幼兒園：午睡環(huán)節(jié)

1、幼兒園午睡(wshu)的常規(guī)要求和指導(dǎo)第一頁(yè)，共二十一頁(yè)。 午睡幼兒(yu r)一日生活中非常重要的環(huán)節(jié)。直接影響著幼兒(yu r)的身體健康、生長(zhǎng)發(fā)育、學(xué)習(xí)狀況。 前言(qin yn)第二頁(yè)，共二十一頁(yè)。 不同年齡段的幼兒在睡前、睡中、睡后的狀態(tài)是不同的，教師應(yīng)根據(jù)其特點(diǎn)(tdin)給予具體、細(xì)致的指導(dǎo)。一、午睡環(huán)節(jié)(hunji)的教師指導(dǎo)要點(diǎn)第三頁(yè)，共二十一頁(yè)。 1、拉好窗簾，準(zhǔn)備好床鋪，根據(jù)需要開(kāi)關(guān)窗戶，調(diào)節(jié)好 室溫、光線，營(yíng)造溫馨的午睡環(huán)境。 2、上床前，將幼兒隨身攜帶的小物件（紐扣、皮筋、發(fā) 卡、線頭等）集中放在一起，避免睡中玩耍，發(fā)生意外。 3、幫助或指導(dǎo)幼兒睡前如廁。 4、播放優(yōu)

2、美的輕音樂(lè)，組織幼兒輕輕進(jìn)入寢室、找到自己 的小床。 5、指導(dǎo)幼兒脫換鞋子，并將脫下的鞋子整齊擺放在鞋架上， 放置(fngzh)在戶外晾曬。1、睡前環(huán)節(jié)(hunji) 托小班第四頁(yè)，共二十一頁(yè)。案例： 2010年某日中午浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院在幼兒園送來(lái)孩子的胃里面取出了一節(jié)七號(hào)電池。 五歲的丁丁很活潑，一次在幼兒園午睡，他無(wú)聊就玩起了電動(dòng)汽車，那天剛好被她發(fā)現(xiàn)了電池的開(kāi)關(guān)。好奇的丁丁把電池拿出來(lái)玩，玩著玩著就放到嘴巴里，吞了下去。午睡結(jié)束后，電動(dòng)汽車怎么都開(kāi)不了，丁丁才告訴老師(losh)，電池在他的肚子里。第五頁(yè)，共二十一頁(yè)。6、幫助或指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)脫上衣、褲子的正確方法，并疊放整齊，放

3、在固定位置。提醒幼兒先脫鞋子，再脫褲子，最后脫上衣，動(dòng)作要緊湊，避免著涼。7、以游戲的口吻，引導(dǎo)幼兒放平枕頭，鉆進(jìn)被窩，把手放在被子里面。教師再用輕柔的語(yǔ)調(diào)、緩慢的語(yǔ)速講述溫馨簡(jiǎn)短的故事或兒歌(r g)，平靜幼兒的心情，幫助其盡快入睡。8、用輕柔的語(yǔ)言提示幼兒安靜、獨(dú)立入睡，右側(cè)臥或仰臥入睡1、睡前環(huán)節(jié)(hunji) 托小班第六頁(yè)，共二十一頁(yè)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)靜悄悄，花園(huyun)的小花微微笑河里的魚兒睜大眼，看著大家來(lái)睡覺(jué)脫下衣服疊整齊，腳上的鞋子擺放好輕輕蓋上小花被，舒舒服服睡著了第七頁(yè)，共二十一頁(yè)。對(duì)哭鬧厲害、入睡(rshu)困難或者有戀物習(xí)慣的幼兒 教師可用輕輕撫摸、拍一拍、抱一抱或送句

4、悄悄話等方式，安撫情緒，使幼兒平靜地入睡。小 對(duì) 策第八頁(yè)，共二十一頁(yè)。 入睡困難的幼兒(yu r)可采用適當(dāng)陪伴、延緩上床時(shí)間、與其有個(gè)美好的約定。你今天的睡覺(jué)時(shí)間比昨天提前了5分鐘，下午游戲活動(dòng)老師第一個(gè)請(qǐng)到你，可以嗎？“今天睡得早，就會(huì)有個(gè)神秘禮物飛到你的枕頭下面?！钡诰彭?yè)，共二十一頁(yè)。1、全面關(guān)注幼兒(yu r)的午睡情況，隨時(shí)巡視，為蹬被子的幼兒(yu r)蓋好被子。2、睡中環(huán)節(jié)(hunji)第十頁(yè)，共二十一頁(yè)。2、適當(dāng)開(kāi)窗，保持寢室內(nèi)空氣新鮮，避免對(duì)流風(fēng)吹在幼兒(yu r)身上。3、輕聲提醒并照顧尿床的幼兒起床如廁，發(fā)現(xiàn)幼兒尿床要及時(shí)換洗(hun x)、晾曬寢具第十一頁(yè)，共二十一頁(yè)

5、。 4、鼓勵(lì)幼兒在感覺(jué)身體不舒服或發(fā)現(xiàn)同伴有異常 情況時(shí)及時(shí)告訴老師。 5、幼兒出現(xiàn)高燒、驚厥、腹痛等緊急情況，應(yīng)立 即采取恰當(dāng)?shù)姆绞教幚?，必要時(shí)通知保健員或 相關(guān)人員，立即帶幼兒去醫(yī)院就診。 6、個(gè)別幼兒做惡夢(mèng)哭喊時(shí)，教師要迅速趕到他身 邊，用輕柔的語(yǔ)言，親切(qnqi)的撫慰或者幫他調(diào)整 睡姿，使其恢復(fù)平靜繼續(xù)入睡。睡中環(huán)節(jié)(hunji)第十二頁(yè)，共二十一頁(yè)。保育員要不斷巡視，仔細(xì)觀察幼兒的動(dòng)態(tài)，掌握幼兒的午睡情況。如：對(duì)個(gè)別尿頻幼兒要及時(shí)叫醒，讓其小便，尤其是當(dāng)幼兒午餐喝水、湯較多時(shí)更應(yīng)引起注意(zh y)，防止幼兒尿床現(xiàn)象的發(fā)生將幼兒午睡時(shí)的具體情況詳細(xì)記錄在表中，如情緒狀況、是否咳嗽

6、、流鼻血、睡眠異常等，便于(biny)離園時(shí)及時(shí)反饋幼兒午睡情況，提醒家長(zhǎng)注意。第十三頁(yè)，共二十一頁(yè)。幫助幼兒(yu r)穿好衣服（重點(diǎn)指導(dǎo)掌握穿衣順序）3、睡后環(huán)節(jié)(hunji) 音樂(lè)喚醒幼兒觀察幼兒的精神狀態(tài)第十四頁(yè)，共二十一頁(yè)。起床前，先將晾曬好的鞋子收到寢室適當(dāng)(shdng)位置，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立穿好鞋子，把拖鞋整齊放入鞋櫥。第十五頁(yè)，共二十一頁(yè)。5、仔細(xì)檢查幼兒衣服(y fu)穿戴是否整齊，鞋子有無(wú)穿反，并幫助調(diào)整。6、幫助幼兒梳頭，組織幼兒如廁、盥洗、 喝水。第十六頁(yè)，共二十一頁(yè)。7、起床后開(kāi)窗通風(fēng)，整理床鋪，濕布擦地，保持寢室內(nèi)整潔、有序。及時(shí)縫補(bǔ)開(kāi)縫的被子、枕頭。按時(shí)對(duì)寢室進(jìn)行紫外

7、線消毒。8、將起床后的特殊情況及時(shí)補(bǔ)充到午睡(wshu)巡視記錄表中。3、睡后環(huán)節(jié)(hunji) 第十七頁(yè)，共二十一頁(yè)。先開(kāi)一扇門，躺下把腳伸，小門關(guān)關(guān)(un un)好，被窩暖又親。兒歌(r g)：鉆被窩第十八頁(yè)，共二十一頁(yè)。小朋友，來(lái)幫忙， 抓住小袖口， 拽下小袖子， 領(lǐng)口(ln ku)向上提， 衣服脫下來(lái)。兒歌(r g)：套脫頭衫第十九頁(yè)，共二十一頁(yè)。故事(gsh)：衣服上的標(biāo)記 有一只能干的小貓，喜歡自己的事情自己做，可是它卻常常把衣服穿反了。有時(shí)把褲子里面的毛毛露在外面，有時(shí)把毛衣的圖案藏在里面，小伙伴看見(jiàn)了就會(huì)哈哈大笑。小貓發(fā)愁地問(wèn)媽媽：“為什么我的衣服總是反著呀？”媽媽說(shuō)：“孩子，你的衣服上有很多的標(biāo)記，只要找出標(biāo)記就不會(huì)穿反了?！毙∝堃豢?，真的，自己褲子的前面有一個(gè)圓圓的皮球，毛衣的前面有三條可愛(ài)的小魚，皮球和小魚不就是(jish)衣服前面的標(biāo)記嗎？！媽媽告訴它穿褲子時(shí)讓皮球在上面，穿毛衣時(shí)讓小魚藏在下面，這樣就不會(huì)穿反衣服了。學(xué)會(huì)了看衣服上的標(biāo)記以后，小貓?jiān)僖矝](méi)穿反過(guò)衣服，小伙伴也不笑它了。第二十頁(yè)，共二十一頁(yè)。內(nèi)容(nirng)總結(jié)幼兒園午睡的常規(guī)要求和指導(dǎo)(zhdo)。直接影響著幼兒的身體健康、生長(zhǎng)發(fā)育、學(xué)習(xí)狀況。不同年齡段的幼兒在睡前、睡中、睡后的狀態(tài)是不同的，教師應(yīng)根據(jù)其特點(diǎn)給予具體、細(xì)致的指導(dǎo)(zhdo)。2、上床前，將幼兒