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文檔簡介
1、主題活動一:美化社區(qū)我參與一、活動設(shè)計說明1選題的背景、意義和價值社區(qū)是城市的基本組成單元,具有城市的基本特征,人口集中、環(huán)境參差不齊。一些社區(qū)環(huán)境質(zhì)量有待改善、環(huán)保設(shè)施不全、居民環(huán)保意識不強,而小區(qū)物業(yè)管理和居民管理委員會在小區(qū)環(huán)境管理方面的不到位,使居民生活環(huán)境“臟、亂、差”的頑疾更加難以消除。鑒于這種情況,我們應(yīng)該勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù),關(guān)注和維護我們賴以生存的環(huán)境。五年級的學(xué)生隨著知識的積累、閱歷的增長、自主意識的增強,已經(jīng)具有參與社會生活、承擔(dān)一定的社會義務(wù)的強烈愿望。“美化社區(qū)我參與”這個主題活動充分體現(xiàn)高年級學(xué)生的這一特點。此主題活動的設(shè)計,旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己生活的環(huán)境,并
2、積極參與維護社區(qū)環(huán)境等公益活動,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,提升活動組織規(guī)劃能力,增強服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識。2活動的主要內(nèi)容及相互關(guān)系本主題主要安排了三個板塊的內(nèi)容:社區(qū)環(huán)境我關(guān)注、社區(qū)美化我行動、我分享我快樂?!吧鐓^(qū)環(huán)境我關(guān)注”板塊包括“我發(fā)現(xiàn)”“我分組”“我策劃”環(huán)節(jié),通過這三個環(huán)節(jié)充分激發(fā)學(xué)生關(guān)注社區(qū)環(huán)境的愿望。“社區(qū)美化我行動”板塊包括“我行動”“我宣傳”環(huán)節(jié),這個板塊是學(xué)生開展美化社區(qū)環(huán)境的具體活動?!拔曳窒砦铱鞓贰卑鍓K包括“我交流我總結(jié)”環(huán)節(jié),這兩個環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生從活動中學(xué)會反思與分享。每個板塊的內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,序列性強,以活動貫穿始終,突出社區(qū)服務(wù)與實踐重在行動的特點。
3、另外在活動中還提供了方法導(dǎo)航、資料鏈接等內(nèi)容,為學(xué)生開展活動提供有力保證。3運用的主要方法及其特點在活動中主要采用調(diào)查分析與組織規(guī)劃的方法。由學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)社區(qū)環(huán)境以及存在的問題,分析其產(chǎn)生原因,思考并尋找出解決問題的對策。在此基礎(chǔ)上組織開展“社區(qū)美化我行動”綜合實踐活動。另外采用實地實踐方法,立足行動實踐,引導(dǎo)學(xué)生積極參與。4活動實施應(yīng)注意的問題(1)提前了解活動場所,確?;顒禹樌M行。(2)提醒學(xué)生做好外出活動前的準備工作。(3)對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況進行預(yù)設(shè),并確定應(yīng)對措施。(4)提醒學(xué)生注意交通安全和勞動安全。5活動課時安排本主題活動建議用一周時間完成,課堂活動一課時。課時活動:通過測查我
4、們生活的社區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀引起學(xué)生對社區(qū)環(huán)境的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的意識引導(dǎo)學(xué)生參與調(diào)查研究,分組制訂活動方案。課外活動安排:按照活動策劃方案進行課外實踐活動,維護和改善社區(qū)環(huán)境,提高學(xué)生掌握開展實踐活動的方法和技巧。二、活動目標1在活動中了解社區(qū)環(huán)境,走進社區(qū),用行動改善社區(qū)環(huán)境。2培養(yǎng)環(huán)保意識,增強服務(wù)他人、服務(wù)社會的責(zé)任感。3學(xué)習(xí)小組活動方案的制訂,培養(yǎng)做事要有計劃的意識,提升組織規(guī)劃能力。4.在實踐活動過程中,通過積極參與學(xué)會合作。通過相互評價,反思不足,最終體驗成功的快樂。三、活動準備教師準備:1收集有關(guān)社區(qū)環(huán)境的視頻、報道資料。2外出活動策劃方案表。學(xué)生準備:收集身邊社區(qū)環(huán)境的相關(guān)信息
5、。、四、教學(xué)設(shè)計活動策劃課活動目標:1在制訂方案的過程中,培養(yǎng)做事要有計劃的意識。2掌握活動策劃方案要素,方案要翔實可行。3根據(jù)具體情況,適當調(diào)整、完善活動策劃方案。活動重難點:掌握活動策劃方案要素,小組合作制訂出一份切實可行的外出活動方案?;顒訙蕚洌夯顒硬邉澐桨副?,活動策劃方案評價表?;顒舆^程:(一)創(chuàng)設(shè)情境,拋磚引玉定主題1播放視頻或課件,展示有關(guān)社區(qū)環(huán)境的資料,學(xué)生邊看邊思考。2學(xué)生交流感受,教師相機引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社區(qū)環(huán)境方面的問題,揭示本次活動主題美化社區(qū)我參與。3班內(nèi)交流。教師引導(dǎo)學(xué)生說說社區(qū)環(huán)境中存在的問題及原因。教師:今天,讓我們一起行動起來,關(guān)注社區(qū)環(huán)境,為社區(qū)環(huán)境的維護和美化做
6、些力所能及的事情吧!(二)思維碰撞,探究活動形式多樣化1.學(xué)生小組討論,美化社區(qū)環(huán)境的活動形式要多樣化。2班內(nèi)交流,活動形式有:清理違規(guī)廣告、打掃街道、清潔公共設(shè)施、消毒、環(huán)保宣傳、發(fā)放文明城市傳單等。(三)民主集中,明確活動策劃方案要素1.教師提醒:在外出活動策劃方案上我們要體現(xiàn)哪些內(nèi)容呢?2學(xué)生小組討論,指名回答。3教師根據(jù)學(xué)生的回答及時總結(jié),并板書明確活動策劃要素:活動主題、活動形式、活動時間、活動地點、人員分工、活動流程、物品準備等。(四)初擬活動策劃方案1教師發(fā)放小組活動策劃方案表,學(xué)生可以在這張策劃方案表上填寫,也可以用小組自己設(shè)計的活動策劃方案表。2小組自主選擇活動形式。3教師提
7、醒學(xué)生注意體現(xiàn)活動策劃過程、物品準備、活動路線等。特別提醒:本次活動策劃是否可行?對活動的困難及安全隱患考慮是否充分?采取的應(yīng)急措施或解決辦法是否可行?是否還有更好的解決辦法?“社區(qū)美化我行動”外出活動策劃方案活動主題活動形式活動時間活動地點組長組員組員分T交通方式物品準備活動流程123可能存在問題及應(yīng)急措施(五)教師深入指導(dǎo)完善活動策劃方案1各小組匯報活動方案。2各抒己見,提出修改建議(主要圍繞活動方案的創(chuàng)造性和可行性進行討論)。3小組進一步完善外出活動策劃方案。(六)評選最佳活動策劃方案經(jīng)各小組討論,對各小組完成的活動策劃方案進行評比,評出最佳策劃方案。(七)總結(jié)五、活動評偷建議1本次主題
8、活動在方法指導(dǎo)上側(cè)重于策劃活動的指導(dǎo)。對于這四個具體方面的評價,可以采取星級評價,分為i星、二星、一星三個層次。也可以根據(jù)這四個方面的評價內(nèi)容采取等第的方式進行總體評價。評價表可以自我評價也可以請同伴或組長評價。2總體活動評價。引導(dǎo)學(xué)生罔繞“積極參與活動”“樂于團隊合作”“參與組織策劃主動動手實踐”“及時總結(jié)、反思評價”等內(nèi)容進行評價,形式可以是自我評價、生生評價、師生評價、家長評價、所活動的社區(qū)評價等,提升學(xué)生的組織規(guī)劃能力與自我反思能力。六、蘸量加油站(一)方法指導(dǎo)概要活動策劃指導(dǎo)組織規(guī)劃能力主要指為某一種目標進行比較全面的、長遠的發(fā)展計劃,制訂對未來整體性、長期性、基本性問題的思考、考量
9、和設(shè)計未來的整套行動方案,并組織人們?nèi)ネ瓿赡繕说哪芰?。組織規(guī)劃能力是綜合實踐活動課程要培養(yǎng)的核心能力之一。1指導(dǎo)學(xué)生認識組織活動的重要性。應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生明白:一份可行合理的規(guī)劃方案是活動成功的前提條件,通過制訂活動方案,將問題分解成一項項具體的任務(wù)或活動,有利于任務(wù)或活動的完成。2指導(dǎo)學(xué)生掌握策劃活動方案的要素。主要包括活動主題、活動形式、活動時間、活動地點、人員分工、活動流程、物品準備等。3指導(dǎo)學(xué)生制訂活動方案。學(xué)生要提前了解活動場所情況,做到制訂方案因地制宜,有針對性。在了解策劃活動方案要素的基礎(chǔ)上,要把握重點,規(guī)劃活動流程要盡量詳細,可操作性強。人員分工要發(fā)揮個人特長。規(guī)劃方案除了表格式,還可以用其他創(chuàng)新的表現(xiàn)形式,如思維導(dǎo)圖式、文稿式等。4充分預(yù)設(shè)活動困難并提出解決措施。引導(dǎo)學(xué)生注意活動細節(jié),防止遺漏或者出現(xiàn)意想不到的情況,準備好預(yù)案。(二)資料鏈接社區(qū)建設(shè)社區(qū)建設(shè)指的是一種社區(qū)工作,是指在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,
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