《舞蹈學(xué)畢業(yè)論文》課程教學(xué)大綱

1、舞蹈學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）課程教學(xué)大綱一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）227B0020課程名稱（COURSE TITLE） 畢業(yè)論文（設(shè)計）課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）師范專業(yè)必修學(xué)分（CREDIT）6周數(shù)（WEEKS）12學(xué)時（CONTACT HOURS）先修課程（PRE-COURSE）舞蹈學(xué)專業(yè)導(dǎo)論、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史、舞蹈鑒賞、舞蹈教學(xué)論、文獻檢索與論文寫作課程負責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)舞蹈學(xué)（師范）課程簡介： 畢業(yè)論文 是一門綜合考查學(xué)生的實踐教學(xué)能力、理論分析和研究能力的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)該在遵循基本學(xué)術(shù)規(guī)

2、范與學(xué)術(shù)道德基礎(chǔ)上，掌握基本的科學(xué)研究方法，在掌握傳統(tǒng)與現(xiàn)代多種文獻檢索手段基礎(chǔ)上，學(xué)會運用專業(yè)知識和理論獨立并富有創(chuàng)新性地分析和解決現(xiàn)實問題，進而提升自身的科學(xué)研究能力，寫作能力和口頭表達能力。 二、課程目標(biāo)通過本實踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1.通過本能課程的訓(xùn)練，學(xué)生能夠綜合運用音樂舞蹈學(xué)科基礎(chǔ)理知識客觀分析、評價、解決現(xiàn)實音樂、舞蹈教育中的一些問題。2.通過本學(xué)科科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，使得學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)研究習(xí)慣，掌握一般社會科學(xué)研究的步驟、方法。3.通過較為嚴格、規(guī)范的畢業(yè)論文寫作和答辯訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)新意識、語言表達能力和寫作能力，養(yǎng)成實事求是的工作作風(fēng)，腳

3、踏實地的工作態(tài)度與良好的職業(yè)道德。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3畢業(yè)要求1畢業(yè)要求指標(biāo)點1.1MMM畢業(yè)要求指標(biāo)點1.2MM畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標(biāo)點2.1HH畢業(yè)要求指標(biāo)點2.2H畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標(biāo)點3.1HH畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2H畢業(yè)要求4畢業(yè)要求指標(biāo)點4.1MH畢業(yè)要求指標(biāo)點4.2MHH三、訓(xùn)練內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效對應(yīng)課程目標(biāo)訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期訓(xùn)練成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)周數(shù)課程目標(biāo)1、2、3論文選題1學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主選題，題目要符合學(xué)生的興趣和實際能力，題目不宜過大，難度要適中，保證中等水平的學(xué)生按培養(yǎng)方案中規(guī)定的畢業(yè)論文時間和基本要求，經(jīng)過努力可

4、以完成為宜，傾向于選擇體現(xiàn)學(xué)生對于師范生技能和理論綜合運用的題目。4.貫徹因材施教的原則，使各類學(xué)生在原有的水平和能力上有較大提高，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生有所創(chuàng)新。指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生選題2課程目標(biāo)1、2、3任務(wù)書的下達與填寫1.指導(dǎo)教師按課題要求編制畢業(yè)論文任務(wù)書，向?qū)W生宣布畢業(yè)論文要求及有關(guān)管理規(guī)定。2.下達任務(wù)書，闡述論文課題的目的、性質(zhì)、內(nèi)容和要求，強調(diào)學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德。指導(dǎo)教師下達任務(wù)書學(xué)生根據(jù)任務(wù)書開始課題研究1課程目標(biāo)1、2、3收集、閱讀、分析資料，撰寫研究計劃題目和任務(wù)確定之后，要著手查找、收集各種資料，從文獻和資料中進一步了解在此問題上前人研究的程度，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前研究的重點，并進一步形成自己

5、的觀點和見解。學(xué)生根據(jù)選題內(nèi)容查閱文獻，收集資料2課程目標(biāo)1、2、3中期檢查根據(jù)前期收集、分析資料情況寫出大致研究計劃，并找出研究中的問題，進一步修改論文框架學(xué)生對前期研究進行階段性總結(jié) 1課程目標(biāo)1、2、3撰寫論文初稿根據(jù)淮陰師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作規(guī)范與前期論文框架撰寫論文初稿，完成初步修改，并提交指導(dǎo)老師審核。學(xué)生跟研究計劃寫出論文初稿3課程目標(biāo)1、2、3論文定稿學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)老師意見修改論文格式、內(nèi)容，定稿提交指導(dǎo)老師和評閱老師評閱。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)老師意見完成論文寫作并提交。2課程目標(biāo)1、2、3論文答辯學(xué)生闡述論文的選題緣由、選題意義、前人研究基礎(chǔ)，以及自身研究的大致思路，并回答答辯委

6、員會的問題，做好記錄，根據(jù)答辯組的意見修改論文。學(xué)生參加論文答辯并做好記錄，對論文做進一步修改。1 四、訓(xùn)練目標(biāo)達成度評價教學(xué)目標(biāo)1、2、3的達成度通過論文答辯考評；五、成績評定課程成績包括1個部分，為論文答辯。具體要求及成績評定方法如下：（1）論文答辯（100%）畢業(yè)論文（設(shè)計）最終成績按優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格五級評定。最終成績的評定應(yīng)參考指導(dǎo)教師、論文（設(shè)計）評閱教師的建議成績并根據(jù)答辯情況由答辯委員會（小組）評定給出。其評價標(biāo)準為：1.優(yōu)秀：能很好地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文（設(shè)計）選題新穎、適度，具有理論意義或?qū)嶋H價值；研究方案合理、研究方法得當(dāng)；論文（設(shè)計）內(nèi)容完整，論證嚴密

7、且有邏輯性，語句通暢，層次清楚；說明書、圖紙符合規(guī)范，完成的實物性能指標(biāo)達到甚至優(yōu)于規(guī)定要求；論文（設(shè)計）格式規(guī)范；答辯時概念清楚，表達扼要簡明、重點突出，回答問題正確，具有知識深度與廣度，且有個人獨到見解。對畢業(yè)設(shè)計成果突出的學(xué)生，在上述各條達到較好要求后，亦可評為優(yōu)秀；2.良好：能較好地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文（設(shè)計）選題有一定新意；研究方案、研究方法合理；論文（設(shè)計）內(nèi)容比較完整，論證較為嚴密且有一定邏輯性，語句通暢，層次清楚；說明書、圖紙符合規(guī)范，完成的實物性能指標(biāo)達到規(guī)定要求；論文（設(shè)計）格式規(guī)范；答辯時概念清楚，表達扼要簡明、重點突出，回答問題正確；3.中等：能完成任務(wù)書規(guī)定的任

8、務(wù)；研究方案、研究方法比較合理；論文（設(shè)計）內(nèi)容比較完整，論證有一定的邏輯性，語句通暢，層次清楚；說明書、圖紙符合規(guī)范，完成的實物性能指標(biāo)達到規(guī)定要求；論文（設(shè)計）格式規(guī)范；答辯時概念清楚，回答問題正確；4.合格：能基本完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文（設(shè)計）選題適度；研究方案、研究方法較為合理；論文（設(shè)計）內(nèi)容基本完整，論證有一定邏輯性，語句通暢，論述有條理；說明書、圖紙基本符合規(guī)范，完成的實物性能指標(biāo)達到規(guī)定要求；論文（設(shè)計）格式規(guī)范；答辯時概念較為清楚，回答問題基本正確；5.不合格：未完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文（設(shè)計）內(nèi)容不夠完整，論證缺乏邏輯性，思路不清晰，錯誤較多；說明書、圖紙質(zhì)量較差，完成的實物粗糙，性能指標(biāo)不符合要求；答辯時概念不清楚，原則性錯誤較多。六、訓(xùn)練材料1.淮陰師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)工作規(guī)范2.淮陰師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱與答辯的規(guī)范化要求3.淮陰師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本框架及其表述4.淮陰師范學(xué)院畢業(yè)論文全套材料（1）封面（含作者、論文題名、指導(dǎo)教師姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等）（2）畢業(yè)論文獨創(chuàng)性聲明（3）摘要（含中、外文摘要及關(guān)鍵詞）（