小學(xué)語文人教一年級下冊（統(tǒng)編）-四個太陽教案

1、四個太陽第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識13個生字和舌字旁、頁字邊兩個偏旁，會寫太字。正確、流利地朗讀課文。認(rèn)讀中發(fā)現(xiàn)詞語的特點，分類積累。教學(xué)重點：認(rèn)識13個生字和頁字邊兩個偏旁，會寫太字。教學(xué)難點：認(rèn)讀中發(fā)現(xiàn)詞語的特點，分類積累。教學(xué)準(zhǔn)備：制作相關(guān)課件，生字卡片，寫字田字格,三顧云平臺。教學(xué)預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)時使用三顧云平臺圈子功能學(xué)生傳朗讀課文的視頻。教學(xué)過程;猜謎語導(dǎo)入今天在學(xué)習(xí)課文前，我們猜一個謎語好不好？謎底太陽今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文也與太陽有關(guān)。齊讀課題 四個太陽回憶預(yù)習(xí)的方法這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些預(yù)習(xí)的方法？出示ppt 齊讀預(yù)習(xí)的方法昨天同學(xué)們回家預(yù)習(xí)了課文，那么老師就要檢查檢查同學(xué)們預(yù)習(xí)的怎

2、么樣。檢查預(yù)習(xí)情況我們讀課文時遇到不認(rèn)識的字怎么辦？（看拼音 問老師同學(xué)家長）師領(lǐng)讀課文。跟老師讀課文，注意你不認(rèn)識的字該怎么讀?本文共有幾個自然段?（ 四個自然段）每一個自然段在哪兒？個別生答讀 出示ppt大組起立分段讀 ppt出示生字 我們是怎么找課文中的生詞？我們是根據(jù)課文后面的生字找出文中的生詞并打上（ ）ppt 出示生詞 同學(xué)們可以檢查是否有找漏掉的生詞，注意該字在文中沒有詞語，我們給它加一個字組成詞語 （ 應(yīng)該 ） 師領(lǐng)讀 小老師讀 男女生比讀ppt 出示課后題 齊讀 這三個詞語有什么共同的特點？ 和地點有關(guān) 我們還可以用詞語造句，比如誰在高山上干什么。誰在果園里干什么。誰在田野里

3、干什么。 和顏色有光 我們還知道哪些有關(guān)顏色的詞語？ 和人的感覺有關(guān) 還有什么東西能讓我們感到清涼？清涼的( ) 香甜的（ ） 溫暖的（ ） 出示生字卡片 我們來認(rèn)一認(rèn)生字寶寶。個別生讀（齊讀生字卡片背后的詞語） 開火車讀8、齊讀全文 生字寶寶回到課文里了，看同學(xué)們認(rèn)不認(rèn)識。9、板書 舌 頁 同學(xué)們找一找課文中出現(xiàn)的紅色的新的偏旁有哪些？ 舌字旁 頁字邊你怎么知道這個偏旁的名字的？ 認(rèn)識 語文書后的偏旁名稱表今天我們學(xué)的生字里有哪些字是舌字旁、哪些是頁字邊? 甜 顏 出示陽師帶學(xué)生書空筆順 認(rèn)識筆畫橫撇彎鉤觀察陽字 哪一筆在橫中線？哪一筆在豎中線？師在田字格范寫 陽描一描，寫一寫 選學(xué)生的字上臺展示課后作業(yè)：給田字格中生字組兩個不同的詞語。板書: 四個太陽 舌 頁 甜 顏 陽課后反思：缺少對學(xué)生們說話能力的訓(xùn)練，也就是有意識和無意識的鍛煉學(xué)生說一句完整的話。課文中應(yīng)該設(shè)有一些把