《會計學(xué)原理》課程指導(dǎo)手冊

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word 可修改 歡迎下載 精品 Word 可修改 歡迎下載 精品 Word?會計學(xué)原理?課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊課程組：于而立 程仲鳴 王健姝 黃小陽 2021年2月28日?會計學(xué)原理?課程改革教學(xué)大綱?會計學(xué)原理?課程改革教學(xué)大綱Basic Accounting一、課程根本情況課程代碼：012108001M課程名稱：?會計學(xué)原理?先修課程：管理學(xué)授課對象：工商類本科專業(yè)課程負責(zé)人：于而立授課教師：于而立 程仲鳴 王健姝 李健 黃小陽學(xué) 時：48學(xué) 分：3理論講課學(xué)時：48小班討論學(xué)時另計：10學(xué)時自學(xué)學(xué)時：36學(xué)時課外學(xué)時：48學(xué)時實驗學(xué)時另外安排專項實驗：32學(xué)時教材名

2、稱及主編姓名：?根底會計?，陳國輝、遲旭升主編輔助教材：?根底會計習(xí)題與案例?二、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)?根底會計學(xué)?是會計學(xué)本科專業(yè)的一門專業(yè)根底課，是學(xué)習(xí)其他會計學(xué)科的起點，是會計學(xué)入門的向?qū)?。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解會計的根本理論，掌握會計的根本知識和根本技能，同時為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)以及今后從事會計工作打下良好的根底。三、課程內(nèi)容的根本要求第1章 概論教學(xué)目的和要求本章主要闡述現(xiàn)代會計、會計目標(biāo)、要素、會計職能作用，會計準(zhǔn)那么等概念，初步建立現(xiàn)代會計根本概念體系，從而具備會計入門的根本理論和根本知識。教學(xué)的根本要求是：了解：會計的產(chǎn)生和開展，以及會計的根本職能和作用，會計學(xué)科體系及

3、其分支，一般了解會計的根本方法及方法體系，初步了解會計工作特別是會計核算工作的根本程序；理解：現(xiàn)代會計的根本涵義、目標(biāo)和一般內(nèi)容，以及進行會計工作的根本準(zhǔn)那么；掌本章主要闡述現(xiàn)代會計、會計目標(biāo)、要素、會計職能作用，會計準(zhǔn)那么等概念，初步建立現(xiàn)代會計根本概念體系，從而具備會計入門的根本理論和根本知識。教學(xué)的根本要求是：了解：會計的產(chǎn)生和開展，以及會計的根本職能和作用，會計學(xué)科體系及其分支，一般了解會計的根本方法及方法體系，初步了解會計工作特別是會計核算工作的根本程序；理解：現(xiàn)代會計的根本涵義、目標(biāo)和一般內(nèi)容，以及進行會計工作的根本準(zhǔn)那么；掌握：各個會計要素的根本涵義，掌握主要要素工程，以及各個會

4、計要素之間的互相聯(lián)系。握：各個會計要素的根本涵義，掌握主要要素工程，以及各個會計要素之間的互相聯(lián)系。教學(xué)內(nèi)容1會計的產(chǎn)生和開展。1會計的產(chǎn)生。2會計的開展。3現(xiàn)代會計的涵義。 2會計的目標(biāo)與會計要素。1會計的目標(biāo)。2會計對象。3會計要素。3會計的職能作用。1會計對經(jīng)濟過程的反映職會計信息系統(tǒng)職能。2會計對經(jīng)濟過程的監(jiān)督職能。4會計準(zhǔn)那么。1會計準(zhǔn)那么的意義和作用。2會計的根本假設(shè)。3會計的一般原那么。 5會計方法及會計方法體系。 6會計學(xué)科體系。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：會計的涵義、會計目標(biāo)、會計對象、會計要素、會計假設(shè)、會計原那么。教學(xué)難點：會計職能、會計對象、會計要素、會計假設(shè)、會計原那么。

5、第2章 會計科目、賬戶與復(fù)式記賬教學(xué)目的和要求本章主要闡述會計核算方法的重要內(nèi)容：會計科目和賬戶的設(shè)置與復(fù)式記賬法。借貸記賬法作為復(fù)式記賬法的主要方法，其原理的學(xué)習(xí)和應(yīng)用是該門課程的重要內(nèi)容，本章是該門課程的重點。教學(xué)的根本要求是：理解：賬戶設(shè)置及借貸記賬法的原理原那么：深刻理解賬戶模式及借貸記賬法的理論依據(jù)：掌握：初步掌握賬戶的根本結(jié)構(gòu)、借貸記賬法的要點、會計循環(huán)的根本步驟：運用：初步學(xué)會運用賬戶和借貸記賬法記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，能較為熟練地運用借貸記賬法的記賬規(guī)那么。教學(xué)內(nèi)容1會計科目。1會計科目與會計要素工程的關(guān)系。2會計科目設(shè)置的原那么。2賬戶設(shè)置。1賬戶的涵義。2賬戶的根本結(jié)構(gòu)及分類數(shù)據(jù)在賬

6、戶中記錄的根本方法。3賬戶的級別。3復(fù)式記賬法。1單式記賬法和復(fù)式記賬法。2借貸記賬法的根本原理理論依據(jù)。3借貸記賬法的內(nèi)容。4借貸記賬法的應(yīng)用。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：會計科目的重要性、賬戶的結(jié)構(gòu)；借貸記賬法理論根底的理解和掌握。教學(xué)難點：賬戶與會計科目的關(guān)系；借貸記賬法的記賬符號的含義；借貸記賬法記賬規(guī)那么。會計科目與會計對象、會計要素之間的關(guān)系；會計科目的分類，怎樣運用借貸記賬法來編制會計分錄。第3章 借貸記賬法的運用教學(xué)目的和要求本章主要講述制造業(yè)會計循環(huán)中分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，編制會計分錄與過賬。通過本章學(xué)習(xí)，應(yīng)到達學(xué)會正確分析制造業(yè)日常發(fā)生的根本業(yè)務(wù)，編制會計分錄、正確過賬的根本目的。其根

7、本要求是：了解：各主要經(jīng)營過程的特點及其日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)；理解：初步理解供、產(chǎn)、銷過程及其他業(yè)務(wù)核算的賬戶設(shè)置和賬戶的根本結(jié)構(gòu);深刻理解各項根本業(yè)務(wù)特別是費用、本錢、收入業(yè)務(wù)發(fā)生時所引起的會計要素工程變化的規(guī)律；掌握：各主要經(jīng)營過程及其他業(yè)務(wù)分析的根本方法及核算的根本程序；運用：會計分錄的編制，費用、本錢、收入確實認(rèn)和計量。教學(xué)內(nèi)容1.資金籌集業(yè)務(wù)的核算。1業(yè)務(wù)的內(nèi)容。2業(yè)務(wù)的賬戶設(shè)置和使用。3業(yè)務(wù)的會計分錄。2材料采購業(yè)務(wù)的核算。1業(yè)務(wù)的內(nèi)容。2業(yè)務(wù)的賬戶設(shè)置和使用。3業(yè)務(wù)的會計分錄。3生產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算。1業(yè)務(wù)的內(nèi)容。2業(yè)務(wù)的賬戶設(shè)置和使用。3業(yè)務(wù)的會計分錄。1業(yè)務(wù)的內(nèi)容。2業(yè)務(wù)的賬戶設(shè)置和

8、使用。3業(yè)務(wù)的會計分錄。4銷售業(yè)務(wù)的核算。1業(yè)務(wù)的內(nèi)容。2業(yè)務(wù)的賬戶設(shè)置和使用。3業(yè)務(wù)的會計分錄。1業(yè)務(wù)的內(nèi)容。2業(yè)務(wù)的賬戶設(shè)置和使用。3業(yè)務(wù)的會計分錄。5利潤分配業(yè)務(wù)的核算。1業(yè)務(wù)的內(nèi)容。2業(yè)務(wù)的賬戶設(shè)置和使用。3業(yè)務(wù)的會計分錄。6其他業(yè)務(wù)的核算。1業(yè)務(wù)的內(nèi)容。2業(yè)務(wù)的賬戶設(shè)置和使用。3業(yè)務(wù)的會計分錄。 教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：借貸記賬法應(yīng)用中關(guān)于賬戶和記賬規(guī)那么，特別是一些重點賬戶的理解和使用，如：待攤費用、預(yù)提費用、累計折舊等。教學(xué)難點：借貸記賬法記賬規(guī)那么的應(yīng)用。 第4章 會計憑證教學(xué)目的和要求本章主要闡述了填制和審核會計憑證。通過本章的教學(xué)到達讓學(xué)生了解和掌握會計記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的方法、

9、技能及技術(shù)組織的目的。其根本要求是：了解：會計憑證及憑證種類。理解：一般理解會計憑證的涵義、作用及其構(gòu)成要素，深刻理解憑證填制和審核的要求；掌握：初步掌握匯總、累計憑證填制方法，熟練地掌握一次性憑證填制和審核的方法；運用：憑證處理的方法和技巧。教學(xué)內(nèi)容1.會計憑證的意義、作用和種類。2原始憑證的要素、種類；、填制和審核。3記賬憑證的要素、種類、填制和審核；4會計憑證的傳遞和保管。 教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：各種會計憑證要素、會計憑證的類別及其它們法律意義、填制會計憑證本卷須知、會計憑證傳遞意義。教學(xué)難點：講解記賬憑證比較枯燥；理解會計憑證傳遞一定難度。第5章 會計賬簿教學(xué)目的和要求本章主要闡述了

10、設(shè)置和登記賬簿會計核算方法。通過本章的教學(xué)到達讓學(xué)生了解和掌握會計記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的方法、技能及技術(shù)組織的目的。其根本要求是：了解：賬簿及賬簿種類、賬務(wù)處理程序及種類；理解：一般理解賬簿、賬務(wù)處理程序的涵義、作用及其構(gòu)成要素，深刻理解賬簿設(shè)置和登記的方法、各種賬務(wù)處理程序的主要特點；掌握：初步掌握日記賬的登記方法和賬務(wù)處理的一般程度，熟練地掌握分類賬簿填制和登記的方法和記賬憑證賬務(wù)處理程序；運用：賬簿處理、記賬程序的方法和技巧。教學(xué)內(nèi)容1會計賬簿。1會計賬簿的含義、作用、種類。2日記賬的作用和設(shè)置方法、分類、各類日記賬的格式、登記和過賬。3分類賬作用、設(shè)置方法、分類賬的分類；各類分類賬簿的格式及登

11、記方法。2對賬和結(jié)賬。1對賬工作的根本內(nèi)容和對賬的根本作法。2賬簿記錄的結(jié)示和試算平衡。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：設(shè)置和登記賬簿的意義、賬簿的登記規(guī)那么、更正規(guī)那么、總賬與明細賬的平行登記。教學(xué)難點：更正錯賬的方法；總賬與明細賬之間的平行登記關(guān)系。第6章 財務(wù)會計報告教學(xué)目的和要求本章主要闡述會計報表編制。通過本章學(xué)習(xí)，應(yīng)到達了解期末賬務(wù)結(jié)束工作的根本程序和財務(wù)報表的根本內(nèi)容，掌握財務(wù)報表的編制方法的目的。教學(xué)的具體要求是：了解：期末賬務(wù)結(jié)束的根本程序、財務(wù)報表的分類；理解：財務(wù)報表的意義、原那么，主要財務(wù)報表的根本結(jié)構(gòu)；掌握：主要財務(wù)報表編制的根本方法；運用：編制主要財務(wù)報表。教學(xué)內(nèi)容1會計報

12、表的意義和種類。1會計報表的意義、分類、組成內(nèi)容。3編制會計報表的要求。 2資產(chǎn)負債表。1資產(chǎn)負債表的意義和作用。2資產(chǎn)負債表的結(jié)構(gòu)特點。3資產(chǎn)負債表的編制方法。3利潤表。1利潤表的意義及作用。2利潤表的結(jié)構(gòu)特點。3利潤表的編制方法。4現(xiàn)金流量表。1現(xiàn)金流量表的意義和作用。2現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)特點。教學(xué)重點與難點 教學(xué)重點：會計報表的作用、財務(wù)報表的組成、財務(wù)報表編制要求、資產(chǎn)負債表的結(jié)構(gòu)及其各個工程的填列、利潤表的結(jié)構(gòu)及其各個工程的填列。 教學(xué)難點：資產(chǎn)負債表各個組成局部之間的關(guān)系；局部內(nèi)容的填寫；利潤表的結(jié)構(gòu)及其各個工程的填列。第7章 賬務(wù)處理程序教學(xué)目的和要求本章主要闡述了會計核算工作組織

13、的內(nèi)容。 通過教學(xué)，使學(xué)生了解：會計憑證及憑證種類、賬簿及賬簿種類、賬務(wù)處理程序及種類；理解：一般理解會計憑證、賬簿、賬務(wù)處理程序的涵義、作用及其構(gòu)成要素，深刻理解憑證填制和審核的要求、賬簿設(shè)置和登記的方法、各種賬務(wù)處理程序的主要特點；掌握：初步掌握匯總、累計憑證填制方法、日記賬的登記方法和賬務(wù)處理的一般程度，熟練地掌握一次性憑證、分類賬簿填制和登記的方法和記賬憑證賬務(wù)處理程序；運用：憑證處理、賬簿處理、記賬程序的方法和技巧。教學(xué)內(nèi)容1賬務(wù)處理程序的意義及其種類。1賬務(wù)處理程序的構(gòu)成要素；2賬務(wù)處理程序的作用；3賬務(wù)處理程序的種類。2記賬憑證賬務(wù)處理程序。1根本內(nèi)容：憑證組織；賬簿組織；記賬程

14、序；2記賬憑證賬務(wù)處理程序的特點、優(yōu)缺點及適用范圍。3其他幾種賬務(wù)處理程序。1科目匯總表賬務(wù)處理程序；2匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序；3日記總賬賬務(wù)處理程序；4多欄式日記賬賬務(wù)處理程序。以上幾種賬務(wù)處理程序的特點及其表達；它們的優(yōu)、缺點及其適用范圍。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：各個會計核算組織程序的實質(zhì)區(qū)別；匯總記賬憑證、科目匯總表的編制；各個會計核算組織程序的適用范圍及其優(yōu)缺點。教學(xué)難點：匯總記賬憑證、科目匯總表的編制；各個會計核算組織程序的適用范圍。第8章 財產(chǎn)清查教學(xué)目的和要求本章重點介紹了會計核算的根本方法財產(chǎn)清查。目的是使學(xué)生明確財產(chǎn)清查對于保證會計核算質(zhì)量的重要作用。通過學(xué)習(xí)，應(yīng)了解財產(chǎn)清

15、查的含義及種類，熟練掌握在實地盤存制和永續(xù)盤存制下確定期末存貨數(shù)量、期末存貨本錢的根本方法以及財產(chǎn)清查結(jié)果的會計處理方法。教學(xué)內(nèi)容1財產(chǎn)清查概述。2存貨的盤存制度。3財產(chǎn)清查的內(nèi)容和方法。4財產(chǎn)清查結(jié)果的處理。 教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：財產(chǎn)清查的概念必要性和種類以及進行全部清查的幾種情況、存貨的盤存制度、財產(chǎn)清查的內(nèi)容和方法、財產(chǎn)清查結(jié)果的會計處理。教學(xué)難點：銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制、實地盤存制和永續(xù)盤存制下確認(rèn)期末存貨本錢和本期銷售本錢、各項資產(chǎn)的清查結(jié)果的會計處理。第9章 會計工作組織教學(xué)目的和要求本章介紹會計工作組織的意義、原那么和會計工作組織的根本內(nèi)容。通過本章學(xué)習(xí)，應(yīng)到達具備會計機構(gòu)

16、、會計人員、會計工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的根本知識，能指導(dǎo)會計工作實踐的目的。本章的具體要求是：了解：會計工作組織的意義、原那么和內(nèi)容；理解：企業(yè)會計機構(gòu)設(shè)置的原那么和會計核算的組織形式，會計法規(guī)制度和會計檔案管理；掌握：會計機構(gòu)的職責(zé)，會計人員的職權(quán)和職業(yè)道德。教學(xué)內(nèi)容1會計工作組織的意義。1會計工作組織的目的與內(nèi)容。2會計工作組織的原那么。2會計機構(gòu)及會計核算體制。1會計機構(gòu)及職責(zé)。2會計機構(gòu)設(shè)置的原那么。3企業(yè)內(nèi)部會計核算組織形式：集中核算、非集中核算的特點及適應(yīng)范圍。3會計人員。1會計人員及其素質(zhì)。2會計人員的職責(zé)、權(quán)限。3會計人員的技術(shù)職稱：4總會計師制度。5注冊會計師制度。4會計工作標(biāo)準(zhǔn)。1

17、會計工作標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容、涵義、內(nèi)容體系。2?中華人民共和國會計法?：制定依據(jù)、實施時間、內(nèi)容體系。3會計準(zhǔn)那么：特征、作用、層次；?企業(yè)會計準(zhǔn)那么?制定的依據(jù)、實施時間、內(nèi)容體系。4會計制度：原那么、地位。5會計檔案：會計檔案的內(nèi)容、作用、管理原那么。5會計職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：會計人員的職責(zé)、會計機構(gòu)的設(shè)置、會計工作組織形式、會計法規(guī)體系、會計準(zhǔn)那么、會計檔案，特別是會計職業(yè)道德的內(nèi)容，應(yīng)結(jié)合一定的案例強調(diào)講解。教學(xué)難點：正確理解集中核算和非集中核算、會計準(zhǔn)那么等內(nèi)容。三、學(xué)時分配與比例表1 課程學(xué)時分配表工商類本科專業(yè)序號教學(xué)內(nèi)容課內(nèi)總學(xué)時課內(nèi)學(xué)時分配課外自修時數(shù)講課研討另計自

18、學(xué)1概論33222會計科目、賬戶與復(fù)式記賬992643借貸記賬法的運用242441644會計憑證33215會計賬簿332216財務(wù)會計報告332227賬務(wù)處理程序11228財產(chǎn)清查11219會計工作組織1121合 計4848103648表2 ?會計學(xué)原理?課程小班討論內(nèi)容研討內(nèi)容目的要求研討問題討論1：大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)第3周掌握會計信息質(zhì)量的要求掌握會計恒等式運用會計信息質(zhì)量特征的相關(guān)知識來分析上述情況可能會對哪些會計信息質(zhì)量特征產(chǎn)生影響，該如何改進綜合運用會計要素和會計恒等式等根底會計學(xué)的相關(guān)知識，你認(rèn)為趙銘的股份價格應(yīng)依據(jù)哪些會計信息來確定？你認(rèn)為合理的價格應(yīng)如何確定。請列示該印務(wù)社開業(yè)時的資

19、產(chǎn)、負債和所有者權(quán)益的詳細情況各工程應(yīng)注明具體內(nèi)容和實際金額以及資產(chǎn)總額、負債總額和所有者權(quán)益總額。假設(shè)該印務(wù)社已經(jīng)營業(yè)一個月，請列示其所發(fā)生的各項收入和費用注明工程名稱及其具體內(nèi)容討論2：會計科目的設(shè)置、會計職業(yè)道德第6周掌握會計科目設(shè)置的原那么與意義掌握會計職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，以及會計法律標(biāo)準(zhǔn)與會計職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系分析、評價小李所設(shè)計的會計科目是否合理；如果你被聘請為該歌廳會計科目賬戶的設(shè)計人員，請列示所設(shè)計的會計科目賬戶，并注明各會計科目賬戶所反映的具體內(nèi)容。根據(jù)企業(yè)會計人員的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，皮特是否該將這件事情報告給總裁？你認(rèn)為皮特把這件事情報告給總裁是道德的嗎？公司的商業(yè)秘密的價值在

20、哪里？你認(rèn)為應(yīng)如何對待公司的商業(yè)秘密？討論3：會計憑證與會計賬簿第9周掌握會計憑證的分類與填制及審核掌握會計賬簿的用途與登記假設(shè)不考慮金額本身的正確性，以上記賬憑證在填制方面還存在哪些問題？針對上述記賬憑證中金額錯誤從而也導(dǎo)致賬簿記錄錯誤，會計員陳燕和李芬打算用涂改液修改原有記錄，她們的做法是否正確？如果不正確，你對陳燕和李芬應(yīng)提出何種更正建議？如果會計員陳燕采納了你的建議，并編制了相關(guān)記賬憑證以更正錯誤，但此時她并沒有在該記賬憑證后面附上原始憑證，她的這種做法是否存在問題？請同學(xué)們從會計賬簿中常見的虛假情況入手，結(jié)合該案例分析如何防范會計賬簿作假。討論4：會計崗位職責(zé)和會計監(jiān)督第十一周掌握會

21、計崗位職責(zé)設(shè)置的意義與職責(zé)范圍掌握會計監(jiān)督的意義及內(nèi)容針對上述案情，請你運用會計學(xué)原理中關(guān)于會計崗位職責(zé)和工作流程的知識，來分析上述案情中所存在的問題。請同學(xué)們從會計崗位設(shè)置和職責(zé)以及會計監(jiān)督的角度分析，上述三例存在的問題，應(yīng)如何應(yīng)對？ 討論5：制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程的核算與控制第十四周掌握投資與籌資的概念及內(nèi)容、原材料采購業(yè)務(wù)的核算、供產(chǎn)銷業(yè)務(wù)的核算。掌握應(yīng)收賬款的正確核算和日常管理。掌握會計報表的信息披露。一個公司的資金的籌集與投出究竟包括哪些內(nèi)容？一個處在資金崗位核算崗位的會計人員到底要做哪些工作？作為一個會計人員，在該公司原材料采購業(yè)務(wù)中，對采購業(yè)務(wù)處理制度如何設(shè)計。結(jié)合案例，分析處在往來

22、結(jié)算核算崗位的會計人員應(yīng)該有哪些職責(zé)？應(yīng)該如何正確地進行核算和日常管理。分析該項錯誤可能導(dǎo)致的后果對相關(guān)會計信息的影響。四、大綱說明課程改變了以往的單純由教師進行理論講授的教學(xué)組織形式，以“基于案例的合作性學(xué)習(xí)教學(xué)改革為核心，采用“理論講授與小班討論相結(jié)合、自主學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)相結(jié)合的課堂教學(xué)組織形式。課程由一位任課教師負責(zé)整個授課任務(wù)，討論課時團隊的其他教師參加，負責(zé)其他小班的討論課，進行團隊協(xié)作教學(xué)。 授課學(xué)生數(shù)在45人左右。課程方案課內(nèi)學(xué)時為48，小班討論10學(xué)時。一作業(yè)量和對自學(xué)的要求本課程要求教師在講授完各章節(jié)內(nèi)容后都要布置一定量的思考題和練習(xí)題。對于初學(xué)者，既缺乏理論知識，又缺乏實

23、踐經(jīng)驗，所以學(xué)習(xí)本課程需要付出更多努力，接受老師教學(xué)輔導(dǎo)是不能缺少的，同時要認(rèn)真做好讀書筆記、平時練習(xí)和模擬實驗。學(xué)生在學(xué)習(xí)中碰到疑難問題應(yīng)及時與老師溝通，弄清弄懂每一個知識點。由于本課程是一門操作性較強的課程，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)隨時布置安排作業(yè)，因此獨立或協(xié)作完成作業(yè)是學(xué)好本課程的重要手段，通過做作業(yè)來加深對知識點的理解和掌握。另外，每章結(jié)束后都有相應(yīng)作業(yè)，作業(yè)批改并講評，同時給出成績，并作為期末成績的一個組成局部。每周設(shè)定1次答疑輔導(dǎo)時間。二課程考核方式與要求考試內(nèi)容要符合大綱要求，同時表達重點、難點，題量適中、適度。本課程的成績分為平時考勤、作業(yè)、小組討論以及期末考試四個局部，平時考勤主

24、要以學(xué)生到課情況和課堂紀(jì)律情況考核、討論課主要以學(xué)生預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、討論課筆記等情況考核。其中平時作業(yè)考核成績占課程總成績的10%，考勤占總成績的10%，小組討論考核成績占總成績的20%，期中期末考試成績占課程總成績的60%。期末考試采取閉卷形式。通過考核到達培養(yǎng)目標(biāo)要求。三推薦教材陳國輝 遲旭升主編 ?根底會計? 東北財經(jīng)大學(xué)出版社 大連 2007年版四主要參考書1【美】查爾斯亨格瑞等著?會計學(xué)? 工商管理經(jīng)典譯叢上 中國人民大學(xué)出版社1997年12 月 2【美】邁克爾查特菲爾德著 ?會計思想史? 世界審計會計名著譯叢 中國商業(yè)出版社 1989年 3【美】威廉J小布魯斯著 陸正飛 主

25、譯?會計精要? 東北財經(jīng)大學(xué)出版社 20*年?會計學(xué)原理?課程小班研討規(guī)那么?會計學(xué)原理?小班研討規(guī)那么一、小班研討分組規(guī)那么一分組規(guī)那么1以一個行政班為根本單位45人左右，即該行政班就是我們從事小班教學(xué)的根本單位。在該行政班當(dāng)中再分成6-8個研討小組每組6-7人。2小組成員要本著互補原那么，盡可能做到男女生搭配，不同寢室、不同性格和能力取向的學(xué)生搭配。二研討小組組長、自主學(xué)習(xí)小組組長的遴選及其職責(zé)1每一研討小組要選定一名有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任該研討小組的組長；2研討小組組長的職責(zé)1負責(zé)本小組研討教學(xué)活動的具體任務(wù)分配。第一，在學(xué)習(xí)研討活動中，負責(zé)將指導(dǎo)教師分配下來的學(xué)習(xí)研討任務(wù)分配至本研討小組內(nèi)

26、部的每個學(xué)習(xí)分組；第二，在“案例研討活動中負責(zé)將案例研討任務(wù)具體分解至小組內(nèi)的每個成員；2負責(zé)指定每次“案例研討活動的發(fā)言人和記錄員，被指定者不得拒絕。3負責(zé)指定每次“案例研討活動的課后討論會，確定課后討論時間、討論地點。4負責(zé)搜集每次“案例研討活動中小組成員所提交的材料。三發(fā)言人的遴選規(guī)那么及其職責(zé)1每次“案例研討活動開始時，由研討小組組長根據(jù)不得重復(fù)原那么在本組成員中指定一名小組發(fā)言人；每次“學(xué)習(xí)研討活動開始時，由研討小組組長根據(jù)不得重復(fù)原那么在本組成員中指定一名小組發(fā)言人。2小組發(fā)言人應(yīng)注意如下事項：1負責(zé)主持本次小組討論會；2負責(zé)主持本次小組討論分析報告的制作；3代表本小組就所討論的論

27、題在課堂上發(fā)言。四記錄人的遴選規(guī)那么及其職責(zé)1每次討論時由小組長根據(jù)不得重復(fù)原那么在本小組成員內(nèi)指定一名記錄員；2記錄員負責(zé)小組討論時的記錄工作；3每份討論記錄主要包括時間、地點、主持人、參加人員、記錄員、所討論的問題和各成員的發(fā)言記錄及其在各自發(fā)言記錄后的親筆簽名等。五研討小組一般成員的職責(zé)1服從組長的研討任務(wù)安排，不得拒絕。2準(zhǔn)時參加所在研討小組的課后研討活動。3按時并保質(zhì)保量完成自身在研討活動中的任務(wù)，并向組長及發(fā)言人提交相關(guān)材料。4協(xié)助發(fā)言人做好發(fā)言報告。5協(xié)助發(fā)言人的課堂發(fā)言。二、小組研討活動的根本規(guī)那么1自由討論：小組成員可在專業(yè)化的前提下暢所欲言。2全面討論：小組成員應(yīng)就所討論的

28、論題或案例，從不同層面、不同角度展開全面深入地討論。3全員討論：每位小組成員均應(yīng)參與討論，發(fā)表自己的意見，并在記錄員的發(fā)言記錄上簽名。三、分組學(xué)習(xí)研討包括案例研討流程及要求 本局部討論課完成 本局部課余時間完成指導(dǎo)教師整體評價研究報告發(fā)言人研討小組組內(nèi)成員資料清單學(xué)習(xí)報告1指導(dǎo)教師向各組分配學(xué)習(xí)研討任務(wù)；2各分組長進一步將本組學(xué)習(xí)任務(wù)分配給本組的每一位成員，盡量做到每個成員負責(zé)承擔(dān)一個研討主題。3學(xué)習(xí)研討資料的搜集與學(xué)習(xí)1每一份研討主題應(yīng)制作一份學(xué)習(xí)研討?資料清單?該清單見附件；2每一組成員應(yīng)認(rèn)真閱讀并歸納總結(jié)所搜集的資料；3各分組長在本分組資料搜集工作根本結(jié)束之后，召集本分組成員就該分組所承

29、擔(dān)的各研討主題進行課余研討；4由分組長指定本次學(xué)習(xí)研討活動的發(fā)言人。4學(xué)習(xí)小組的具體研討順序1現(xiàn)由承擔(dān)該主題研究任務(wù)的組員先作主題發(fā)言，像其他組員介紹其該主題所作的研究狀況、主要觀點及其分析理由等；2然后由其他組員與該主題發(fā)言人就此主題發(fā)言內(nèi)容展開討論，此階段要求其他組員必須都要發(fā)言，并在自己的發(fā)言記錄局部簽名；3最后由主持研討活動的發(fā)言人作陳述總結(jié)；4在規(guī)定時間提交?分組學(xué)習(xí)研討記錄?、?案例研討記錄?該記錄見附件。5分組發(fā)言人發(fā)言完畢后，指導(dǎo)教師應(yīng)就本次研討活動作一次簡短的整體評價。6研討活動的成績評定組內(nèi)每一成員的個人成績=個人成績50分+個人對小組成績的奉獻度50分。其中：個人成績?nèi)Q

30、于所提交資料的數(shù)量與質(zhì)量；小組成績?nèi)Q于本組所提交資料的數(shù)量與質(zhì)量，以及組內(nèi)成員積極性的調(diào)動情況、發(fā)言人的表現(xiàn)等。?會計學(xué)原理?研討活動組員個人評分表12工商類本 第 組 組名 學(xué)生姓名 學(xué)號 本次研討方向： 評分工程評分標(biāo)準(zhǔn)得分資料清單成績20分?jǐn)?shù)量豐富、質(zhì)量高、格式標(biāo)準(zhǔn) 20-18分?jǐn)?shù)量較豐富、質(zhì)量較高、格式標(biāo)準(zhǔn)18-15分?jǐn)?shù)量符合要求、質(zhì)量較高、格式較標(biāo)準(zhǔn)15-10分?jǐn)?shù)量較少、質(zhì)量不高、格式標(biāo)準(zhǔn)10-5分?jǐn)?shù)量較少、質(zhì)量差、格式不標(biāo)準(zhǔn)5-0分資料復(fù)印或讀書筆記成績10分?jǐn)?shù)量豐富10-8分?jǐn)?shù)量中等8-5分?jǐn)?shù)量較少5-0分研究報告成績20資料及觀點歸納概括非常全面、分析非常詳實，結(jié)論非常明確，

31、論證非常充分，格式非常標(biāo)準(zhǔn)20-18分資料及觀點歸納概括全面、分析詳實，結(jié)論明確，論證充分，格式標(biāo)準(zhǔn)18-15分資料及觀點歸納概括較全面、分析較詳實，結(jié)論較明確，論證較充分，格式較標(biāo)準(zhǔn)15-10分資料及觀點歸納概括不甚全面、分析不甚詳實，結(jié)論不甚明確，論證不甚充分，格式不甚標(biāo)準(zhǔn)10-5分資料及觀點歸納概括不全面、分析不詳實，結(jié)論不明確，論證不充分，格式不標(biāo)準(zhǔn)5-0分個人對小組成績的奉獻度50分大50-40分中40-20分小20-0分個人總分指導(dǎo)老師簽名： 簽名時間：組長簽名： 簽名時間：?會計學(xué)原理?自主學(xué)習(xí)資料清單12工商類本 第 組 組名 學(xué)生姓名 學(xué)號 本次研討方向： 本人承擔(dān)的具體學(xué)習(xí)

32、研討主題： 一、專著格式作者. 書名M .出版地：出版者， 出版年.如：l 牛光庭，李亞杰. 建筑材料M.北京：水利電力出版社，1991.2 月振甫.周易譯注M. 北京： 中華書局1991.二、期刊 格式 作者. 文題J刊名，年，卷期：起止頁碼.如：1陳向東，蔡文學(xué).基于分災(zāi)模式的結(jié)構(gòu)防災(zāi)減災(zāi)設(shè)計概念初探J.自然災(zāi)害研究，19964：2227.2 Mike W.Peng, Peggy Sue Heath. The growth of the firm in planned economies in transition: institutions, organizations, and str

33、ategic choice. Academy of Management Review, 19962: 492-528.三、報紙格式 作者. 文題N.報名. 出版日期版次如：1 陳志平. 減災(zāi)設(shè)計研究新動態(tài)N.科技日報，1997-12-135.2 謝希德. 創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路 N.人民日報，1998-12-2510.四、論文集格式1 鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用. 趙躊. 運籌學(xué)的理論與運用C.西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996. 468471.五、學(xué)位論文類 作者名題名：學(xué)位論文.保存地點：保存單位，年份六、電子文獻 作者. 電子文獻題名.電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新

34、日期引用日期. 如：王明亮. 關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫工程的進展 ：/ pubwml.txt980810081620*一1204.?會計學(xué)原理?個人自主學(xué)習(xí)報告12工商類本 第 組 組名 學(xué)生姓名 學(xué)號 本次研討方向： 本人承擔(dān)的具體學(xué)習(xí)研討主題： 包括以下內(nèi)容：打印時請將本局部內(nèi)容刪掉已所搜集的資料中涉及本主題的主要觀點及相應(yīng)分析理由；對上述觀點的分析評價；本組其他成員對本主題的主要觀點和相應(yīng)理由及評價；最終結(jié)論及分析評價。?會計學(xué)原理?案例研討小組分工表12工商類本 第 組 組名 本次研討方向案例名稱小組分工填表日期： 年 月 日 填制人： ?會計學(xué)原理?案例研討記

35、錄12工商類本 第 組 組名 主持人姓名 參與人： 本次研討方向： 本次案例名稱： 主要記錄內(nèi)容打印時請將本局部內(nèi)容刪掉主持人說明案例研討規(guī)那么及程序；對本案例的研討記錄主題發(fā)言其他同學(xué)的討論及對發(fā)言人的回應(yīng)結(jié)論主持人的簡要總結(jié)三、主持人對本案例研討的總結(jié)分以下幾項記錄對研討活動的整體評價總結(jié)經(jīng)驗、分析缺乏提出改進建議案例研討小組分析報告12工商類本 第 組 組名 發(fā)言人姓名 本次研討方向： 內(nèi)容及要求：本次案例活動的總體情況表達案例概要本組成員討論中的主要觀點及各自依據(jù)；本案例涉及的原理及法規(guī)發(fā)言人對本案例的總結(jié)性分析首先分析本案例的影響；其次對本案所涉及的問題展開逐一分析；最后對本案例的處

36、理得出結(jié)論，并具體分析得出此結(jié)論的理由。其他要求研究報告字?jǐn)?shù)不少于3000字。字體5號宋體，行距1.25倍，其中一級標(biāo)題用5號宋體加粗。在規(guī)定時間將報告打印稿及電子該交給指定老師。?會計學(xué)原理?課程改革自學(xué)論題?會計學(xué)原理?課外閱讀資料目錄一、報紙期刊報紙：財會信報，中國會計報期刊：會計研究，財會通訊，財會月刊，財會研究，會計之友，中國會計與財務(wù)研究，財經(jīng)理論與實踐，財會研究，商業(yè)會計，審計研究，財經(jīng)研究等。二、網(wǎng)站中華會計網(wǎng)校 HYPERLINK :/ chinaacc chinaacc 中國會計網(wǎng) HYPERLINK :/ canet canet 中華會計網(wǎng) HYPERLINK :/ cs

37、 中華財會網(wǎng) HYPERLINK :/ e521 e521 中國財會網(wǎng) HYPERLINK :/ 注冊會計師視野 HYPERLINK :/ cpa-view cpa-view 東奧會計在線 HYPERLINK :/ dongao dongao 三、參考書目1、?根底會計?劉永立 立信新世紀(jì)財會叢書 立信出版社2、?會計理論?湯云為 錢逢勝 上海財經(jīng)大學(xué)出版社3、?根底會計學(xué)?王俊生 中國財政經(jīng)濟出版社4、?會計學(xué)原理?李海波 立信會計出版社5、?初級會計學(xué)? 朱小平 中國人民大學(xué)出版社?會計學(xué)原理?自學(xué)論

38、題見?根底會計學(xué)?配套教材?根底會計學(xué)習(xí)題與案例?陳文艷主編，東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2021年第二版?會計學(xué)原理?課堂案例研討資料第一次研討案例一：資料：20*年5月，某風(fēng)險投資商以下簡稱A公司在對B公司的技術(shù)進行長期考察后決定考慮對B公司進行股權(quán)投資，A公司在對B公司進行財務(wù)調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)如下問題： 1B公司于20*年創(chuàng)立，20*年至今均未編制現(xiàn)金流量表，A公司要求提供但B公司稱無法提供。2B公司20*年建立了自己的工廠，20*年在對工廠的機器設(shè)備進行折舊時采用了機器工時法，但由于工廠管理不標(biāo)準(zhǔn)，無法獲取確切的機器工時數(shù)據(jù)，因此在20*年開始采用直線折舊法，但未對20*年的折舊額進行追溯調(diào)整

39、。3B公司20*年以30萬元購入了一項專利技術(shù)，購入時將其一次性計入了當(dāng)期損益。4B公司對所有原材料都采用了定期盤存的制度，包括單價昂貴、在產(chǎn)品本錢中占較大比重的原材料。要求：針對上述情況，請你運用會計信息質(zhì)量特征的相關(guān)知識來分析上述情況可能會對哪些會計信息質(zhì)量特征產(chǎn)生影響，該如何改進？案例二資料：王萌和趙銘是大學(xué)同學(xué)，兩人20*年大學(xué)本科畢業(yè)后自行創(chuàng)業(yè)，成立了一家網(wǎng)絡(luò)科技公司，并創(chuàng)辦了自己的網(wǎng)站。實際投入資本20萬元，其中王萌投資12萬元，趙銘投資8萬元，均為向個人家庭的借款。日常公司管理由王萌負責(zé)，趙銘一邊復(fù)習(xí)考研一邊利用業(yè)余時間進行網(wǎng)站籌劃。在公司運行一年以后，由于要擴大網(wǎng)站規(guī)模，公司向

40、王萌父母借款10萬元投入網(wǎng)站的建設(shè)之中。20*年10月，公司經(jīng)營陷入困境，凈資產(chǎn)僅剩8萬元，且趙銘考上了研究生準(zhǔn)備脫離公司。趙銘與王萌商議后。決定將公司股份轉(zhuǎn)讓給王萌，但雙方就轉(zhuǎn)讓價格發(fā)生了分歧。要求： 根據(jù)以上情況，綜合運用會計要素和會計恒等式等根底會計學(xué)的相關(guān)知識，你認(rèn)為趙銘的股份價格應(yīng)依據(jù)哪些會計信息來確定？你認(rèn)為合理的價格應(yīng)如何確定。案例三資料：大學(xué)生劉軍畢業(yè)后決心自己創(chuàng)業(yè)。其籌資開設(shè)了一家小型印務(wù)社，主營電腦打字、復(fù)印、公用 、 等業(yè)務(wù)。該印務(wù)社已在工商行政管理部門登記注冊，并已正式開業(yè)。劉軍自任總經(jīng)理，并聘任張政和李薔為員工。為順利開業(yè)，該印務(wù)社購置了兩臺方正電腦，兩臺惠普激光打印

41、機，一臺佳能高速復(fù)印機，以及 機、 等設(shè)備，并租用了面積為40平方米的商業(yè)用房作為營業(yè)場所。要求： 1請列示該印務(wù)社開業(yè)時的資產(chǎn)、負債和所有者權(quán)益的詳細情況各工程應(yīng)注明具體內(nèi)容和實際金額以及資產(chǎn)總額、負債總額和所有者權(quán)益總額。2假設(shè)該印務(wù)社已經(jīng)營業(yè)一個月，請列示其所發(fā)生的各項收入和費用注明工程名稱及其具體內(nèi)容第二次研討案例一資料：唐先生在毗鄰財經(jīng)大學(xué)的民院大街租用面積為50平方米的商業(yè)用房，開辦了一間卡拉OK廳，經(jīng)營自主唱歌業(yè)務(wù)。唐先生聘請小李為管理員兼記賬員。該歌廳購置了一臺價值100000元的高級卡拉OK設(shè)備，并添置了沙發(fā)、茶幾等用具。同時，該歌廳還提供酒水、飲料等。該歌廳已經(jīng)開業(yè)一年時間

42、。小李系某財經(jīng)學(xué)校會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，其根據(jù)該歌廳實際情況設(shè)計了一套會計科目賬戶，包括固定資產(chǎn)房屋、固定資產(chǎn)卡拉OK設(shè)備、固定資產(chǎn)沙發(fā)等、原材料、現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、其他應(yīng)收款、應(yīng)交稅費、應(yīng)付賬款、應(yīng)付職工薪酬、其他應(yīng)付款、股本唐先生、主營業(yè)務(wù)收入、管理費用、所得稅費用、本年利潤等。要求： 1分析、評價小李所設(shè)計的會計科目是否合理。2如果你被聘請為該歌廳會計科目賬戶的設(shè)計人員，請列示所設(shè)計的會計科目賬戶，并注明各會計科目賬戶所反映的具體內(nèi)容。案例二資料：約翰和皮特是非常要好的朋友。兩人在事業(yè)上都獲得了成功，分別成為了兩家大型公司的會計主任。因為工作非常繁忙，兩人一年中見面的時機并不多。盡管

43、如此，他們都爭取在每年中抽出一周的時間一同去狩獵，借此放松一下自己，并且增進彼此間的友誼。在一年的圣誕節(jié)后的第二天，兩人又一同出發(fā)了。但不幸的是，他們在途中遭遇了風(fēng)暴。飛機由于機械故障在野外被迫緊急降落，飛行員不幸當(dāng)場死亡，約翰也受了重傷。通訊聯(lián)絡(luò)這時也已中斷，沒有人知曉這次事故和他們目前的位置。預(yù)感到自己不久就要辭別人世，約翰向皮特講述了一件事情：在上一次打獵中，約翰無意中看到了皮特公文箱中的一些關(guān)于皮特的公司即將推廣的一種新產(chǎn)品的會計資料，約翰感到這項產(chǎn)品的推出一定會使皮特的公司的股票大幅上升，因此回去后立即購置了該公司大量的股票。事情果真如約翰預(yù)期的那樣，約翰由此大賺了一筆。在彌留之際，

44、約翰對這件事感到非常內(nèi)疚，請求皮特把這筆錢連同利息一并捐給一家一直由皮特的公司資助的慈善機構(gòu)，并且要求皮特不要把這筆資金的來源告訴任何人。為了安撫自己的摯友，能讓他平靜地離開人世，皮特容許了約翰的請求。幾天后，皮特被幾名野營者發(fā)現(xiàn)并被送進了醫(yī)院。又過了幾天，他痊愈出院。但是，一想到他對約翰的承諾，皮特總感到幾分不安，覺得既然他已經(jīng)因為疏忽讓約翰看到了公文箱中的資料，也許就應(yīng)該把這件事向自己公司的總裁匯報，他相信總裁能夠理解這件事并對此守口如瓶。當(dāng)把那筆錢轉(zhuǎn)交給慈善機構(gòu)以后，皮特向總裁報告了整個事情的經(jīng)過，但是出乎意料的是，總裁不僅指責(zé)他將內(nèi)部信息用于謀取個人利益，還因此解雇了他，而且向董事會通

45、報了這件事情。要求：1根據(jù)企業(yè)會計人員的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，皮特是否該將這件事情報告給總裁？2你認(rèn)為皮特把這件事情報告給總裁是道德的嗎？3公司的商業(yè)秘密的價值在哪里？你認(rèn)為應(yīng)如何對待公司的商業(yè)秘密？ 第三次研討案例一資料：某公司20*年7月9日以銀行存款450000元購置了一臺設(shè)備機器，并收到購貨發(fā)票、運費通知單各一張。另外，企業(yè)的設(shè)備管理部門已出具該設(shè)備的驗收證明一張。針對該項交易，其編制的記賬憑證如下假設(shè)會計部門已根據(jù)該記賬憑證過賬： 付款憑證貸方科目：銀行存款 20*年7月9號 付字第 號；附件 張摘要 借方科目金額記賬符號總賬科目明細賬科目千百十萬千百十元角分購置設(shè)備固定資產(chǎn)機器設(shè)備4500

46、000合計￥4500000會計主管：張鳳 記賬：李芬 出納：劉麗 劉麗 制單：陳燕要求：1假設(shè)不考慮金額本身的正確性，以上記賬憑證在填制方面還存在哪些問題？2針對上述記賬憑證中金額錯誤從而也導(dǎo)致賬簿記錄錯誤，會計員陳燕和李芬打算用涂改液修改原有記錄，她們的做法是否正確？如果不正確，你對陳燕和李芬應(yīng)提出何種更正建議？3如果會計員陳燕采納了你的建議，并編制了相關(guān)記賬憑證以更正錯誤，但此時她并沒有在該記賬憑證后面附上原始憑證，她的這種做法是否存在問題？案例二李麗20*年7月剛從某財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)擔(dān)任A公司財務(wù)處出納會計。20*年12月2日A公司收到銀行收賬通知單，收到南方公司上月欠款126 900元

47、。12月5日，業(yè)務(wù)員王凱出差預(yù)借差旅費5 000元，“借款單李麗審核后，以現(xiàn)金付訖。12月6日，李麗根據(jù)“工資結(jié)算表，以現(xiàn)金87 596元發(fā)放公司員工工資。12月8日，該公司負責(zé)生產(chǎn)設(shè)計的李副經(jīng)理持一張金額為1 260元的發(fā)票前來報銷，發(fā)票上注明系櫻花牌除油煙機。經(jīng)李麗審核，發(fā)票上應(yīng)填的內(nèi)容齊全。12月12日，該公司何副董事長持一張金額為920元，開票日期為當(dāng)年1月份的發(fā)票前來報銷，并稱這是當(dāng)時出差回來后遺失而現(xiàn)在找到的發(fā)票。經(jīng)李麗審核，發(fā)票應(yīng)填的內(nèi)容齊全，但發(fā)票日期恰為春節(jié)期間。12月19日，公司財務(wù)處長和總賬會計要一同外出開會，公司領(lǐng)導(dǎo)決定由李麗臨時兼管總賬會計。12月28日，公司下屬某業(yè)

48、務(wù)部門梁經(jīng)理來財務(wù)處領(lǐng)取現(xiàn)金78 065元支票一張。李麗在填寫支票時，將支票上的大寫金額寫成：柒萬捌仟陸拾伍元。由于李麗是外地人，想利用元旦回家探親，于是在12月29日就將手中所有的賬結(jié)清，并將有關(guān)收據(jù)、銀行對賬單等裝訂成冊，移交會計檔案室。請分析：1上述經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后分別涉及到哪些原始憑證？哪些是屬于外來或自制憑證？2李副經(jīng)理和何副董事長的發(fā)票能否報銷？為什么？3根據(jù)會計根底工作標(biāo)準(zhǔn)的要求，李麗能否兼管總賬會計？4李麗填寫的支票金額是否正確？如何正確填寫？5李麗為了探親能否提前結(jié)賬，并裝訂成冊，移交會計檔案室？案例三資料：會計班的學(xué)生在學(xué)習(xí)完“會計賬簿一章后，舉辦了一次小型討論會。關(guān)于各種會

49、計賬簿，幾位同學(xué)提出了以下觀點：1“針對現(xiàn)金和銀行存款同時登記總分類賬和日記賬，顯得有點重復(fù)，而且增加了會計信息加工本錢。2“現(xiàn)金和銀行存款日記賬是由出納人員登記的，而出納人員又直接進行現(xiàn)金和銀行存款的收支工作，這不符合不相容職務(wù)別離的內(nèi)部控制原那么。3 “對于大型企業(yè)，為了降低會計信息提供本錢，對于總賬的登記應(yīng)該采用定期匯總登記即先對記賬憑證進行匯總，再根據(jù)匯總后的憑證登記總賬的方法。4“對于各個明細賬，也可以通過編制試算平衡表的方法對其進行檢驗。5“會計記錄的期末賬項調(diào)整表達了對權(quán)責(zé)發(fā)生制核算根底的遵循與應(yīng)用。要求：對上述各位同學(xué)的觀點進行評價。案例四資料：綿陽南郊機場會計隱匿會計資料，編

50、造虛假會計賬簿20*年月，審計署駐成都特派辦派出審計組對綿陽南郊機場工程建設(shè)工程進行審計發(fā)現(xiàn)，南郊機場建設(shè)管理局在機場建設(shè)中，將向施工單位收取的投標(biāo)資料費和在有關(guān)銀行、信用社存放定期存款獲得的高額利息以及稅務(wù)機關(guān)付給的代征稅金手續(xù)費等大量收入未計入單位財務(wù)，而是存放在賬外。而當(dāng)時身為南郊機場財務(wù)處主要負責(zé)人的袁虹卻將會計資料隱匿。在經(jīng)過審計大量內(nèi)查外調(diào)并再三催促下，袁虹又屢次編造虛假的會計賬簿提供給審計。袁虹的上述行為嚴(yán)重阻礙了審計工作的正常進行。盡管審計人員向她本人以及綿陽機場管理局的主要負責(zé)人做了大量工作，袁虹仍然我行我素，其行為已經(jīng)嚴(yán)重觸犯了?中華人民共和國會計法?第四十三條關(guān)于“偽造、

51、變造會計憑證、會計賬簿，編制虛假財務(wù)會計報告，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；第四十四條“隱匿或者成心銷毀依法應(yīng)當(dāng)保存的會計憑證、會計賬簿、財務(wù)會計報告，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任等法律法規(guī)的相關(guān)條款。但是，針對袁虹的行為該如何定性、如何查處，過去沒有可借鑒的先例。審計署有關(guān)負責(zé)人介紹了最近審計署成都特派辦審計綿陽機場案件。機場財務(wù)負責(zé)人袁虹成心隱匿賬務(wù)資料，涉及金額超過萬元。由于公安機關(guān)的及時介入，袁虹最終被判處有期徒刑年，緩刑年，并處分金萬元。20*年3月，該案經(jīng)綿陽市公安局經(jīng)偵支隊偵查終結(jié)，袁虹被依法移送檢察機關(guān)審查起訴。20*年4月，經(jīng)綿陽市涪城區(qū)人民法院公開審理，判決袁虹犯隱匿會計憑

52、證罪。后袁虹不服上訴，綿陽市中級人民法院維持了原判。要求：請同學(xué)們從會計賬簿中常見的虛假情況入手，結(jié)合該案例分析如何防范會計賬簿作假。第四次研討案例一資料：某物業(yè)房租收款員黃某從20*年8月至2021年11月間，通過截留后面收的錢款來填補前面被侵吞的漏洞的手法，在一式兩聯(lián)的房租單據(jù)上，給居民的單據(jù)上如實蓋上收銀章，但在另一張回執(zhí)上卻不蓋章，將這筆錢做周轉(zhuǎn)之用，等手頭寬裕時再將這筆錢補進去，并在單據(jù)上蓋章上繳財務(wù)。通過這種方式，黃某總共截留房租12萬元用于購置彩票，直至東窗事發(fā)。要求：針對上述案情，請你運用根底會計學(xué)中關(guān)于會計崗位職責(zé)和工作流程的知識，來分析上述案情中所存在的問題。案例二資料一：

53、20*年7月，原北京某區(qū)教委出納員周某三次挪用、貪污公款達211萬元，被法院以挪用公款罪和貪污罪兩罪并罰判處其有期徒刑20年，但200萬元的教育資金卻難以收回。15年前，周某到北京某區(qū)教育局財務(wù)科作出納，15年的工作經(jīng)歷使其對教育局的財務(wù)狀況了假設(shè)指掌，其中的漏洞也心中有數(shù)。周某說：“我可決定提取現(xiàn)金的數(shù)量，支票也由我處理，可隨時加蓋支票印鑒。在每月同會計對賬時，我同他們只對總賬，而不進行明細賬核對。另外，我挪用公款，銀行賬上有反映，但我們的銀行對賬單由我保管，單位也不易覺察。資料二：某公司出納員小王由于剛參加工作不久，對于貨幣資金業(yè)務(wù)管理和核算的相關(guān)規(guī)定不甚了解，所以出現(xiàn)一些不應(yīng)有的錯誤，有

54、兩件事情讓他印象深刻，至今記憶猶新。第一件事情是在20*年6月8號和10號兩天的現(xiàn)金業(yè)務(wù)結(jié)束后例行的現(xiàn)金清查中，分別發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金短缺50元和現(xiàn)金溢余20元的情況，對此他經(jīng)過反復(fù)思考也弄不明白原因。為了保全自己的面子和息事寧人，同時又考慮到兩次賬實不符的金額又很小，他決定采取以下方法進行處理：現(xiàn)金短缺50元，自掏腰包補齊；現(xiàn)金溢余20元，暫時收起。第二件事情是該公司經(jīng)常對其銀行存款的實有數(shù)額心中無數(shù)，甚至影響到公司日常業(yè)務(wù)的結(jié)算，公司經(jīng)理因此指派有關(guān)人員檢查一下小王的工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他每次編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表時，只根據(jù)公司銀行存款日記賬的余額加或減對賬單中企業(yè)的未入賬款項來確定公司銀行存款的實有數(shù)

55、額，而且每次做完此項工作以后，小王就立即將這些未入賬的款項登記入賬。資料三： 某國有企業(yè)會計部門共有會計科長、會計、出納三人。20*年12月31日，經(jīng)理打來 給會計科長劉某，要求從現(xiàn)金收入中直接支取5萬元用于發(fā)放年終獎金，會計科長劉某和出納張某當(dāng)時均表示此種做法不妥，但經(jīng)理仍堅持要求其辦理。事后，經(jīng)理于2021年1月13日做出如下決定：免去劉某會計科長職務(wù)；提拔會計李某任科長，出納張某調(diào)公司總務(wù)科工作，并將自己戰(zhàn)友的女兒陳某調(diào)入該會計科任出納，兼管會計檔案保管工作。陳某沒有會計證。該決定已經(jīng)執(zhí)行。陳某任出納后，用圓珠筆登記每日發(fā)生的庫存現(xiàn)金和銀行存款日記賬，并且未按頁次順序連續(xù)登記，有跳行、隔

56、頁現(xiàn)象。要求：請同學(xué)們從會計崗位設(shè)置和職責(zé)以及會計監(jiān)督的角度分析，上述三例存在的問題，應(yīng)如何應(yīng)對？ 案例三資料：利達配件公司是國有控股企業(yè)。李弘達是公司總經(jīng)理。審計師對公司20*年的財務(wù)報表進行了審計。并出具了無保存意見的審計報告。不久，檢察機關(guān)接到舉報，有人反映李經(jīng)理與財務(wù)經(jīng)理勾結(jié)，侵吞國家財產(chǎn)。為此，檢察機關(guān)傳詢了李經(jīng)理。李經(jīng)理到了檢察機關(guān)后，李經(jīng)理辯白到：“會計師事務(wù)所已出具了審計報告，證明我沒有經(jīng)濟問題。如果不信，你們可以去問注冊會計師。王力是利達配件廠的財務(wù)主管。她的私人朋友希望她悄悄把公司的錢投資到自己公司，并聲稱，自己的公司周轉(zhuǎn)很快，最多只用半年時間，到時候可連本帶利還給公司，她

57、自己也能賺幾萬元的。楊會計是利達配件廠財務(wù)主管。外表木訥樸實，內(nèi)里秀慧多計，深得同事們信任。經(jīng)審計20*年賬目發(fā)現(xiàn)，他利用往來賬戶侵吞單位處理固定資產(chǎn)的收入20000元。20*年，在對利達公司以前年度財務(wù)報表的全面審計中發(fā)現(xiàn)，公司會計主管和出納聯(lián)手，通過涂改支出憑證和獎金、加班費發(fā)放單和用假發(fā)票等手法侵吞資金。20*年會計將支付給某房屋裝潢公司的工程款3萬元涂改成8萬元發(fā)票和支票存根都涂改，把收據(jù)上大寫的叁字撕破，虛列支出5萬元。20*年記了一筆待攤費用，卻沒有任何原始憑證，此筆現(xiàn)金又落入他們的腰包。同時有大量的沒有經(jīng)辦人員和領(lǐng)導(dǎo)審批的非法支出入賬，主要是就餐費發(fā)票，共有31筆近10萬元。20

58、*年12月，在對利達配件廠的全面審計中發(fā)現(xiàn)公司賬外設(shè)賬，私設(shè)小金庫，金額為10萬元；并將下屬公司破產(chǎn)清算收入轉(zhuǎn)移到總經(jīng)理的私人賬戶金額達34萬元。要求：1 王力應(yīng)該怎么做？聽信朋友的建議可能會有哪些后果呢？王力可不可以私自開出票據(jù)給她的朋友？為什么？公司的財務(wù)控制應(yīng)該如何管理才能防止一人開出支票？2楊會計的行為違反了職業(yè)道德的那些條款？與固定資產(chǎn)處理相關(guān)的會計處理、會計制度有哪些？法律法規(guī)關(guān)于單位內(nèi)部的會計工作管理有哪些規(guī)定？如果新任會計主管來交接楊會計的工作，需要辦理哪些手續(xù)？這一事件的后果是什么？3李經(jīng)理的話是否有道理，如果有錯，錯在哪里？如果你是那家會計師事務(wù)所的負責(zé)人，你將如何答復(fù)這一

59、問題？誰應(yīng)當(dāng)對單位的財務(wù)報告資料的真實性負責(zé)呢？如果公司財務(wù)經(jīng)理是總經(jīng)理的女兒，這樣的安排可以嗎？為什么？4對會計人員的教育應(yīng)當(dāng)包含哪些內(nèi)容？對出納工作和出納人員的任職要求有哪些？單位內(nèi)部的財務(wù)工作管理有哪些方面？上述案件違反了哪些法律法規(guī)？ 5銀行賬戶管理有哪些規(guī)定？賬外設(shè)賬違反了哪些法律法規(guī)的規(guī)定？會計人員在單位內(nèi)部會計監(jiān)督中的職權(quán)有哪些？單位內(nèi)部會計監(jiān)督制度的根本要求有哪些？ 6搜集我國證券市場上出現(xiàn)的違反會計法律制度和會計職業(yè)道德的典型案例并分析。第五次研討案例一資料：躍進汽車制造公司是一個多種經(jīng)濟成分并存，具有法人資格的大型企業(yè)集團。公司現(xiàn)有58個生產(chǎn)廠家，還有物資、銷售、進出口、汽車配件等4個專業(yè)公司，1個輕型汽車研究所和1所汽車工學(xué)院。其中，生產(chǎn)廠家現(xiàn)在急需1