2022年六年級(jí)寫人作文(通用15篇)_第1頁(yè)
2022年六年級(jí)寫人作文(通用15篇)_第2頁(yè)
2022年六年級(jí)寫人作文(通用15篇)_第3頁(yè)
2022年六年級(jí)寫人作文(通用15篇)_第4頁(yè)
2022年六年級(jí)寫人作文(通用15篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 頁(yè)2022六年級(jí)寫人作文(通用15篇)六年級(jí)寫人作文(通用15篇)在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是我精心整理的六年級(jí)寫人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。六年級(jí)寫人作文1只要在家里,從早到晚,總有聲音在我耳旁,那就是媽媽的嘮叨每當(dāng)我看電視的時(shí)候,媽媽就說(shuō)一聲:還看什么電視啊,快看看課外書,別一天到晚看電視的。還有在我吃飯前不洗手的時(shí)候,也會(huì)說(shuō)一聲:洗手了再吃,你要養(yǎng)成個(gè)良好的習(xí)慣,不要那么邋遢。在我上學(xué)的時(shí)候又一句:路上小心啊,過(guò)馬路時(shí)要看好車再走。好的,我知道了。雖然我嘴上

2、容許,但媽媽說(shuō)的話我根本不放在心里。就有那么一天,快要考試了。周六周日我在家里一直復(fù)習(xí),就是為了考一個(gè)好成績(jī),讓媽媽在我耳邊減少一句話。在考試前,媽媽把考試的重要的工程一一說(shuō)清楚:女兒啊,明天考試的時(shí)候一定要注意做完題通檢查一遍,不要東張西望的,如果你有做不對(duì)的題看不出來(lái),這不又減好幾分。把筆準(zhǔn)備好,不要考試了,忘拿筆了,我所說(shuō)的這些你聽明白了嗎。馬上,又到了考試時(shí)間,這些題還蠻困難啊,我就專心致志的讀懂每一個(gè)題目才能下筆。在我做完的時(shí)候,我不經(jīng)意的玩了起來(lái),東張西望的,可是,不知怎的,突然我出現(xiàn)了幻覺(jué)那就是媽媽對(duì)我的那些嘮叨,我回憶回憶,還是檢查吧,萬(wàn)一考不好,回家又要忍受媽媽的嘮叨。誒,這

3、道題怎么錯(cuò)了,快改正來(lái),就這樣,一道兩道的檢查,知道自己是多么的粗心大意。交上試卷回家的路上,就想自己考得好不好啊,可是朋友們還是打斷了我的思路。哎,雪麗你跟我們?nèi)ヮI(lǐng)試卷吧。好吧,我跟你們一起去。當(dāng)念到我的名字的時(shí)候,我心里很緊張,就怕考不好。100分。哇教室里一片歡呼聲。從那以后,我知道媽媽的嘮叨是千金也買不來(lái)的,媽媽的嘮叨使我改掉了許多壞習(xí)慣,我也知道了我的缺點(diǎn),但我會(huì)一一的改正,爭(zhēng)取做一名愛學(xué)習(xí)懂禮貌的好孩子好學(xué)生,你也做吧。六年級(jí)寫人作文2風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮?;ㄩ_花謝,潮起潮落。驀然回首,在六年的小學(xué)生涯中,我有著揮之不去的美好記憶。遇到過(guò)那么多的人,遇到過(guò)那么多的事,其中我的同學(xué)們也

4、令我印象深刻,而我們班的班長(zhǎng)卻讓我最為難忘。裴明昊身為班長(zhǎng)。不是很帥氣,但身上總有著陣陣淡淡的清香,因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)異而參加各項(xiàng)活動(dòng),久而久之,身上又平添了一種優(yōu)雅不俗的氣質(zhì)。一張惹人喜愛的臉常常帶著微笑的,顯得那樣的活潑開朗。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級(jí)的能力很強(qiáng),而且還為同學(xué)們著想。平時(shí)他和同學(xué)們不拘小節(jié),但處理起班級(jí)的事情時(shí),就盡職盡責(zé),井井有條。記得那次,老師出去聽課,叫班長(zhǎng)管理班級(jí)。不出所料,姜老師一走出門,教室就到處都是喧鬧聲。班長(zhǎng)馬上走上講臺(tái)怒吼道:剛剛誰(shuí)說(shuō)話了,自己站起來(lái),否那么后果自負(fù)!這一聲嚇壞了不少人,可搗蛋鬼呂正不知好歹地說(shuō):我說(shuō)了話有本領(lǐng)叫我出來(lái)呀!班長(zhǎng)聽了這句話真是火冒三丈,

5、他瞪著眼睛,像發(fā)怒的獅子!用沉重的腳步向呂正走去,呂正擺著一副無(wú)所謂的樣子。于是班長(zhǎng)走到他身邊,二話沒(méi)說(shuō),直接把他拎出門外,讓他在走廊里站著了,對(duì)于這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去,果然,殺雞儆猴,以一儆百,班級(jí)同學(xué)都被他的威嚴(yán)鎮(zhèn)住了,一節(jié)課大家出奇地安靜,連大氣都不敢喘,老師回來(lái)后還以為大家聽話了,連連夸贊。他還樂(lè)于助人,不過(guò)方式獨(dú)特。每次我向他請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候,他都要我先絞盡腦汁地算一遍,之后才愿意耐心地講出自己的思路,比照一下我哪里算錯(cuò)了,該怎么算。這樣的好班長(zhǎng),學(xué)習(xí)上他認(rèn)真刻苦,孜孜不倦;勞動(dòng)時(shí)他以身作那么,帶頭苦干,平時(shí)他樂(lè)于助人,絲毫不計(jì)較自己的利益,這樣的班長(zhǎng)怎能令我忘懷!眨眼

6、間,我們臨近依依惜別的時(shí)刻,天空吸引他展翅飛翔,海洋召喚他揚(yáng)帆啟航,高山鼓勵(lì)他奮勇攀登,平原等待他信馬由韁,我相信他將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)出色的棟梁,一定會(huì)有所作為!六年級(jí)寫人作文3高尚的人有很多,可我認(rèn)為最高尚的人還是那位素不相識(shí)的圖書館管理員。黃昏的時(shí)候,我從圖書館借完書準(zhǔn)備回家。剛剛走出圖書館,突然想到了開家門的鑰匙,摸了摸褲子口袋,口袋空空的,鑰匙不見了!糟糕!媽媽不在家,那我只能在外面流浪幾個(gè)小時(shí)了!是不是落在圖書館了?我緊張地直冒汗。我抱著一絲希望,急忙返回圖書館。來(lái)到圖書館的柜臺(tái)前,前臺(tái)的阿姨看見了我,放下手里的工作,微笑著問(wèn)我道:“小朋友,遇到什么麻煩事了嗎?我就向前臺(tái)的阿姨說(shuō)明了

7、情況,阿姨聽了,臉上的微笑頓時(shí)消失了,變得嚴(yán)肅起來(lái),二話不說(shuō)就和我一起找了起來(lái)。但我心里仍舊忐忑不安:要是阿姨也找不到鑰匙怎么辦呀?可是阿姨那炯炯有神的雙眼好似看穿了我的心思,于是拍拍我的肩膀,信心滿滿地說(shuō):“沒(méi)事,一定會(huì)找到你的鑰匙的!人多力量大嘛!聽了這幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ),我信心倍增,腳步也變的輕快了起來(lái)。這時(shí),阿姨又提議說(shuō):“你把今天你去過(guò)得圖書區(qū)域告訴我,咱們挨個(gè)地找一找。也許會(huì)在那里找到你的鑰匙。接著,我和阿姨就飛快地搜尋了起來(lái)。阿姨不停地在書柜與書柜之間和桌子在底下翻找,借著阿姨站起身子緩緩腰的時(shí)候,我仔細(xì)打量了阿姨:她個(gè)子不高,瘦瘦的,戴著一副方框眼鏡。阿姨看我著急的樣子,還時(shí)不時(shí)地

8、撫慰我道:“不急不急,慢慢找!可還是沒(méi)有找到。突然,阿姨靈機(jī)一動(dòng),快樂(lè)地說(shuō)道:“要不,我播送一下,如果有人撿到了,就送過(guò)來(lái)。然后,阿姨帶著我來(lái)到了播送室,找到了播送室的負(fù)責(zé)人,播送了起來(lái)。終于,在阿姨播送之后,有一個(gè)叔叔把撿到的鑰匙送了過(guò)來(lái)一看到我的鑰匙,我快樂(lè)地跳了起來(lái)。之后,阿姨還親自小心翼翼地把鑰匙裝到了我的口袋里。頓時(shí),我心中涌起一股暖流,感謝之情油然而生。站在家門前,摸出了那個(gè)還留有體溫的鑰匙,插入了門鎖,鑰匙打了一個(gè)旋,門開了。夜幕已經(jīng)降臨,坐在書桌旁默默的仰望著天空,看著點(diǎn)點(diǎn)星光,我不由得想起了那位普通的圖書管理員阿姨,她讓我明白了什么叫做高尚。六年級(jí)寫人作文4開啟記憶的匣子,我

9、的思緒回到了20 xx年,那個(gè)初遇劉老師的日子9月1日到了,我剛出門便與秋風(fēng)碰了個(gè)滿懷,于是我?guī)е鴿M懷的好心情來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)班門我就立刻感受到了新班主任的不同尋常。新班主任姓劉,有著一雙閃爍著智慧光輝的眼睛,也許正是這雙眼睛給我留下了最深刻的印象。一天,劉老師讓我們回家背?弟子規(guī)?的第一章:孝。很多同學(xué)都沒(méi)有太在意這項(xiàng)作業(yè),不以為然地當(dāng)作了可背可不背的東西,然而就是這個(gè)毫不起眼的作業(yè)讓我初次真正懂得了孝順。我認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把孝這一章背完,但僅僅只局限于背,并沒(méi)有去感悟去理解它的精髓。在第二天,劉老師講完課了,眼底卻突然閃過(guò)一絲狡黠的目光。嘴角向上揚(yáng)一揚(yáng),我預(yù)感到有重要事件要發(fā)生,果不其

10、然,老師威嚴(yán)地對(duì)我們說(shuō):“下面我們來(lái)背誦弟子規(guī)第一章:孝。這下我們可亂了陣腳,原本微笑的臉龐突然凝固了,不敢直視老師的眼睛。因?yàn)槲覀兌紱](méi)有好好完成作業(yè),按老師說(shuō)得去理解它的意思。老師卻像看破我們一樣,輕松地說(shuō):“我現(xiàn)在開始抽查。每個(gè)站起來(lái)的同學(xué)都像嘴里含了棗,支支吾吾答不上來(lái),抽查完畢,只有屈指可數(shù)的幾個(gè)人能夠背誦出來(lái)。這時(shí)劉老師一改昔日的笑臉,鄭重其事、語(yǔ)重心長(zhǎng)地我們說(shuō):“父母是生你、養(yǎng)你們的人,要學(xué)會(huì)孝順父母,要在每日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中愛她們、孝順?biāo)齻?,在這個(gè)世界沒(méi)有人會(huì)向父母一樣無(wú)私地愛著你們,伴隨著你們天天茁壯成長(zhǎng),你們首先要管理好自己,同時(shí)也要幫助父母做事,用你們的行動(dòng)體會(huì)“孝。這時(shí),

11、原本喧囂的課堂變得悄然無(wú)聲,同學(xué)們都默默地低下頭,好似領(lǐng)悟到了什么。也許以前有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話,但我沒(méi)有留意,今天劉老師的這一番話卻讓我幼小的心靈受到了極大的震撼。我會(huì)在說(shuō)話、行動(dòng)間報(bào)答對(duì)父母的恩情。我相信,我能行!這樣的事還有很多很多,這只是海中的一粒沙子,冰山中的一角。教會(huì)我許多事情的就是這樣一個(gè)稱職的老師劉新艷我會(huì)在他的教誨下孜孜不倦的讀書、寫字。為國(guó)家,為學(xué)校,為父母增光添彩!六年級(jí)寫人作文5俗話說(shuō):“新官上任三把火,我們的副班長(zhǎng)一上任,就點(diǎn) 燃了三把火。第一把火:誰(shuí)敢!六年級(jí)了,當(dāng)然不會(huì)象一二年級(jí)時(shí)那樣,老師說(shuō): “不準(zhǔn)吵。我們無(wú)條件服從。這不,早讀便讓老師頭都漲了。早讀嘛,那些老

12、油條一會(huì)兒陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)幾句,逗得大家 哈哈大笑;一會(huì)兒“訓(xùn)斥領(lǐng)讀的同學(xué),氣得領(lǐng)讀者臉色發(fā)青輪到我們副班長(zhǎng)領(lǐng)讀了,淘氣大王惡習(xí)不改,盡管副班長(zhǎng) 好話說(shuō)了一大籮筐,他卻總是不聽。不知哪位還撒野說(shuō):“沒(méi) 門兒。 “你敢! 副班長(zhǎng)大吼一聲,好似空中霹靂,鎮(zhèn)住了 “潑 魔。他們一愣,見勢(shì)不妙,便乖乖拿起書本,于是,所有人都 齊聲朗讀,那聲音比軍訓(xùn)報(bào)數(shù)還整齊。烏拉!正氣壓倒了歪風(fēng)!從此,我們女生對(duì)他有點(diǎn)刮目相看,他自然成了我班男 生們的頭頭。第二把火:不許!“三個(gè)女生一臺(tái)戲。大家做完了作業(yè),實(shí)在難的題目就對(duì) 對(duì)答案。偏偏這事被副班長(zhǎng)看見了,連忙阻攔說(shuō):“你們女同 學(xué)不能對(duì)作業(yè)。我們女生也不是吃素的,不服氣

13、地說(shuō):“憑什 么呀! “就憑這! 副班長(zhǎng)指著?小學(xué)生守那么?,理直氣壯地 說(shuō)。我們女生氣得要命,都想:“在太歲頭上動(dòng)土,沒(méi)門兒! 于是,只要他每每稍不小心“禍從口出,我們就一擁而上找他 的茬兒。不久,班里開了個(gè)主題班會(huì),是讓每位同學(xué)說(shuō)心里話。副 班長(zhǎng)說(shuō)我們女生兇得不得了,氣得我們女生當(dāng)場(chǎng)給了他一頓 “蛋糕。嘿,他被我們說(shuō)得無(wú)言以對(duì),碰了個(gè)不軟不硬的釘 子。眼看他就要下不來(lái)臺(tái)了,老師卻再三表?yè)P(yáng)他敢于糾正班 級(jí)的不良風(fēng)氣。男同學(xué)頓時(shí)歡欣鼓舞,女同學(xué)只好垂頭喪氣了。第三把火:我知道!在社會(huì)、思想品德等課上,老師問(wèn)的課外問(wèn)題大局部同學(xué)都是“張飛穿針眼 大眼瞪小眼,而我們的副班長(zhǎng)卻都對(duì)答如流。光這一點(diǎn),

14、就讓人佩服死了。有一次,思想品德老師問(wèn):“避暑山莊在哪個(gè)省? 副班長(zhǎng) 站起來(lái)大聲說(shuō):“在河北省承德市。思想品德老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他告訴我們,應(yīng)該牢記魯迅先生的教誨:看書不能只看一類書,要像蜜蜂采蜜一樣,只有博覽群書,才能有豐富的知識(shí)。OK,副班長(zhǎng)!六年級(jí)寫人作文6我們班有一位勞動(dòng)委員,他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的臉蛋上嵌著一個(gè)淘氣的小鼻子,一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的小酒窩,可愛極了。他的名字叫旭。他熱愛勞動(dòng),喜歡幫助同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直名列前茅,于是,我們就推選他當(dāng)了我們班的勞動(dòng)委員。他對(duì)勞動(dòng)委員這個(gè)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。他曾對(duì)我說(shuō)過(guò),“勞動(dòng)委員這個(gè)“官并不大,但并不

15、是只要學(xué)習(xí)好就能勝任這項(xiàng)工作,還需要有吃苦在前、任勞任怨的精神和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。無(wú)論是什么工作,只要老師選擇了你,就說(shuō)明老師很相信你,認(rèn)為你能勝任這項(xiàng)工作,所以才讓你當(dāng)這個(gè)“官,你也就應(yīng)該好好干,才能不辜負(fù)老師對(duì)你的信任和期望。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。記得有一次,老師讓值日生去掃我們班的衛(wèi)生區(qū),可是,四個(gè)值日生中有三個(gè)人參加了學(xué)校的活動(dòng)小組,只剩下一個(gè)值日生了。他非常著急,一個(gè)人怎么能清掃完呢?于是他先和值日生去衛(wèi)生區(qū)檢查,發(fā)現(xiàn)那里太臟了,垃圾箱里都是垃圾,然后就回到班級(jí),拿了垃圾袋子、撮子和掃帚再去清掃。他們先把垃圾箱里的垃圾清掃干凈,把垃圾倒到學(xué)校規(guī)定倒垃圾的地方,然后掄起大掃帚

16、掃起地來(lái)。等清掃完之后,他已是滿臉灰塵,看不清臉的本色了。那天晚上,他本應(yīng)該去學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)的,可他沒(méi)去,他說(shuō):“奧林匹克數(shù)學(xué)是可以補(bǔ)上的,但是班級(jí)的榮譽(yù)沒(méi)有了,就再也補(bǔ)不上了。功夫不負(fù)有心人,第二天中午,學(xué)校的播送站播送了衛(wèi)生區(qū)清掃好的班級(jí),就有我們班,我們快樂(lè)地跳了起來(lái),都豎起了大拇指夸他真棒,可他只是微微一笑,說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。在他的帶著下,我們班同學(xué)現(xiàn)在都能積極主動(dòng)地去清掃衛(wèi)生了,我們班現(xiàn)在是學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)集體,他也被老師和同學(xué)們親切地稱為我們班的“勞動(dòng)模范。六年級(jí)寫人作文7每一個(gè)都有口頭禪,我的媽媽自然也不例外,她的口頭禪幫我改掉了一些壞習(xí)慣。一次,我發(fā)燒了,媽媽下班后匆匆忙忙趕了

17、回來(lái),一到家,立刻問(wèn)我:“有什么地方不舒服嗎?一連串的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)地冒了出來(lái)。當(dāng)媽媽背著我去醫(yī)院打完點(diǎn)滴回來(lái)時(shí),已經(jīng)十點(diǎn)多了。突然,媽媽一楞,急忙掏出 ,打了同事的 ,不知道說(shuō)了些什么。第二天晚上,媽媽做完晚飯,突然氣憤地說(shuō):“氣死我了!什么事情使一向脾氣很好的媽媽發(fā)這么大的火呢?我好奇的問(wèn)媽媽:“媽媽你怎么啦?“別提了,昨天我匆忙趕回來(lái),忘了看面粉在什么地方了。打 問(wèn)問(wèn)同事,說(shuō)是在烤箱左面的盒子上,結(jié)果他講錯(cuò)了,幸好我嘗了一口,不然你媽媽我就要被開除啦!我,原來(lái)是這樣啊,這時(shí)媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“看來(lái)自己的事情還得自己做,別人難免會(huì)出過(guò)失。我聽了,認(rèn)為很有道理,也點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,“自己的是自

18、己做這句話便成了她的口頭禪。一天晚上,我玩完電腦后去刷牙,正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),突然想起來(lái),電腦還沒(méi)有關(guān)呢!于是,我對(duì)媽媽喊道:“媽媽,我的電腦沒(méi)關(guān),你幫我關(guān)一下吧。媽媽遲遲沒(méi)有回應(yīng),我以為她已經(jīng)在關(guān)了,沒(méi)想到,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“不行,自己的事自己做,我沒(méi)關(guān)過(guò)電腦,萬(wàn)一搞錯(cuò)了怎么辦?你還小,不能什么事都要媽媽幫助,不然會(huì)形成依賴,長(zhǎng)大以后改也改不了“一開始,我還有些埋怨媽媽,但聽了后面的話,我才明白,媽媽實(shí)際上是為我好呀!心想:媽媽說(shuō)的對(duì),我決不不能養(yǎng)成依賴媽媽的壞習(xí)慣,以后自己的事一定要自己做!口頭禪有好有壞,媽媽的口頭禪幫我改掉了依賴的壞習(xí)慣,正所謂“近朱者赤,近墨者黑。久而久之,我和媽媽都認(rèn)

19、為“自己的事要自己做是正確的,我們是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。六年級(jí)寫人作文8在生活中,媽媽每次都批評(píng)我,讓我很不快樂(lè),直到那天,我才明白“罵,也是愛。作文課的最后一節(jié)課是寫作文,我總是和尹方琳最后一個(gè)走,媽媽讓我留心著 ,下課后,如果有變動(dòng),就會(huì)通知我。那天,我寫的一如既往的慢,“嗚呼,終于寫完了!教室里傳來(lái)了一陣我的歡呼聲。于是,我先把 放在桌子上不過(guò)調(diào)的是靜音,拿著作文稿,走到老師面前讓老師幫助改改,老師正在修改作文的時(shí)候,媽媽突然推門走了進(jìn)來(lái)了,沖著我等著眼大聲喊:“成諾鑫,打你 問(wèn)什么不接?那時(shí)我看著媽媽漂亮的臉上滿是怒容。我支支吾吾地說(shuō):“放桌上了沒(méi)我話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽接著又大喊道:“

20、成諾鑫,你寫好了沒(méi),好了就趕緊下來(lái)!媽媽的語(yǔ)氣堅(jiān)決冷漠又不容置疑,她說(shuō)完便憤然離開。我趕快收拾書包走出了教室,我心里有不安,也有委屈。“媽媽,你哪來(lái)的這么大的火氣?你這樣讓我在老師同學(xué)面前多么沒(méi)有面子!補(bǔ)習(xí)班的走廊空蕩蕩的,閃爍的燈光似乎帶著嚴(yán)冬的寒氣。上了車,媽媽已經(jīng)平靜了她的臉色。一路上我一直在想,媽媽為什么對(duì)我這么嚴(yán)厲?我看著街上閃爍地?zé)艋?,下班的車輛就像龜甲的殼慢慢地移動(dòng)著,媽媽不時(shí)地叮囑一定坐好。我從媽媽在后視鏡中不停地閃過(guò)的眼神似乎讓我看到了與剛剛罵我時(shí)截然相反的疼愛。一會(huì)兒,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我溫柔地說(shuō)了一聲,“以后,媽媽打 一定要及時(shí)接,你真么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家,都讓我擔(dān)憂死了,生怕你出一

21、丁點(diǎn)意外媽媽的一席話也讓我剛剛對(duì)媽媽的抱怨瞬間煙消云散,是啊,我就是媽媽捧在手心里的寶,媽在和我聯(lián)系未果時(shí),她心里肯定滿是不安甚至是恐慌,她一定非常擔(dān)憂,擔(dān)憂她的寶貝女兒,生怕她的寶貝女兒出什么意外“可憐天下父母心!媽媽的一個(gè)眼神、一席話讓我幡然醒悟,讓我感受到母親細(xì)微之處對(duì)我的愛,盡管媽媽對(duì)我進(jìn)行了責(zé)罵,但此時(shí)我竟覺(jué)得這種責(zé)罵原來(lái)也是一種愛??!下了車,我緊緊摟著媽媽的脖子,求媽媽原諒我辦事不周,媽媽笑著說(shuō),下次一定別再這樣就行了從這以后,面對(duì)媽媽的責(zé)怪,我都會(huì)欣然接受。六年級(jí)寫人作文9在世界上有許多人值得我敬佩,他們就像夜晚的流星一樣劃過(guò)天空,但是,其中最耀眼的一顆是他賣糖畫的老人。賣糖畫的

22、老人個(gè)子不高,雖然從外表上看他顯得十分蒼老,但是他那烔烔有神的眼睛還顯得十分有精力,兩只耳朵有一點(diǎn)點(diǎn)偏小,從遠(yuǎn)處看,他的身體那樣的瘦小。我快步走向前,賣糖畫的老人隨和的問(wèn)道:“小朋友,你要買糖畫嗎?我望著這位老人的眼睛:“是的,有沒(méi)有可愛一點(diǎn)的?我隨口問(wèn)道。老人熱情的拿出一些他畫的作品,每一只都小巧玲瓏,令人只要看一眼就喜歡上它,有展翅飛翔的蝴蝶;有栩栩如生的小鳥;有淘氣的小猴子我看著那一個(gè)個(gè)作品,心里不禁佩服起它來(lái)了:“請(qǐng)問(wèn)一下,有鳳凰嗎?老人親切的答復(fù)道:“你要鳳凰是嗎?不好意思,賣完了?!芭?!我心里像泄了氣的皮球隨聲應(yīng)道?!暗纫幌?,小朋友,要不我給你畫一個(gè)吧賣糖畫的老人叫住我:“我給你畫

23、一個(gè)!我回頭望去,心里由泄了氣轉(zhuǎn)到狂喜,只見賣糖畫的老人正準(zhǔn)備畫。賣糖畫的老人從袋子里拿出一把小湯勺,從一個(gè)小鍋里小心翼翼地打起一些焦糖,開始畫起來(lái)。他先把在板上畫出一個(gè)弧形,再把鳳凰的身子畫出來(lái),接著將鳳凰由三根漂亮的七彩色的羽毛畫出來(lái),技術(shù)顯得十分老練。最后將鳳凰的眼睛畫出來(lái)就完成了。我想:這么用心的畫,這個(gè)糖畫一定要收我不少錢。結(jié)果我想的是錯(cuò)的,老人嫣然一笑:“小姑娘,一共五元錢??磥?lái)他不是我想像中的那種人。我正掏兜付錢,結(jié)果不幸發(fā)生了,我手中的糖畫碰到了賣糖畫老人的攤子上,鳳凰的頭碎了,只聽“碰的一聲,一個(gè)糖畫就這樣毀了。我失落的低下了頭。老人見了,接過(guò)我手中毀了的糖畫說(shuō):“還是可以補(bǔ)

24、的嗎?別灰心。我的心里頓時(shí)暖洋洋的,連忙說(shuō)道:“謝謝!“不用客氣。老人答復(fù)到。不一會(huì)兒,“鳳凰的頭補(bǔ)好了,就像烈火中重生的一樣。老人見我這樣,連聲說(shuō)道:“補(bǔ)好啦,小姑娘!我十分感謝這個(gè)老人:“謝謝!我又對(duì)老人說(shuō)。路上,我壓抑著心中的喜悅,一蹦一跳的回家去了。從那以后,我再也沒(méi)見過(guò)他了,但他那種幫助人的精神鼓舞著我。他告訴我,人活在世上,是為了為自己和幫助別人的。六年級(jí)寫人作文10我的奶奶今年79歲了,是我家的“老壽星,她的額頭上刻上了又深又長(zhǎng)的“四線三格,銀色的魚尾紋,把歲月磨礪下的痕跡毫無(wú)保存地呈現(xiàn)在我們面前。在奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛里,充滿了慈祥、和藹在奶奶年輕的時(shí)候,她最大的樂(lè)趣就是養(yǎng)花了

25、,現(xiàn)在也是一樣??此奈葑永?,“君子蘭、“玻璃翠、“金錢樹一叢叢、一簇簇,顯得格外耀眼?;ǘ浔犞笱劬?,好奇地看著窗外每當(dāng)小妹睡覺(jué)的時(shí)候,奶奶就會(huì)望著那些姹紫嫣紅的花朵發(fā)愣,自尋其樂(lè)。奶奶很愛干凈,因此,清掃房間也就成了她生活中不可缺少的一局部了。平時(shí),爸爸媽媽都不在家,只有奶奶一個(gè)人在家,他便自己擔(dān)起干家務(wù)的重任。她每天都要做飯、拖地、掃地等。每當(dāng)我看到奶奶干活時(shí),我就會(huì)想:奶奶年輕的時(shí)候,要養(yǎng)活6個(gè)孩子已經(jīng)夠辛苦了,如今,他們都長(zhǎng)大成人了,奶奶也到了該享清福的時(shí)候了,可她還要做家務(wù),這怎么行呢?于是,我就上前去阻撓奶奶說(shuō)我干,但奶奶卻不讓,說(shuō):“你去學(xué)習(xí)吧,別干活了。我搶不過(guò)奶奶,就只好硬

26、著頭皮讓奶奶干了,我想:這大概是奶奶的習(xí)慣吧。在我的心里,奶奶最大的缺點(diǎn)就是非常溺愛小妹了。我的小妹非常淘氣,每當(dāng)她犯錯(cuò)時(shí),爸爸就會(huì)訓(xùn)斥她,小妹那么會(huì)哇哇大哭,奶奶一看小妹哭了,心疼的眼神便會(huì)像泉水一般穿進(jìn)她心頭,于是,她就趁我們不注意的時(shí)候,就會(huì)把小妹抱到自己的房間,并撫慰她說(shuō):“你爸爸就是大壞蛋,別哭了,等一會(huì)奶奶打他去,噢!經(jīng)過(guò)奶奶幾次的“杰作之后,只要小妹一犯錯(cuò)就往奶奶的屋里跑,每次都弄得爸爸媽媽措手不及,哭笑不得。奶奶常常對(duì)我說(shuō):“成都,你現(xiàn)在辛苦一點(diǎn),長(zhǎng)大就享福了。我也把奶奶的話都牢牢地刻在心里了。這就是我的奶奶,我家的老壽星,她那慈祥、和藹可親的樣子,深深地刻在我的腦海里。在這里

27、,我祝愿奶奶像不老輕松一樣永遠(yuǎn)平安、長(zhǎng)壽。六年級(jí)寫人作文11其實(shí)姐姐胖得也很可愛。我希望姐姐能夠快樂(lè);我希望和姐姐的關(guān)系能夠很好,而不是時(shí)好時(shí)壞;希望她做的每一件事都要成功,即使失敗了,也不要太慘了;希望姐姐以后比現(xiàn)在溫柔一點(diǎn),和藹一點(diǎn)我姐姐性格乖僻,外貌一般,但又特別矮,我雖不是很高,卻比我還矮,而且還很胖。脾氣暴躁,任何人都受不了她,雖然她在外人面前不會(huì)顯露出來(lái),但一在家她那猙獰的面孔又會(huì)出現(xiàn)在大家面前。我在家里從來(lái)沒(méi)叫過(guò)她姐姐,都是叫她的名字,從小到大都是這樣,也習(xí)慣了,改不了口。每次姐姐放假回來(lái)我都會(huì)和她罵一場(chǎng)或是打一架,心里才舒服,不過(guò)我從來(lái)都沒(méi)打贏過(guò)她,從來(lái)都是輸。但是我們過(guò)了一會(huì)

28、兒就和好了。姐姐對(duì)我很兇,從來(lái)都沒(méi)有給過(guò)我什么好臉色,而且事事都要管著我,好似哪天她不管我了我就要上房子掀瓦似的。這可能就是我們和不來(lái)的原因吧!姐姐唱的歌很難聽,整個(gè)一個(gè)五音不齊全,而我就不同了,我是我朋友當(dāng)中唱歌唱得最好的,而且跳舞也跳得不錯(cuò),姐姐那么是一個(gè)完全不會(huì)跳舞的人。姐姐很喜歡的藝人是韓庚,因?yàn)樗璩煤?,跳舞也跳得好,演技又好,長(zhǎng)得又帥。所以,我和姐姐都喜愛他能為了自己的夢(mèng)想離開父母到韓國(guó)學(xué)習(xí),追求自己的夢(mèng)想,不拋棄、不放棄,我們也要學(xué)這種堅(jiān)持不懈,努力奮斗的精神。姐姐很胖,她很想減肥,可是對(duì)她這種連喝水都會(huì)長(zhǎng)胖的人來(lái)說(shuō),減肥還真不是一件容易的事,剛開始的時(shí)候,姐姐做得很好,每天

29、早上起來(lái)到外面跑步做運(yùn)動(dòng),可是沒(méi)過(guò)幾天就不行了,她就放棄了,所以她幾次都沒(méi)有減肥成功,都失敗了。其實(shí)姐姐胖得也很可愛。我希望姐姐能夠快樂(lè);我希望和姐姐的關(guān)系能夠很好,而不是時(shí)好時(shí)壞;希望她做的每一件事都要成功,即使失敗了,也不要太慘了;希望姐姐以后比現(xiàn)在溫柔一點(diǎn),和藹一點(diǎn)。六年級(jí)寫人作文12我的姥爺還記得那緊握著我的手的那只布滿繭子的手;還記得說(shuō)話時(shí)略微散發(fā)出的煙草味;還記得對(duì)我說(shuō)教時(shí)那有些沙啞的聲音。這些特點(diǎn)的主人就是我的姥爺。姥爺不是很高,皮膚也有些粗糙,雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟昙o(jì)大而有些健忘,但是在我眼中一直是一個(gè)精舍抖擻的老人。他每天早上都會(huì)出去鍛煉,不高的他總是會(huì)扶著單杠踢腿,或者是繞著公

30、園慢跑。每次他都是紅光滿面地回來(lái)吃早餐,所以姥爺?shù)纳眢w一直都很好。除了身體好之外,姥爺?shù)乃枷胍埠軙r(shí)尚。聽媽媽說(shuō),他的同學(xué)和朋友都很喜歡和姥爺聊天,因?yàn)樗芟矚g接受新鮮事物。每當(dāng)聽到很幽默的話題時(shí),總是會(huì)笑的很開心,露出一口銀吸煙而變得很臟的牙齒。姥爺從來(lái)不反對(duì)我出國(guó),因?yàn)樗J(rèn)為出國(guó)不是“賣國(guó),而是去進(jìn)行東西交流,這是和他同齡的老人所不能認(rèn)同的。姥爺燒菜的手藝很好,每次回到家都能看見餐桌上擺滿了可口的飯菜。但我知道,姥爺在背后付出的努力有多大。在我們都出門后,在準(zhǔn)備飯菜之前姥爺都會(huì)仔細(xì)的翻閱那泛黃的菜譜那是老爺一筆一筆寫下的,記錄的全是我愛吃的菜。每次當(dāng)我大快朵頤飯菜時(shí),總能瞥見姥爺坐在一邊在手

31、上貼創(chuàng)可貼。不知怎的,我心里總是會(huì)莫名的抽動(dòng),是一種軟軟的疼。出身于軍營(yíng)的姥爺幾乎做飯、清掃樣樣行。轉(zhuǎn)業(yè)后,姥爺只是一個(gè)普通小干部。但是他參軍營(yíng)中帶回了堅(jiān)韌和嚴(yán)謹(jǐn),這一點(diǎn)在生活和工作中表達(dá)得淋漓盡致。在退休前,姥爺工作認(rèn)真細(xì)致,很快便得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí);在生活中,姥爺雖然像個(gè)老頑童,但對(duì)任何事還是抱有一份嚴(yán)謹(jǐn)。正是這種張弛有度,才是老爺最大的人格魅力所在。我的性格多少受到了姥爺?shù)挠绊?,但是我又多少有些古板和刻薄。在小的時(shí)候,姥爺總是把我叫去做“思想工作,那時(shí)的我只把這當(dāng)作廢話。但隨著年齡的增長(zhǎng),我越發(fā)意識(shí)到姥爺對(duì)我的說(shuō)教有多么大的意義。我慢慢變得圓滑,為人處事也不再刻薄,是老爺這把銼刀打磨了

32、我這塊鋒利的沙礫。細(xì)數(shù)這十幾年,對(duì)我有影響的人也不少,但只有姥爺徹底改變了我的人格。老爺就向明月一樣照耀著我這片暗夜,雖然我明白這片月色終有一日會(huì)消失,但是到那時(shí),我已成為黎明。六年級(jí)寫人作文13我有一個(gè)小伙伴,他長(zhǎng)著高高的個(gè)子,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來(lái)的話,有時(shí)能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁.沒(méi)錯(cuò),他就是我的小伙伴,也是我的學(xué)習(xí)好典范何志標(biāo).說(shuō)起這個(gè)何志標(biāo),他是一個(gè)助人為樂(lè)的人.記得有一個(gè)星期日,我和他一起去公園玩.在路上,我看見有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好,我就繞著走過(guò)去.走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見

33、了,我回頭一看,見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái),想要把蓋子蓋回去,可是他不夠力,搬不起來(lái).我說(shuō):“何志標(biāo),咱們快走吧,已經(jīng)二點(diǎn)半了,再不走就沒(méi)時(shí)間玩了.而且那個(gè)蓋子那么臟,還是不要搬了吧.他聽了我的話后,說(shuō):“我們應(yīng)該助人為樂(lè),我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè).何況我們是少先隊(duì)員,更加應(yīng)該這樣做.我聽了他的話后,慚愧極了,走過(guò)去和他一起把蓋子蓋回去了.我們剛走開,只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的.我的小伙伴還是個(gè)“書呆子呢!有一星期六的早上,我和他一起去書店買書,當(dāng)他看到?小學(xué)生作文寶典?這本書時(shí),就快樂(lè)地買下來(lái),在旁邊津津有味地看起來(lái),我

34、在書店走了兩圈,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買的那本書,于是,我大聲地說(shuō):“何志標(biāo),走,我們到別的書店買書.可他都好似沒(méi)聽見一樣,還在看他的寶貝書.看來(lái),他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了.我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書.等我挑了幾本好書往回走時(shí),只見他還在那兒貪婪地看著書.我沒(méi)方法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本.直到十二點(diǎn)了,我才覺(jué)悟過(guò)來(lái),大聲地對(duì)他說(shuō):“十二點(diǎn)了,還不回家?我喊了好幾遍,他才問(wèn)到:“什么時(shí)呀?我有氣沒(méi)力地說(shuō):“十二點(diǎn)了他聽了,才依依不舍地放下書.飛快地回家了.這就是我的小伙伴,一個(gè)樂(lè)于助人的人.六年級(jí)寫人作文14小學(xué)班主任姓李,是位深受我們愛戴的女老師。她最愛笑。李老師笑起來(lái)像

35、小女生一樣,甜甜的,大大的眼睛輕瞇著似彎彎的月牙,發(fā)出柔柔的微光,攝人心神的可愛。那年夏天,她帶我們到校園里踏青。我們很聽話,乖乖地跟在她后面。李老師是興奮活潑的很,見到什么么漂亮的小花小草就一步躍過(guò)去,一手背在身后,一手端住花草,將鼻子湊過(guò)去,狠狠地吸氣,如要把草木間馥郁的清新都嗅入心腔一樣,微微瞇著雙眼,撩在耳后和肩后的深棕色大波浪卷發(fā)滑到臉側(cè),聞畢便睜大眼,“好好聞哪!然后幸福的笑出聲來(lái),“咯咯。兩粒小虎牙從櫻紅的嘴唇后露出來(lái),眼睛瞇起來(lái),睫毛輕顫。我們那個(gè)時(shí)候看見如此這番,定會(huì)微紅了臉。植被蔥蘢郁郁的精致園林,一襲白裙的女孩,探身下去嬉戲花草,還發(fā)出清脆的銀鈴般的笑。旖旎安謐的夏日,純潔無(wú)憂的憧憬。后來(lái),印象中最清晰明朗的就是一次演講比賽。我代表班級(jí)參賽,李老師做指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí),我走上了比賽的舞臺(tái)。我想我是一生都忘不掉她在臺(tái)下注視我的笑容了。李老師淡淡的笑意,緩緩縈繞著,那雙眸子好似一眼泉,不,應(yīng)該是一席月色。我感覺(jué),有一簾乳白色的霧久久牽引在我握住麥克風(fēng)的指,沒(méi)來(lái)由的安逸,最后一個(gè)音節(jié)落下,潮水般的掌聲將我輕推下去,而我似是仍浸在那皎潔的月光里了。直到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論