高考語(yǔ)文：記敘文萬(wàn)能精彩開頭摘抄 素材積累

1、一、記敘文萬(wàn)能精彩開頭1、生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦?，它變得悅?生活如畫，或明麗，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗。2、若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。3、我曾用水的眼睛審視生活，生活也曾如秋水般陰郁、遙遠(yuǎn)。陽(yáng)光透過(guò)楓林灑下來(lái)，我順著光束向上望，卻似乎又看到一望無(wú)際的蒹葭，霧雪般的白色，水草般的柔軟。在一片渺渺中我看到了媽媽的眼睛，看到了當(dāng)年媽媽做出選擇的那一剎那。4、生是偶然，死是必然。生與死，除了那幾聲歡呼，幾陣痛哭外

2、，便再?zèng)]了別的。那么，生與死之間的生命呢?5、一代高僧弘一法師涅磐前對(duì)從弟子說(shuō)：你看看我的牙齒，怎么樣?都掉光了。那以舌呢，還在嗎?還在。所以說(shuō)，堅(jiān)韌的東西總是比堅(jiān)硬的東西強(qiáng)。二、記敘文作文開頭1、歲月的轉(zhuǎn)角處，總會(huì)上演著悲歡離合;流年的光陰里，總是溫習(xí)著一場(chǎng)場(chǎng)錯(cuò)過(guò)，眾里尋她千百度，那人已不在燈火闌珊處?；蛟S，邂逅，緣于情;轉(zhuǎn)身，緣于愛，一切都是美好。2、什么是成功的人?就是今天比昨天更有智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得愛的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得寬容的人。3、有時(shí)候你是不是也覺得自己很可笑，硬著頭皮拼著命的擠進(jìn)一個(gè)你根本擠不進(jìn)去的圈子。4、曾經(jīng)以為念念

3、不忘的東西，總有一天會(huì)變得面目全非。時(shí)光沒有教會(huì)我們?nèi)魏螙|西，卻教會(huì)了我不要輕易地去相信一個(gè)神話;而神話最讓人膜拜的地方就在于它的不可信!5、一念繁華一念灰，一念成悅，處處繁華處處錦。一念成執(zhí)，寸寸相思寸寸灰。6、人生不止，寂寞不已。寂寞人生愛無(wú)休，寂寞是愛永遠(yuǎn)的主題。我和我的影子獨(dú)處。它說(shuō)它有悄悄話想跟我說(shuō)。它說(shuō)它很想念你原來(lái)我和我的影子都在想你。7、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。8、明明想念的不得了，卻還要裝出一副很淡然的樣子，自己想想都覺得心酸。高考語(yǔ)文沖刺方法在最后復(fù)習(xí)沖刺階段，考生要進(jìn)行一次關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)、能力、素養(yǎng)及其對(duì)應(yīng)考查點(diǎn)的盤點(diǎn)與自測(cè)，列好

4、清單，全面評(píng)估，做到心中有數(shù)，應(yīng)考有招。根據(jù)記憶的即時(shí)性來(lái)看，名句默寫已進(jìn)入最佳復(fù)習(xí)階段，要抓好黃金時(shí)期，強(qiáng)化相關(guān)訓(xùn)練。語(yǔ)文能力的考查，最終歸結(jié)于讀寫能力的考查。閱讀能力中，感知與理解力、分析與綜合力、鑒賞與評(píng)析力是最重要的，文本類型雖千差萬(wàn)別，但解讀文本的路徑異中有同，對(duì)語(yǔ)言感受的道理也基本一致。要掌握規(guī)律性的東西，明白命題意圖，了然干擾所在，知曉得分秘訣，理清諸如小說(shuō)情節(jié)、環(huán)境、人物與主題之間的相互關(guān)系與作用，散文的意境體味與聚散探析，詩(shī)歌的情景關(guān)聯(lián)與虛實(shí)組合等，認(rèn)清語(yǔ)言表達(dá)的實(shí)質(zhì)與關(guān)鍵所在，舉一反三，融會(huì)貫通。寫作能力主要包括觀察力、思考力和表達(dá)力，無(wú)論寫作何種文體，面對(duì)何種寫作話題，對(duì)審題、立意、用材、結(jié)構(gòu)、表達(dá)的基本要求是一致的，不妨預(yù)設(shè)類型思路，優(yōu)化寫作設(shè)計(jì)。閱讀部分主觀題答案的形成，要找依據(jù)，考生須樹立“文本為王”的意識(shí)即母體意識(shí)，回歸文本，篩選組合提煉，形成理想答案。書寫簡(jiǎn)答題，得有要點(diǎn)意識(shí)，要點(diǎn)在前，簡(jiǎn)述隨后