社會，走向更加廣闊的世界。2世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中，我們經(jīng)歷越來越多的事，遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化中的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。3我們在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自

4、我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。探究與分享：（1）談一談從小學(xué)到現(xiàn)在你的交往范圍發(fā)生了哪些變化？（2）教師課件展示“農(nóng)村女孩小玲向外國網(wǎng)友介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情”、“小芳邀請外國訪學(xué)同學(xué)到自己家里做客”、“小賓與父母一起到國外旅游”三幅圖片，問學(xué)生：你有類似的經(jīng)歷嗎？如果有，請與同學(xué)分享。同時思考：我們走向世界的形式還有哪些？（3）有人說“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戲圈、動漫圈等，你如何評價這種觀點？他們這樣“宅”著，是否也在走向世界呢？（二）我為世界添光彩教師帶領(lǐng)學(xué)生一起，閱讀課文內(nèi)容。在閱讀課文內(nèi)容的過程中，幫助并引導(dǎo)學(xué)生理解重要的概念。1我們與豐富多彩的世界緊密相連，

5、始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。2每個人都是這個世界中的一員，所做的事情都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。3隨著科技的發(fā)展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人們面臨各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)；不斷豐富知識儲備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思想與方法；增強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。探究與分享：（1）請你列舉幾個中國公民為世界作貢獻(xiàn)的實例。（2）“機(jī)器人實驗室里，老師編好程序，學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練，從未知到已知”，這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對適應(yīng)未來世界的挑戰(zhàn)有什么意義？（3