對自己負責(zé)作文

1、對本人負責(zé)作文 篇一：以對本人負責(zé)為話題的 話題4、“對本人負責(zé)” 一個在家鄉(xiāng)讀書的女孩，總覺得本人屈才。和班上的同學(xué)比，本人的成績稍差，他就抱怨教師的“水平太低”；參加縣里的作文競賽沒有獲獎，她又抱怨競賽的組織者“有眼無珠”；父母過早雙亡，兄妹相依，他更是責(zé)備當(dāng)局長的哥哥不設(shè)法把他送到省城更好一點的中學(xué)去讀書。 一天，有人傾聽了她的哭訴，沉默了許久，才說：“為什么我聽到的全都是別人的錯誤和責(zé)任呢？每個人在他本人的學(xué)習(xí)、工作和生活中，都應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起本人的責(zé)任，讓本人對本人負責(zé)??！” 請以“對本人負責(zé)”為話題寫一篇作文。要求：1、立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，不少于800字。2、所寫內(nèi)容必須在

2、話題范圍之內(nèi)。 確立標(biāo)題：對本人負責(zé) 根本思路：由責(zé)任是一種義務(wù)談起，提出我們應(yīng)對本人負責(zé)為什么要對本人負責(zé)什么是對本人負責(zé)聯(lián)絡(luò)眼前現(xiàn)實，作結(jié) 對本人負責(zé) 責(zé)任是一個人應(yīng)盡的義務(wù)，是一種良好素養(yǎng)的表達。人來到世上，就要負起應(yīng)付的責(zé)任，否那么，白來一世。對學(xué)習(xí)也好，對工作也好，對生活也好，對友誼也好，都要盡職盡責(zé)。如此，我們本身素養(yǎng)就會得到最大限度的完善，社會也才能得到健康開展。反之，全社會的人都是一種“無責(zé)任心態(tài)”，社會就會腐敗畸形，我們個人也必定身受其害。我認為，作為社會的一分子的我們，首先應(yīng)該做到對本人負責(zé)。為什么首先要對本人負責(zé)？由于我們是學(xué)生，還在“修身”階段，臨時還不能“治國平天下”

3、，也確實是“干涉社會”的才能十分有限。我們所能做確實實是管好本人，對本人負好責(zé)。又由于我們每個人都是社會的一個細胞，每個個體作好了，那么，社會整體就好了。從這一點看，對本人負責(zé)，也確實是對社會負責(zé)；要對社會負責(zé)，首先要對本人負責(zé)。那么，什么是對本人負責(zé)呢？詳細點說，我認為如寬以待人、嚴于律己，處變不驚、沉著應(yīng)對，審時度勢、順應(yīng)規(guī)律，排除萬難、勇創(chuàng)輝煌等等就都是的。 飛將軍李廣愛兵如子，軍需供給緊張時，士兵不吃飽喝夠他不吃不喝，它的寬厚待人，留下了“桃李不言，下自成蹊”的佳譽；諸葛亮因用人不當(dāng)導(dǎo)致街亭失守，而自貶三級，成為嚴于律己的楷范；列寧取消有關(guān)部門給本人工資從500增至800盧布的決定，并

4、給作此決定的蘇維埃官員以嚴峻警告處分，給官員樹立了清廉自律的典范。他們?nèi)绱俗黾仁菍Ρ救素撠?zé)，也是對別人負責(zé)。 劉邦面對項羽對他的死亡的威脅，處變不驚，沉著應(yīng)對，終于化險為夷；韓信在長安市上寧可忍耐小無賴的“胯下之辱”，沒有“小不忍而亂大謀”，最終拜將封侯；埃德蒙鄧蒂斯被囚伊夫堡，他沉著預(yù)備，成功逃脫，實現(xiàn)了完滿的報恩和悲壯的復(fù)仇。他們處變不驚、沉著應(yīng)對，確實是對本人負責(zé)，也給人們留下人生過程的諸多考慮。 連戰(zhàn)、宋楚瑜相繼來大陸“通款”，聲明反對臺獨，愿與大陸攜手合作，到達“互動雙贏”，他們審時度勢順應(yīng)潮流作出明智舉動，這是對他們本人負責(zé)，也是對兩岸人民的福祉負責(zé)。 通過20年的等待，中國女排在

5、雅典奧運會上重奪桂冠；劉翔以“12秒91”的戰(zhàn)績，改寫了亞細亞百年的歷史，為中國人、亞洲人乃至所有黃色人種爭得了榮光。他們排除萬難、勇創(chuàng)輝煌，這也是對本人負責(zé)，也是對國家和民族的負責(zé)。 毫無疑義，上述人們在對本人負責(zé)的同時，也就實現(xiàn)了對社會的負責(zé)。那么眼下如何樣做到對本人負責(zé)呢？我覺得確實是沉著平復(fù)，沉著面對考卷對我們的挑戰(zhàn)，精心答好每一道題，力求使本人的水平發(fā)揮到最正確，實現(xiàn)國家對本人榮耀的選拔，今后用本人的知識和才能報答社會，出色履行社會給予本人的應(yīng)付的責(zé)任。篇二：以對本人負責(zé)為話題的作文 話題4、“對本人負責(zé)” 一個在家鄉(xiāng)讀書的女孩，總覺得本人屈才。和班上的同學(xué)比，本人的成績稍差，他就抱

6、怨教師的“水平太低”；參加縣里的作文競賽沒有獲獎，她又抱怨競賽的組織者“有眼無珠”；父母過早雙亡，兄妹相依，他更是責(zé)備當(dāng)局長的哥哥不設(shè)法把他送到省城更好一點的中學(xué)去讀書。 一天，有人傾聽了她的哭訴，沉默了許久，才說：“為什么我聽到的全都是別人的錯誤和責(zé)任呢？每個人在他本人的學(xué)習(xí)、工作和生活中，都應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起本人的責(zé)任，讓本人對本人負責(zé)啊！” 請以“對本人負責(zé)”為話題寫一篇作文。要求：1、立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，不少于800字。2、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 確立標(biāo)題：對本人負責(zé) 根本思路：由責(zé)任是一種義務(wù)談起，提出我們應(yīng)對本人負責(zé)為什么要對本人負責(zé)什么是對本人負責(zé)聯(lián)絡(luò)眼前現(xiàn)實，作結(jié)

7、對本人負責(zé) 責(zé)任是一個人應(yīng)盡的義務(wù)，是一種良好素養(yǎng)的表達。人來到世上，就要負起應(yīng)付的責(zé)任，否那么，白來一世。對學(xué)習(xí)也好，對工作也好，對生活也好，對友誼也好，都要盡職盡責(zé)。如此，我們本身素養(yǎng)就會得到最大限度的完善，社會也才能得到健康開展。反之，全社會的人都是一種“無責(zé)任心態(tài)”，社會就會腐敗畸形，我們個人也必定身受其害。我認為，作為社會的一分子的我們，首先應(yīng)該做到對本人負責(zé)。為什么首先要對本人負責(zé)？由于我們是學(xué)生，還在“修身”階段，臨時還不能“治國平天下”，也確實是“干涉社會”的才能十分有限。我們所能做確實實是管好本人，對本人負好責(zé)。又由于我們每個人都是社會的一個細胞，每個個體作好了，那么，社會整

8、體就好了。從這一點看，對本人負責(zé)，也確實是對社會負責(zé)；要對社會負責(zé)，首先要對本人負責(zé)。那么，什么是對本人負責(zé)呢？詳細點說，我認為如寬以待人、嚴于律己，處變不驚、沉著應(yīng)對，審時度勢、順應(yīng)規(guī)律，排除萬難、勇創(chuàng)輝煌等等就都是的。 飛將軍李廣愛兵如子，軍需供給緊張時，士兵不吃飽喝夠他不吃不喝，它的寬厚待人，留下了“桃李不言，下自成蹊”的佳譽；諸葛亮因用人不當(dāng)導(dǎo)致街亭失守，而自貶三級，成為嚴于律己的楷范；列寧取消有關(guān)部門給本人工資從500增至800盧布的決定，并給作此決定的蘇維埃官員以嚴峻警告處分，給官員樹立了清廉自律的典范。他們?nèi)绱俗黾仁菍Ρ救素撠?zé)，也是對別人負責(zé)。 劉邦面對項羽對他的死亡的威脅，處變

9、不驚，沉著應(yīng)對，終于化險為夷；韓信在長安市上寧可忍耐小無賴的“胯下之辱”，沒有“小不忍而亂大謀”，最終拜將封侯；埃德蒙鄧蒂斯被囚伊夫堡，他沉著預(yù)備，成功逃脫，實現(xiàn)了完滿的報恩和悲壯的復(fù)仇。他們處變不驚、沉著應(yīng)對，確實是對本人負責(zé)，也給人們留下人生過程的諸多考慮。 連戰(zhàn)、宋楚瑜相繼來大陸“通款”，聲明反對臺獨，愿與大陸攜手合作，到達“互動雙贏”，他們審時度勢順應(yīng)潮流作出明智舉動，這是對他們本人負責(zé)，也是對兩岸人民的福祉負責(zé)。 通過20年的等待，中國女排在雅典奧運會上重奪桂冠；劉翔以“12秒91”的戰(zhàn)績，改寫了亞細亞百年的歷史，為中國人、亞洲人乃至所有黃色人種爭得了榮光。他們排除萬難、勇創(chuàng)輝煌，這

10、也是對本人負責(zé)，也是對國家和民族的負責(zé)。 毫無疑義，上述人們在對本人負責(zé)的同時，也就實現(xiàn)了對社會的負責(zé)。那么眼下如何樣做到對本人負責(zé)呢？我覺得確實是沉著平復(fù)，沉著面對考卷對我們的挑戰(zhàn)，精心答好每一道題，力求使本人的水平發(fā)揮到最正確，實現(xiàn)國家對本人榮耀的選拔，今后用本人的知識和才能報答社會，出色履行社會給予本人的應(yīng)付的責(zé)任。篇三：作文：對本人負責(zé) 高二作文：對本人負責(zé) 高二作文：對本人負責(zé) 樹葉在空中搖擺，由風(fēng)負責(zé)；花朵在綠茵中綻放，由陽光負責(zé)；鳥兒展翅高飛，由天空負責(zé)；魚兒自由自由，由水負責(zé)；看世間萬物，大概都有各自的主載，我不禁疑征詢：“漫漫人生路，我的命運由誰決定呢？” 有人告訴我，是基督耶穌。 有人告訴我，是玉皇大帝。 有人告訴我，是釋迦牟尼。 但是，一個更嘹亮的聲音在耳畔蕩起：“本人才是命運的主載，要對本人負責(zé)！”是?。∩拖裨诖蠛Ｖ泻叫?，有風(fēng)平浪靜也有狂風(fēng)驟雨，但命運之舵不斷掌握在本人手中，對本人負責(zé)，再大的浪也掀不翻生命的航船！我不必看破紅塵，也無須隨波逐流，我要認清本人的實力，憑借本人的力量去一展鴻鵠之志，對本人負責(zé)！ 對本人負責(zé)，該是在我為成功而沾沾自喜時，讓輕浮的心沉靜下來，對“驕傲”說不，蓄勢待發(fā)，預(yù)備著新一輪的斗爭，去挑戰(zhàn)新一代的目的。對本人負責(zé)，該是在我為失敗而心灰意冷時，讓失落