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文檔簡(jiǎn)介
1、尋根延續(xù)創(chuàng)新 延續(xù)文化血脈學(xué)科道德與法治年級(jí)九年級(jí)授課時(shí)間授課教師余 姣班級(jí)授課地點(diǎn)石室聯(lián)中授課類(lèi)型新授課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):感受中華文化的魅力,熱愛(ài)中華文化,增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感;體會(huì)中華傳統(tǒng)美德的力量,感受中華民族精神強(qiáng)大精神動(dòng)力,增強(qiáng)對(duì)民族文化的自尊心、自信心和自豪感。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)自我參與和列舉事實(shí)說(shuō)明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的重要意義和作用,能夠傳承與發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;通過(guò)學(xué)習(xí),能夠描述中華文化和中華傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)及力量,認(rèn)同和踐行中華傳統(tǒng)美德。知識(shí)與能力目標(biāo):了解中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵;懂得文化自信的內(nèi)涵及重要意義;認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)美德是
2、中華文化的精髓,理解中華傳統(tǒng)美德是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的精神力量,懂得美德的力量在于踐行;明確文化的優(yōu)秀、國(guó)家的強(qiáng)大、人民的力量,是我們文化自信的強(qiáng)大底氣。提升觀察、思考、分析、綜合的能力。難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn):堅(jiān)定與增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信。難點(diǎn):新時(shí)代價(jià)值觀多元背景下怎樣傳承有發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;美德力量在于踐行。學(xué)情分析九年級(jí)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德有所了解,但對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵了解不夠。對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)又誤區(qū),有的甚至崇尚外來(lái)文化,文化自信不足。教學(xué)方法情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等多種教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、分
3、組討論法等學(xué)法,增強(qiáng)學(xué)生的參與協(xié)作意識(shí)。教學(xué)過(guò)程教師教學(xué)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入寬窄巷子形象宣傳片提問(wèn):你去過(guò)寬窄巷子嗎?寬窄巷子給你的第一印象是什么?回答創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),明確延續(xù)文化血脈的重要性。講授新課展示課題:尋根延續(xù)創(chuàng)新 延續(xù)文化血脈讀書(shū)初步感知本課基本知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生提取信息能力。進(jìn)入第一篇章尋根寬窄巷子了解寬窄巷子的歷史培養(yǎng)學(xué)生綜合概括信息的能力。觀看視頻,并關(guān)注視頻中有哪些特色?觀看視頻并完成任務(wù)提取信息的能力小組探究:除了視頻中的元素外,我們身邊還有哪些文化特色?舉例,并能得出中華文化的作用。通過(guò)合作任務(wù)探究,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力,以及進(jìn)一步提升學(xué)生提取有效信息和整
4、合知識(shí)的能力。第二篇章:延續(xù)寬窄巷子講述名字蘊(yùn)含的美德品質(zhì)理解知識(shí),舉例說(shuō)明傳統(tǒng)美德的作用初步認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容,以及中華文化和中華傳統(tǒng)美德的關(guān)系。提高學(xué)生歸納總結(jié)、提取關(guān)鍵信息的能力。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。突破難點(diǎn)。第三篇章:創(chuàng)新寬窄巷子講述寬窄巷子的文化定位。初步感知文化自信的含義。增強(qiáng)學(xué)生文化自豪感和自信心共擔(dān)使命:全球化競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我們應(yīng)該怎么做讓寬窄巷子繼續(xù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷?提升學(xué)生的綜合概括能力,增強(qiáng)文化自信和文化自覺(jué)。綜合探究未來(lái)成都,你我都有責(zé)任,讓我們一起,為寬窄巷子的未來(lái)再設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新方案!從自己做起!從身邊做起!課堂小結(jié)板書(shū)展示本課知識(shí)結(jié)構(gòu),并進(jìn)行點(diǎn)撥總結(jié)。學(xué)生感受我國(guó)中華文化和中華傳統(tǒng)美德的力量,明確
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