小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）識(shí)字1-課堂大比武教案

1、姓名：朱曉艷 自貢市育才小學(xué) 課題1、天地人（一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“天、地、人、你、我、他”這6個(gè)生字。2、知道“天”和“地”是意思相對(duì)的詞。3、激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)文字的感情。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“天、地、人、你、我、他”這6個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn) 激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)文字的感情。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 活 動(dòng)“141”主環(huán)節(jié)模式學(xué)生主體性活動(dòng)教師輔助性活動(dòng)方法提煉前“1”課前預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備熟悉課內(nèi)生字課堂“4”大主環(huán)節(jié)之一：自主嘗試1看圖說(shuō)話，出示圖片，你看到了什么？老師相機(jī)引出天、地、人。2指名讀：誰(shuí)能讀讀?你是怎么認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字的?3老師范讀，再請(qǐng)小老師帶領(lǐng)大家輕聲跟讀(兩遍)。4、出

2、示課題。教師注意學(xué)生在說(shuō)話時(shí)注意句子的完整性教師的示范作用課堂“4”大主環(huán)節(jié)之二：合作探究鞏固天地人1給生字組詞我們每個(gè)人都有好朋友，生字寶寶也有好朋友，不過(guò)他們的好朋友非常的調(diào)皮，藏起來(lái)了。小朋友，你們能幫落單的生字寶寶找出它們的好朋友嗎？好朋友可以這樣找，給他組個(gè)詞語(yǔ)，例如晴天，誰(shuí)再來(lái)試一試。（見(jiàn)大屏）2、讀天的生字卡片小朋友真厲害！那我們現(xiàn)在一起來(lái)好他們打一打招呼，好不好？。（齊讀）3、有了小朋友的幫助，小朋友“天”找到了它的好朋友，它可開(kāi)心了。游戲：?jiǎn)枌W(xué)生天上有什么？學(xué)生回答后，（天上有小鳥(niǎo)，天上有飛機(jī)，讓學(xué)生結(jié)合回答表演，調(diào)動(dòng)課堂的積極性。）生字游戲：地上有什么，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一句完整的

3、話。生字游戲人：抱住學(xué)生，這有幾個(gè)人？教師示范學(xué)習(xí)“天”，先扶后放學(xué)習(xí)剩余生字“地”“人”。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生慢慢養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力。課堂“4”大主環(huán)節(jié)之三：適度拓展課堂“4”大主環(huán)節(jié)之四：達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)找一找生活中，你還有哪些地方看到過(guò)這幾個(gè)字？將所學(xué)生字讀給自己父母聽(tīng)一聽(tīng)。培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力。課堂“4”大主環(huán)節(jié)后“1”課后拓展板書(shū)設(shè)計(jì)識(shí)字 天 地 人 天 地 人補(bǔ)充與反思1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師兒童性語(yǔ)言要加強(qiáng)。2、注意課堂紀(jì)律的調(diào)節(jié)。課題1、天地人（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“天、地、人、你、我、他“這6個(gè)生字。2、生字口頭組詞。教學(xué)重點(diǎn)1、生字口頭組詞。教學(xué)難點(diǎn)1、生字口頭組詞

4、。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 活 動(dòng)“141”主環(huán)節(jié)模式學(xué)生主體性活動(dòng)教師輔助性活動(dòng)方法提煉前“1”課前預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備復(fù)習(xí)之前所學(xué)生字課堂“4”大主環(huán)節(jié)之一：自主嘗試復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)生字，引入本節(jié)課內(nèi)容。認(rèn)識(shí)“你我他”，并組詞。亮眼睛活動(dòng)觀察“你”“他”兩個(gè)字的相同點(diǎn)，指名說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)老師小結(jié)：認(rèn)識(shí)單人旁教師相機(jī)指出人稱(chēng)和復(fù)數(shù)形式：培養(yǎng)學(xué)生觀察力課堂“4”大主環(huán)節(jié)之二：合作探究4，說(shuō)話練習(xí)生字寶寶不僅可以找朋友，組成一個(gè)詞語(yǔ)，還可以連詞成句，說(shuō)一句完整的話才能更好的表達(dá)出自己的意思。出示例句，感受完整的句子。誰(shuí)活動(dòng)：三人上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)你我他我是朱老師，你是誰(shuí)？同桌互相練習(xí)。2采訪學(xué)生，你某某某，他是誰(shuí)？學(xué)習(xí)兒歌：我有一個(gè)家，你有一個(gè)家，同在藍(lán)天下，我們是一家。我來(lái)幫幫你，你來(lái)幫幫他，同在藍(lán)天下，快樂(lè)你我他。課堂“4”大主環(huán)節(jié)之三：適度拓展課堂“4”大主環(huán)節(jié)之四：達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生把所學(xué)生字讀給爸爸媽媽聽(tīng)。課堂“4