a知用初三級(jí)政治第三單元質(zhì)檢查測(cè)卷（人教新課標(biāo)九年級(jí)）doc-初中政治

1、 永久免費(fèi)在線(xiàn)組卷 課件教案下載 無(wú)需注冊(cè)和點(diǎn)數(shù)PAGE 永久免費(fèi)在線(xiàn)組卷 課件教案下載 無(wú)需注冊(cè)和點(diǎn)數(shù)第一學(xué)期知用中學(xué)初三級(jí)政治第三單元(6、7課)質(zhì)量檢查測(cè)試卷姓名_ 班別_學(xué)號(hào)_成績(jī)_ 第1卷 閉卷部分(共40分)一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)選出最符合題意的正確選項(xiàng)。不選、多選、錯(cuò)選均不得分）、2007年月日，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議高票表決通過(guò)了物權(quán)法。物權(quán)法是一部規(guī)范財(cái)產(chǎn)關(guān)系的民事基本法律，調(diào)整因物的歸屬和利用而產(chǎn)生的民事關(guān)系。這部法律被認(rèn)為全面準(zhǔn)確體現(xiàn)了國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度，“維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序”。據(jù)此回答12題：1、制定物權(quán)法的立法依據(jù)是 6A憲法 B、民

2、法 C、我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)制度 D、我國(guó)的分配制度2、我國(guó)的根本政治制度是 6DA、社會(huì)主義法律制度 B、社會(huì)主義民主制度C、民族區(qū)域自治制度 D、人民代表大會(huì)制度3、2007年2月6日下午，中南海迎來(lái)了一批特殊的客人：有建筑工人、鄉(xiāng)村醫(yī)生、出租車(chē)司機(jī)，還有派出所民警、農(nóng)民、下崗再就業(yè)人員、農(nóng)技推廣員這12位基層代表應(yīng)國(guó)務(wù)院總理溫家寶的邀請(qǐng)，走進(jìn)國(guó)務(wù)院第一會(huì)議室，出席了政府工作報(bào)告（征求意見(jiàn)稿）征求意見(jiàn)座談會(huì)。這說(shuō)明我國(guó)是_的國(guó)家 6CA.解放和發(fā)展生產(chǎn)力 B.公民當(dāng)家作主C.人民當(dāng)家作主 D.實(shí)現(xiàn)共同富裕4、我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”。依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)是

3、 6BA.建立科學(xué)完備的法律體系 B.國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法行政 C.司法機(jī)關(guān)公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法 D.加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念5、廣州市人民代表大會(huì)的性質(zhì)是 6CA、最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) B、國(guó)家行政機(jī)關(guān)C、地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) D、國(guó)家檢察機(jī)關(guān)6、我們還未滿(mǎn)18周歲，但是我們可以行使 6CA、選舉權(quán) B、被選舉權(quán) C、監(jiān)督權(quán) D、依法服兵役7、建國(guó)100周年發(fā)展目標(biāo)是 7DA解決人民的溫飽問(wèn)題 B使人民生活總體達(dá)到小康水平C全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的全面小康社會(huì)D把我國(guó)建成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家8、為了最終實(shí)現(xiàn)共同富裕，從我國(guó)國(guó)情出發(fā)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大體分三步走，即：第一步解決

4、人民溫飽問(wèn)題，第二步人民生活達(dá)到小康水平；第三步人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。目前，我國(guó)正在走 7BA第二步B第三步C第一步D第一二步9、看右圖，圖中關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的行業(yè)均屬于7C個(gè)體經(jīng)濟(jì) B集體經(jīng)濟(jì)C國(guó)有經(jīng)濟(jì) D私營(yíng)經(jīng)濟(jì) 10、1956年我國(guó)經(jīng)過(guò)社會(huì)主義三大改造，建立起社會(huì)主義公有制。公有制是7AA、我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) B、我國(guó)社會(huì)主義的基本經(jīng)濟(jì)制度C、我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量 D、我國(guó)的根本制度11、下列屬于不合理消費(fèi)觀念的是 （ C ）7A、在消費(fèi)前，我們先作出預(yù)算，把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方B、在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品C、借錢(qián)購(gòu)買(mǎi)價(jià)格昂貴的衣服 D、不與周

5、圍的人進(jìn)行盲目攀比，不浪費(fèi)金錢(qián)二、多項(xiàng)選擇題(共6小題，每小題3分，共18分)在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的。全部選對(duì)得3分，少選且正確的給1分，錯(cuò)選、多選的不給分。請(qǐng)選出符合題意的選項(xiàng)，用鉛筆在答題卡上將該題相對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。12、憲法是國(guó)家的根本大法，這是因?yàn)?6ABCA.從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題B. 從效力上看，憲法具有最高的法律效力C.從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律嚴(yán)格D.從實(shí)施過(guò)程上看，憲法比普通法律容易實(shí)施13、中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議提出，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主要任務(wù)之一，是完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同

6、發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。這一基本經(jīng)濟(jì)制度的確立是由 6CDA、全面建設(shè)社會(huì)的奮斗目標(biāo)決定的 B、我國(guó)的社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系決定的C、我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定的 D、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情決定的14、中共中央總書(shū)記胡錦濤在首都各界隆重紀(jì)念憲法頒布20周年大會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)指出，在全社會(huì)進(jìn)一步樹(shù)立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威，切實(shí)保障憲法的貫徹實(shí)施。這是因?yàn)?6ABCA、憲法是國(guó)家的根本大法B、依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)C、增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)是保障憲法實(shí)施的思想基礎(chǔ)D、憲法規(guī)定了政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的具體法律問(wèn)題15、關(guān)于人民代表大會(huì)制度表述正確的是 6ADA、它是我國(guó)的根本政治制度，B、它是我國(guó)人民民主專(zhuān)政國(guó)家的政權(quán)

7、C、它是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)D、它是適合我國(guó)國(guó)情的民主政治制度16、“依法治國(guó)，就是黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)和其他社會(huì)組織，要按照體現(xiàn)人民意志和利益的憲法和法律來(lái)治理國(guó)家”。據(jù)此判斷，下列說(shuō)法正確的是6 ABCA、各級(jí)政府機(jī)關(guān)必須依法行政B、人民是依法治國(guó)的主體C、依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)D、中國(guó)共產(chǎn)黨是依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者，可不受任何法律的約束。17、維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。國(guó)家安全包括6 ABCA、國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯 B、社會(huì)秩序不被破壞C、國(guó)家的機(jī)密不被竊取、泄露和出賣(mài) D、樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)2007年度第一學(xué)期知用中學(xué)初三級(jí)政治第三單元(6、7課)質(zhì)量檢

8、查測(cè)試卷姓名_班別_學(xué)號(hào)_成績(jī)_第卷 開(kāi)卷部分 (共60分)三、問(wèn)答題(共6小題，每小題分，共分)18、有的同學(xué)說(shuō)，在我國(guó)，國(guó)家的重大事務(wù)都是由人大代表討論決定的。因此，是人大代表行使國(guó)家權(quán)力而不是人民行使國(guó)家權(quán)力。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？ 6（1）這種觀點(diǎn)是片面的。（2）在我國(guó)，一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國(guó)家的重要事務(wù)。但是，由于我國(guó)人口 眾多，地域遼闊，決定了我國(guó)人民不可能直接參與管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，只能通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞叫惺巩?dāng)家作主的權(quán)力。這就是，廣大人民通過(guò)直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì)，組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、

9、檢察等機(jī)關(guān)，分別行使管理國(guó)家、維護(hù)社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)力。因此，各級(jí)人民代表大會(huì)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)構(gòu)。人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。（3）可見(jiàn)，在我國(guó)，國(guó)家的重大事務(wù)的確是由人民代表討論決定，而人民代表其實(shí)是代表人民行使權(quán)力，并且反映人民的意愿的。19、一位外國(guó)記者到中國(guó)工作一年后，產(chǎn)生如下疑問(wèn)：“社會(huì)主義的根本目的是實(shí)現(xiàn)共同富裕，但我在中國(guó)采訪時(shí)看到，中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然有了很大發(fā)展，可是東中西部差距很大。這也是共同富裕嗎？ 7請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答這位外國(guó)記者的疑問(wèn)。答：這位記者的看法是片面的。共同富裕不是同步富裕、同等富裕，而是一個(gè)的過(guò)程。只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)才能逐步實(shí)現(xiàn)共同

10、富裕。在這個(gè)過(guò)程中，不同地區(qū)、城鄉(xiāng)、各個(gè)社會(huì)群體之間，出現(xiàn)收入差距是不可避免的。國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)、中部崛起等戰(zhàn)略，就是為了加快我國(guó)西部地區(qū)的發(fā)展步伐，逐步縮小東中西部差距，促進(jìn)共同富裕的實(shí)現(xiàn)。20、番禺區(qū)某中學(xué)組織部分同學(xué)到市橋街云星村進(jìn)行“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。同學(xué)們印象最深的是該村黨支書(shū)記所介紹的四件事： 7一、發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)，包括集體、個(gè)體、私營(yíng)、外資經(jīng)濟(jì)；二、大力招商引資，但該村對(duì)所有外資企業(yè)不是來(lái)者不拒的，對(duì)于污染嚴(yán)重的企業(yè)堅(jiān)決不引進(jìn)；三、重視村民福利，僅集體分紅每人每年就有6千元，同時(shí)規(guī)定凡是違反計(jì)劃生育政策的村民都將取消福利分紅的資格；四、發(fā)展教育事業(yè)，重新改建

11、了校舍，對(duì)本村考上大學(xué)的學(xué)子給予重獎(jiǎng)；從該村所做的四件事中選擇其中的三件事分別進(jìn)行分析，并談?wù)勗撟龇w現(xiàn)課文什么觀點(diǎn)。(9分)答：“第一件事”說(shuō)明該村堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，通過(guò)積極發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了該村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 “第二件事”中該村“大力招商引資”，吸引外資，體現(xiàn)了落實(shí)對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策；該村對(duì)“污染嚴(yán)重的企業(yè)堅(jiān)決不引進(jìn)”，體現(xiàn)了落實(shí)保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。通過(guò)有選擇吸引外資，發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，保護(hù)了環(huán)境，促進(jìn)了該村的可持續(xù)發(fā)展。 “第三件事”中該村“重視村民福利”說(shuō)明堅(jiān)持了社會(huì)主義分配制度，體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)，堅(jiān)持了共同富裕原則；“對(duì)違反計(jì)劃生育的村民

12、可能被取消分紅的資格”的規(guī)定，體現(xiàn)了該村落實(shí)計(jì)劃生育的基本國(guó)策。 “第四件事”說(shuō)明該村積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高村民的素質(zhì)和技能，為村里建設(shè)提供高素質(zhì)的勞動(dòng)者。 評(píng)分要求：學(xué)生要運(yùn)用有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行分析，在分析中指出意義所在。分析“一件事”各得3分。只要言之有理都可適當(dāng)給分。21材料一：一項(xiàng)最新調(diào)查報(bào)告顯示，中國(guó)城市青少年每年的零花錢(qián)高達(dá)600億元。該項(xiàng)調(diào)查將青少年分為“時(shí)尚型”、“好孩子”、“休閑型”、“窮孩子”四大類(lèi)，其中，“窮孩子”與“時(shí)尚型”青少年的消費(fèi)能力相差180億元。材料二：仔細(xì)觀察下面漫畫(huà)?；卮饐?wèn)題： 7（1）材料一中國(guó)城市青少年每年的零花錢(qián)高達(dá)600億元的

13、零花錢(qián)，呼喚我們應(yīng)樹(shù)立怎樣的理財(cái)觀和消費(fèi)觀？答：高達(dá)600億元的零花錢(qián)呼喚我們應(yīng)樹(shù)立學(xué)會(huì)理財(cái)，合理消費(fèi)觀（1分）。學(xué)會(huì)理財(cái)是我們必備的生活技能，面對(duì)各種各樣的消費(fèi)品，我們要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，還可以適當(dāng)了解一些關(guān)于銀行、債券、股票等方面的知識(shí)（1分）。合理消費(fèi)要做到：量入為出，適度消費(fèi)（1分）；勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)（1分）；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)（1分）；注重精神消費(fèi)（1分）。（2）請(qǐng)你制定一份“我的消費(fèi)寶典”。在消費(fèi)時(shí)，多一些理性，少一些盲從。具體做到：可以先作出預(yù)算，把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方；避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品；不與周?chē)娜诉M(jìn)行盲目攀比、不浪費(fèi)金錢(qián)，應(yīng)該用環(huán)保

14、的眼光去選購(gòu)商品，要適度消費(fèi)，要節(jié)儉，還要提升精神消費(fèi)。(3)分別給材料二漫畫(huà)一和漫畫(huà)二命名。（2分）答：漫畫(huà)一：“如此殘疾”“失衡的文化”等；漫畫(huà)二：“無(wú)所不吃”“綠色消費(fèi)”等(4)漫畫(huà)一、漫畫(huà)二分別反映了我國(guó)目前消費(fèi)領(lǐng)域中存在的哪些問(wèn)題？（4分）答：漫畫(huà)一表明，在目前消費(fèi)領(lǐng)域中存在著重物質(zhì)消費(fèi)而輕精神和文化消費(fèi)的現(xiàn)象；漫畫(huà)二表明，濫捕亂食野生動(dòng)物的現(xiàn)象依然存在，綠色消費(fèi)的理念仍需大力提倡。(5)針對(duì)上述問(wèn)題，對(duì)漫畫(huà)中的人物提出你的勸告。（4分）答：對(duì)漫畫(huà)一中的人物提出的勸告：在滿(mǎn)足基本物質(zhì)消費(fèi)需求的前提下，更應(yīng)該注重滿(mǎn)足精神文化上的需求，在消費(fèi)過(guò)程中注重提升自己的精神境界，這樣才能促進(jìn)我們

15、全面發(fā)展；對(duì)漫畫(huà)二中的人物提出的勸告：要做到綠色消費(fèi)，這樣既有利于自己的身心健康，又有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；要珍愛(ài)生命，保護(hù)野生動(dòng)物等。22、觀察漫畫(huà)“共享”、閱讀材料：勞動(dòng)成果材料：共享勞動(dòng)成果是建設(shè)和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，和諧校園是和諧社會(huì)的有機(jī)組成部分。教育部要求在2007年3月至2008年3月期間，開(kāi)展為期一年的“全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園”系列宣傳活動(dòng)。目的是為中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。 7共 享問(wèn)題：（1）漫畫(huà)“共享”集中體現(xiàn)了思想品德課程哪些重要觀點(diǎn)？ (答三點(diǎn)6分)答：我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人，人民依法享有勞動(dòng)成果； 共同富裕是社會(huì)主義的

16、根本原則；堅(jiān)持共同富裕就是堅(jiān)持全體人民共享勞動(dòng)成果； 中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行和諧社會(huì)建設(shè)，讓全體人民共享勞動(dòng)成果，使社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)，這是全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和內(nèi)容。 ( 如果學(xué)生能夠答出“堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會(huì)，讓全體人民共享勞動(dòng)成果”或“把共同建設(shè)、共同享有和諧社會(huì)貫穿于和諧社會(huì)建設(shè)的全過(guò)程，真正做到在共建中共享、在共享中共建” 或“把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)同人民群眾在國(guó)家和社會(huì)中的主體地位統(tǒng)一起來(lái)、結(jié)合起來(lái)，把人民群眾共同建設(shè)和諧社會(huì)和共同享有和諧社會(huì)的成果統(tǒng)一起來(lái)、結(jié)合起來(lái)”可加分)（2）如果你參加“創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)，請(qǐng)創(chuàng)設(shè)兩個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。答：“宣傳標(biāo)語(yǔ)”或“活動(dòng)形式”要體現(xiàn)“創(chuàng)建和諧校園”的內(nèi)涵，否則不給分。 23、據(jù)南方周末報(bào)道，2006年5月6日，廣州市第七中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生王敏(化名)，在一家音像制品店購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)光碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)該店有大量的盜版光碟和淫穢光碟。她立即向當(dāng)?shù)毓ど滩块T(mén)舉報(bào)，工商部門(mén)聯(lián)合當(dāng)?shù)氐墓矙C(jī)關(guān)，經(jīng)過(guò)周密部署，查封了六家無(wú)證經(jīng)營(yíng)的音像制品店，并成功的搗毀了該市最大的地下音像制品廠，繳獲盜版及淫穢光碟20余萬(wàn)張，抓捕涉案人員17人。 6(1)王敏同學(xué)行使了自己的什么權(quán)利? 答：王敏同學(xué)行使了自己的監(jiān)督權(quán)(或舉報(bào)權(quán))。(2)王敏同學(xué)在行使這一權(quán)利時(shí)，還可以采取哪些具體的方式? 答：王