神秘島讀后感800字四年級(jí)讀書(shū)心得

1、來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 神秘島讀后感800 字四年級(jí)讀書(shū)心得神秘島它是儒勒 凡爾納寫(xiě)得。下面是橙子為大家整理收集的神秘島讀后感800 字四年級(jí)讀書(shū)心得，歡迎大家閱讀！神秘島讀后感800 字四年級(jí)讀書(shū)心得假期在家，讀了法國(guó)著名科幻作家儒勒凡爾納的小說(shuō)神秘島，這部書(shū)給我留下了深刻的印象.神秘島講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 , 被俘的五個(gè)北方人乘熱氣球從南方軍隊(duì)的要塞里逃脫出來(lái). 可是由于遇到了一場(chǎng)可怕的大暴風(fēng)他們被吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上 , 他們并沒(méi)有灰心失望, 以集體的智慧和勞動(dòng) , 團(tuán)結(jié)互助克服了重重困難 , 從一無(wú)所有到豐衣足食 . 而且使荒島徹底改變了面貌, 變成了他們的樂(lè)土 “林

2、肯島” . 他們從赤手空拳到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)甚至還種出了煙草和麥子 . 但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力 . 一天 , 他們終于登上了格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)” , 重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱并在這片自己熱愛(ài)的土地上重建了“林肯島” .合上書(shū)頁(yè) , 我的心情久久不能平靜, 我想了很多很多 . 書(shū)中主人翁的許多地方都讓我欽佩不已 . 首先是他們對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài) , 他們?cè)谝粺o(wú)所有的荒島上遇到的困難是那么多又是那么巨大, 可是他們從來(lái)就沒(méi)有氣餒過(guò), 也沒(méi)有向困難低頭 . 他們總是滿懷著無(wú)比的信心和勇氣去面對(duì)困難的挑戰(zhàn) , 并且享受著戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣. 只有真正熱愛(ài)生活具有永不放棄

3、、 堅(jiān)忍不拔的精神的人才能這樣嚴(yán)酷的環(huán)境中生存下來(lái) . 和他們相比我在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中遇到的一點(diǎn)困難和阻力簡(jiǎn)直不值一提 , 想想自己每每在困難面前打退堂鼓真是有點(diǎn)臉紅其次就是這些勇敢的人們所具有的豐富的科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí) .這些知識(shí)讓他們?cè)谂c大自然做斗爭(zhēng)的時(shí)候顯得那么游刃有余, 也讓他們獲得了豐厚的回報(bào). 可見(jiàn)平時(shí)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累是多么重要. 看了這本書(shū)更加堅(jiān)定了我學(xué)好文化知識(shí)的決心. 他們無(wú)比的樂(lè)觀主義也讓我印象十分深刻 , 不論遇到多大的困難和挫折, 他們總是保持著良好的心態(tài) , 互相鼓勵(lì) , 彼此間甚至還開(kāi)著玩笑 , 那種樂(lè)觀向上的精神使人讀之不覺(jué)為之一振. 當(dāng)然還有很多人類的優(yōu)良品

4、質(zhì)體現(xiàn)在書(shū)中的人物身上, 比如忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和勇于冒險(xiǎn)的精神等等同樣都值得我們學(xué)習(xí). 也正是具備了這些精神, 我們?nèi)祟惒拍軌虿粩嗟匕l(fā)展進(jìn)步 .我想以后我還會(huì)不止一遍地讀這本書(shū)的 , 當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候；當(dāng)我在生活中遇到不順心的時(shí)候；當(dāng)我神秘島暑假讀后感心得體會(huì)暑假里，我讀了一本令我難以忘卻的書(shū)神秘島 。它是儒勒 凡爾納寫(xiě)得。雖然作者不出名，可是這本書(shū)卻令我難忘。如果你不相信的話，就讓我把這本書(shū)的內(nèi)容概括一下吧： 1865年的 3 月 18 日，一場(chǎng)駭人的風(fēng)暴從北緯 35 度斜穿赤道，直到南緯40 度，掠過(guò)了 1800 英里的地帶。但是，有一只氣球，高高地懸浮在海洋的上空。氣球吊籃里的人

5、和狗挨過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的白天和黑夜，待到烏云散去的時(shí)候， 他們才發(fā)現(xiàn)下面是巨浪翻騰的海洋。 氣球慢慢地下降，成員們?nèi)拥袅嗽S多東西。突然，那條狗發(fā)現(xiàn)了陸地，他們到達(dá)陸地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)伙伴和一條狗。 原來(lái)， 正是這一個(gè)人和一條狗挽救了剩下來(lái)的成員的安危。 而那個(gè)跳海的人叫史密斯， 他即使一個(gè)軍人，又是一位工程師。那條狗叫托普。他們跟著托普找到了史密斯。然后在尼莫船長(zhǎng)的幫助下，得以生存。他們還把這座島上的地方紛紛以美國(guó)的景點(diǎn)或某個(gè)領(lǐng)袖的名字來(lái)命名。 就時(shí)刻提醒自己不要忘記祖國(guó)。 最后他們通過(guò)尼莫船長(zhǎng)留下的字條， 讓鄧肯號(hào)帶他們回到了美國(guó)大陸， 還意外的領(lǐng)到了尼莫船長(zhǎng)的許多金銀珠寶。 通過(guò)這本書(shū)，

6、 我感悟到在逆境中不能放棄對(duì)生活的信心， 也不要灰心， 只要有生的希望， 就會(huì)有人來(lái)救你， 也不要自私，什么時(shí)候都想著自己能不能得到什么， 能不能賺到什么。 在危險(xiǎn)的時(shí)候，不要先把別人推到逆境中，因?yàn)樽约阂矔?huì)跟著到逆境中去，而且摔得會(huì)會(huì)更慘。所以不能自私，要像史密斯那樣，在危險(xiǎn)的時(shí)候，先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。神秘島令我百讀不厭，我也從中學(xué)到了許多。希望大家能看以看這本書(shū)。神秘島中學(xué)生讀后感作文假期里。我讀了神秘島 ，凡爾納這位科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說(shuō)家筆下的名著。它敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期， 被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人趁機(jī)乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛

7、夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特?？墒牵谔幼叩耐局?，遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴， 他們被刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下，他們發(fā)揮自己的才智特長(zhǎng)，改變了這片土地，過(guò)上了幸福、豐衣足食的生活。當(dāng)我讀到第三章時(shí)， 寫(xiě)史密斯被海浪給沖走， 他的愛(ài)犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅(jiān)信史密斯還活著，執(zhí)意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們， 救援人員都不怕勞累， 日夜艱辛的挽救生命的事情。 在地震中，一只小狗一直守護(hù)在它的主人一位白發(fā)老奶奶身旁，當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺(jué)不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎 ?五個(gè)

8、手無(wú)寸鐵的人， 面對(duì)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境， 都好好地活下來(lái)了。那我們呢?仔細(xì)想想，那些平日的“小皇帝” “小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場(chǎng)暴風(fēng)雨，就枯萎了?？墒访芩顾麄儏s堅(jiān)韌不拔，不放棄生的希望，活了下來(lái)。這，不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?就像在生活中一樣，要努力攀上學(xué)習(xí)的高峰。只有了解的知識(shí)多了，在社會(huì)上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會(huì)所淘汰。犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習(xí)。像之前沒(méi)有提到的尼摩船長(zhǎng)（ 海里兩萬(wàn)里中的人物 ） ， 在他去往天堂的前幾天， 還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣，獨(dú)自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。凡爾納的這本書(shū)，讓我感受到了空前的豐富的探索

9、歷程。人生像一幅季節(jié)畫(huà)。春天的寂寞、希望 ; 夏天的燥熱、豐茂; 秋天的零落、成熟; 冬天的冷冽、純潔。之所以有相對(duì)面，是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心態(tài)是不同的。人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗， 人生一定會(huì)更加美好 !神秘島，你真的讓我懂得了很多，很多神秘島中學(xué)生讀后感思緒翻飛在散發(fā)著淡淡油墨香的書(shū)頁(yè)中， 我汲取著文字賜予的片刻寧?kù)o。故事是這樣的： 由美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)， 有 5 個(gè)人趁著偶然的機(jī)會(huì)逃走了， 但由于一場(chǎng)風(fēng)暴把它們吹落在一片荒島上， 他們并沒(méi)有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑借各自的特長(zhǎng)，用自己靈巧的雙手制作出了各式各樣的生活用品。 后來(lái)， 他們還救下了一個(gè)在荒島上呆了十二

10、年而失去理智的人。在其恢復(fù)理智后，成了他們的好伙伴。他們雖然此時(shí)什么都不愁， 但是保持著回國(guó)的信念。 最終他們坐上了鄧肯號(hào)回到了故鄉(xiāng)。史密斯等人在面臨一個(gè)比魯賓遜更加艱難的環(huán)境時(shí)， 并沒(méi)有向無(wú)情的命運(yùn)低頭，他們沒(méi)有傘，卻敢于在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠(yuǎn)方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強(qiáng)的活了下來(lái)，過(guò)上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。史密斯等人這種不輕易放棄生命，敢于拼搏，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息的精神才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。 我們這種平日里過(guò)著衣來(lái)伸手， 飯來(lái)張口的人到了那里就只有等死罷了。因?yàn)槲覀兘?jīng)常一遇沼澤就繞道，一遇黑暗就退縮， 一踩荊棘就大叫， 又如何談得上在無(wú)助之中求生呢

11、?在攀登學(xué)習(xí)高峰的旅途中， 我們也要有這種精神。 當(dāng)遇到困難時(shí)，要仔細(xì)思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實(shí)在想不出，還可以請(qǐng)教別人或查閱文獻(xiàn)，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)憧憬很美好，才能勇敢生存下來(lái)。生活中有許許多多自強(qiáng)不息、 樂(lè)觀向上的人。 他們并不像明星那樣光彩照人，他們就默默無(wú)聞地走在人生的泥濘之路上。有一次， 我和爸爸去爬山， 看到了一個(gè)中年人正住著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時(shí)，不禁對(duì)他肅然起敬，他是個(gè)殘疾人，我不知看到過(guò)他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續(xù)攀登，當(dāng)他爬到山頂時(shí)，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛， 在凜冽的寒風(fēng)中發(fā)散

12、著那若有若無(wú)的淡淡暗香， 沁人心脾，且隱隱地在我心里浮動(dòng)。我們不會(huì)刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)道路上， 但是，當(dāng)我們?cè)诖蚰サ墓饣乃嗦飞献呔肓耍?當(dāng)我們面對(duì)著無(wú)邊的落葉茫然不知所措時(shí)， 我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?答案是肯定的，因?yàn)橹挥性谀酀糁凶哌^(guò)的腿，才能頂?shù)淖‖F(xiàn)實(shí)的重負(fù)。所以，朋友，相信我， “挫折”就像一棵奇異的樹(shù)，用自己的明媚，渲染出我們的四季。神秘島讀后感儒爾 ?凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識(shí)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)與一體，這本神秘島也不例外。作為“海洋三步曲”之三， 神秘島給我留下了深刻的印象。神秘島 敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，

13、 途中， 被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒(méi)有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠(yuǎn)西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，從一無(wú)所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、美食，他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)。 荒島的歲月絕不是一帆風(fēng)順的， 但每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是海底兩萬(wàn)里中的尼摩船長(zhǎng)。 故事的最后， 在一次火山爆發(fā)中， 尼摩船長(zhǎng)在最后一刻指揮 “鄧肯號(hào)”游艇來(lái)解救他們?；氐矫绹?guó)后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。讀罷，有兩點(diǎn)讓我特別欽佩。其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛(ài)生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心; 也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林