文獻(xiàn)檢索的心得體會(huì)

1、文獻(xiàn)檢索的心得體會(huì)【篇一：文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)】文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)摘要：信息素養(yǎng)涉及各方面的知識(shí)，是一個(gè)特殊的、涵蓋面很寬的 能力，它包含人文的、技術(shù)的、經(jīng)濟(jì)的、法律的諸多因素，和許多 學(xué)科有著緊密的聯(lián)系。信息技術(shù)支持信息素養(yǎng)，通曉信息技術(shù)強(qiáng)調(diào) 對技術(shù)的理解、認(rèn)識(shí)和使用技能。而信息素養(yǎng)的重點(diǎn)是內(nèi)容、傳播、 分析，包括信息檢索以及評(píng)價(jià)，涉及更寬的方面。它是一種了解、 搜集、評(píng)估和利用信息的知識(shí)結(jié)構(gòu)，既需要通過熟練的信息技術(shù)， 也需要通過完善的調(diào)查方法、通過鑒別和推理來完成。信息素養(yǎng)是 一種信息能力，信息技術(shù)是它的一種工具。作為一名合格的大學(xué)生， 我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的信息素養(yǎng)，以使自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

2、 關(guān)鍵詞：檢索意義，檢索方法，檢索工具，檢索數(shù)據(jù)庫，心得體會(huì) 文獻(xiàn)檢索 (information retrieval), 是指將信息按一定的方式組織和存 儲(chǔ)起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過程，所以它的全 稱又叫 “信息的存儲(chǔ)與檢索 (information storage and retrieval),這是廣 義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過程的后半部分，即 從信息集合中找出所需要的信息的過程，相當(dāng)于人們通常所說的信 息查尋 (information search) 。文獻(xiàn)檢索這門課主要講授檢索文獻(xiàn)的 一些基本方法，培養(yǎng)學(xué)生檢索文獻(xiàn)的技能。學(xué)習(xí)和科技需要文獻(xiàn)， 個(gè)人全面素質(zhì)的提

3、高需要文獻(xiàn)，生活中也離不開各種信息. 。以前多是講解手工檢索工具的使用?，F(xiàn)在多是講解網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用，如 電子圖書數(shù)據(jù)庫、電子期刊論文數(shù)據(jù)庫、學(xué)術(shù)輯刊數(shù)據(jù)庫、學(xué)位論 文數(shù)據(jù)庫、科技報(bào)告和專利等。 在學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索這門課之前，一說到 “查資料 ”，我所用的方法不是 “google ”就是“百度 ”。覺得很簡單，沒必要學(xué)習(xí)這門課。不過在真 正的查詢學(xué)術(shù)文獻(xiàn)或有關(guān)專業(yè)的資料時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些搜索引擎所提 供的內(nèi)容跟自己想要的由很大的出入，頓時(shí)覺得自己的手段很少了， 不知道從何查起。在后來老師的講解中我知道了網(wǎng)絡(luò)上的信息內(nèi)容 龐雜，分散無序，各種信息和資源淹沒在信息的汪洋大海之中，給 我們的查詢和利用帶來了

4、極大的不變。雖然有時(shí)也能用百度等查到， 可是跟自己想要找的信息大相徑庭。搜索引擎有著諸多有點(diǎn)，但其 缺點(diǎn)是顯而易見的，如信息的質(zhì)量不高，信息的內(nèi)容重復(fù)，費(fèi)時(shí)費(fèi)通過張老師講授的文件檢索，使我對信息搜索有了更為具體的 了解，原來文獻(xiàn)資料可以在專門的網(wǎng)站或者數(shù)據(jù)庫上去搜索，特別 是那些期刊，論文，專利等比較重要而且又很難區(qū)分的東西。在這 些網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中，我們就可以通過規(guī)范限定詞、年限、作者等來實(shí) 現(xiàn)準(zhǔn)確無誤的查找，同時(shí)也為我們閱讀文獻(xiàn)帶來了方便。對于老師布置的作業(yè)題，我在課上做過后，才更知道了原來檢索文 獻(xiàn)是這樣的容易。課后，我在中國知網(wǎng)練習(xí)查找一些有關(guān)于本專業(yè) （熱能與動(dòng)力工程）的書籍或著作，發(fā)現(xiàn)

5、很具體，也很簡單。在 ei 或者中國知網(wǎng)上查找老師發(fā)表的文章或碩博論文也很準(zhǔn)確快捷。于 是，我逐漸意識(shí)到了這門課程的重要性。在平時(shí)做作業(yè)時(shí)，也會(huì)遇 到很多問題，比如在特征頻率附近 ,燃燒室與預(yù)混室內(nèi)的聲壓振動(dòng)趨 于同頻、同相 ,兩者具有明顯的耦合關(guān)系 ;在高頻情況下 ,兩者不會(huì)發(fā)生 耦合。又如在 re 較低時(shí) ,微石英管內(nèi)部的 nu 數(shù)低于常規(guī)經(jīng)典的換熱 準(zhǔn)則方程式的解 ,但隨著 re 數(shù)增加到 17001900 時(shí) ,微石英管內(nèi) nu 數(shù)已與過渡流準(zhǔn)則方程式的解基本一致 ; 當(dāng) re 數(shù)增加到 40005500 左右時(shí) , 微石英管內(nèi)部換熱 nu 數(shù)達(dá)到常規(guī)尺度下的紊流換熱方程式 的解。這些

6、都是通過文獻(xiàn)檢索檢得。通過文獻(xiàn)檢索這門課的學(xué)習(xí)，我了解到了更多查閱文獻(xiàn)資料的好方 法。除了圖書館的藏書外，學(xué)校還購買了大量的數(shù)據(jù)庫，為我們提 供了豐富的高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料。例如超星數(shù)字 圖書館，萬方數(shù)據(jù)資源， cnki （中國知網(wǎng)）等等，以及大量的外文 數(shù)據(jù)庫，如 ei， sdos ，pqdd 等。文獻(xiàn)檢索之前必須制定查找文獻(xiàn) 的檢索方法，在 “戰(zhàn)略 ”上力全面，減少疏漏； “戰(zhàn)術(shù) ”上力求準(zhǔn)確， 避免誤檢。 1 在文獻(xiàn)檢索的課堂上我們學(xué)到了迅速和準(zhǔn)確查找到自 己所需文獻(xiàn)資源的方法和技巧：首先應(yīng)全面了解檢索課題的相關(guān)問 題，提煉主要概念與引用概念，排除次要概念，以便選擇檢索詞， 并根據(jù)選定的檢索

7、系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化檢索詞。優(yōu)化 檢索詞的方法有優(yōu)先選用主題詞、選用系統(tǒng)規(guī)定的代碼、選用常用 的專業(yè)術(shù)語、選用同義詞與相關(guān)詞等等。其次要制定合理的檢索策 略，制定合理的檢索策略就是合理的運(yùn)用布爾邏輯運(yùn)算符，截詞算 符等方法構(gòu)建合理的檢索表達(dá)式。查找文獻(xiàn)的方法可分為如下三種：直接法 直接法是指直接利用檢索工具（系統(tǒng)）檢索文獻(xiàn)信息的方法，這是 文獻(xiàn)檢索中最常用的一種方法。它又分為順查法、倒查法和抽查法。（1）順查法順查法是指按照時(shí)間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信 息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn)，它適用于 較大課題的文獻(xiàn)檢索。例如，已知某課題的起始年代，現(xiàn)在需要

8、了 解其發(fā)展的全過程，就可以用順查法從最初的年代開始，逐漸向近 期查找。（2）倒查法 倒查法是由近及遠(yuǎn)，從新到舊，逆著時(shí)間的順序利用檢索工具進(jìn)行 文獻(xiàn)檢索的方法。此法的重點(diǎn)是放在近期文獻(xiàn)上。使用這種方法可 以最快地獲得最新資料。（3）抽查法 抽查法是指針對項(xiàng)目的特點(diǎn)，選擇有關(guān)該項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息最可能出 現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時(shí)間段，利用檢索工具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法。 2追溯法追溯法是指不利用一般的檢索工具，而是利用已經(jīng)掌握的文獻(xiàn)末尾 所列的參考文獻(xiàn)，進(jìn)行逐一地追溯查找 “引文 ”的一種最簡便的擴(kuò)大 情報(bào)來源的方法。它還可以從查到的 “引文 ”中再追溯查找 “引文”， 像滾雪球一樣，依據(jù)文獻(xiàn)間的引用關(guān)系，獲

9、得更好的搜索結(jié)果。綜合法綜合法又稱為循環(huán)法，它是把上述兩種方法加以綜合運(yùn)用的方法。 綜合法既要利用檢索工具進(jìn)行常規(guī)檢索，又要利用文獻(xiàn)后所附參考 文獻(xiàn)進(jìn)行追溯檢索，分期分段地交替使用這兩種方法。即先利用檢 索工具（系統(tǒng)）檢到一批文獻(xiàn)，再以這些文獻(xiàn)末尾的參考目錄為線 索進(jìn)行查找，如此循環(huán)進(jìn)行，直到滿足要求時(shí)為止。綜合法兼有常用法和追溯法的優(yōu)點(diǎn)，可以查得較為全面而準(zhǔn)確的文獻(xiàn)，是實(shí)際中采用較多的方法。對于查新工作中的文獻(xiàn)檢索，可以 根據(jù)查新項(xiàng)目的性質(zhì)和檢索要求將上述檢索方法融匯在一起，靈活 處理。雖然從理論上面對文獻(xiàn)檢索由了一定的認(rèn)識(shí)，不過應(yīng)用起來還是要 靠時(shí)間的積累，以達(dá)到熟練的目的。從老師布置的三

10、次作業(yè)和考試 中，我逐漸懂得了應(yīng)該如何提高檢索的效率。查找不應(yīng)該是漫無目 的的。我們在查找時(shí)一定要注意從大處著眼，弄清楚自己檢索目標(biāo) 是什么，然后選擇適當(dāng)?shù)奈墨I(xiàn)類型和數(shù)據(jù)庫。做好了這一步，就避 免了檢索的盲目性，同時(shí)也可以控制檢索的效果和質(zhì)量。在檢索時(shí)。 我們還要注意應(yīng)用一些小的技巧，比如在查找過多時(shí)，可以通過限 制關(guān)鍵字詞的方法來減少檢得的文獻(xiàn)資料。通過這樣做 ，可以提高 我們所檢得資料的準(zhǔn)備性和質(zhì)量。文獻(xiàn)檢索這門課程可以說在各個(gè)方面對我們都有益處。首先，它作 為搜索文獻(xiàn)材料的一種有效地工具，我們可以利用它找到我們對于 我們有幫助的文獻(xiàn)材料，便于我們閱讀；由此 開闊了我們的視野，也增強(qiáng)了我們

11、的自學(xué)能力。其次，它大大節(jié)約 了我們的時(shí)間，比如說我們要找一本關(guān)于鍋爐的書籍，如果去圖書 館找，很可能找不到。如果利用百度等搜索引擎，它提供的內(nèi)容很 模糊，而且其可靠性很難得到保證。況且對于我們大學(xué)生來說，治 學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)很必要，比如我們寫論文時(shí)，一定要找到原文的出處以及作 者，方便老師的考證。而且文件檢索是很有針對性的，這樣就提高 了我們的閱讀效率。另外，檢索過程本身很有思維的啟發(fā)性，檢索 的思想和方法，在處理其他問題時(shí)也一樣可以用。我們可以根據(jù)檢 索的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的整理自己手中的資料和文獻(xiàn)，便于以后的查找和 參考。文獻(xiàn)檢索課程培養(yǎng)了我們的信息素質(zhì)，讓我們學(xué)到了 “最有價(jià) 值”的知識(shí)，并且為我們的終

12、身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文獻(xiàn)檢索對我所學(xué)專業(yè)應(yīng)用很廣。熱能與動(dòng)力工程專業(yè)是一門不冷 不熱的專業(yè)，如果不能很好的掌握本專業(yè)的知識(shí)以及技能的話，就 會(huì)在越來越激烈的社會(huì)競爭中處于劣勢。所以學(xué)習(xí)好文獻(xiàn)檢索是很 有幫助的，我們可以利用它檢索與我們專業(yè)相關(guān)的書籍文獻(xiàn)來閱讀， 以開闊和提高自己的視野和知識(shí)，同時(shí)，在今后在學(xué)習(xí)工作中，如 果我們想要檢索一些重要信息的話，也會(huì)變得很容易。總之，文獻(xiàn)檢索就是 “從存貯的文獻(xiàn)中找出特定文獻(xiàn)的過程。 ” 3如 果我們不想在寫畢業(yè)論文或者是在今后考研，做研究或者工作時(shí)， 毫無下手之地，那么我們就應(yīng)該把這門課程學(xué)好。而且要熟練的掌 握多個(gè)中外網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫。這樣一定對我們起

13、到事半功倍的效果。參考文獻(xiàn)：張華學(xué)生常用的幾種文獻(xiàn)檢索方法中國護(hù)理管理，文獻(xiàn)檢索的三種方法， 2004 年 02 期中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)情報(bào)與文獻(xiàn)工作基本述語 (gb4884-85)【篇二：學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索的心得體會(huì)】學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索的心得體會(huì)人文社科學(xué)院 09 東文秘摘要：本論文主要是寫我通過八周的學(xué)習(xí)時(shí)間對科技文獻(xiàn)檢索這門 課程的學(xué)習(xí)成果和心得體會(huì)。這八周，首先讓我明白了學(xué)習(xí)科技文 獻(xiàn)檢索的重要性，它能引導(dǎo)我們自主學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，提高我們的 自學(xué)能力和研究能力。第二，八周的學(xué)習(xí)讓我了解到了更廣闊、更 科學(xué)的途徑來搜集相關(guān)資料，這對我撰寫論文或者進(jìn)行相關(guān)研究， 提供了很大幫助?？傊@門課讓我受益

14、匪淺。 關(guān)鍵詞：重要性收獲 意義 experience of studies document retrieval (institute of humanities social sciences) abstract: it is through me eight weeks studying science and technology literature. the eight weeks, first of all, let me understand the importance of learning it.it can guide us autonomous learning an

15、d improve our ability of self-study and research ability. second, eight weeks of learning let me know more scientific approach to gather relevant information. all in all, it benefit me a lot.keywords: importance harvest meaning 引言：我們在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生，固然要學(xué)習(xí)和掌握好知識(shí)，但是更 重要的是要學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的能力和方法。學(xué)會(huì)和善于運(yùn)用搜集、積 累與整理文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)方法，

16、就可以主動(dòng)和源源不斷地挖掘無限的知 識(shí)寶藏，挺高學(xué)習(xí)、工作乃至生活的效率，最終促進(jìn)自學(xué)能力和研 究能力的提高。現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，終身學(xué)習(xí)是跟上時(shí) 代要求的唯一途徑，而善于搜集、積累與整理文獻(xiàn)，就是提高學(xué)習(xí) 效率，進(jìn)而提高工作效率的最基本功夫。一、學(xué)習(xí)信息檢索的重要性 我記得我學(xué)習(xí)這一門課程的第一堂課時(shí)，老師就清楚地告訴了我們， 學(xué)習(xí)科技文獻(xiàn)檢索，就是為了培養(yǎng)我們這些在校大學(xué)生的信息意識(shí) 和信息素養(yǎng)，從而提高我們大學(xué)生獨(dú)立獲取信息的能力，最終促進(jìn) 我們的自學(xué)能力和研究能力的提高。信息資源是一筆無價(jià)的財(cái)富，如果我們善于更好地整理與利用，那 將對我們的生活和學(xué)習(xí)帶來巨大的益處。信息意識(shí)主要

17、表現(xiàn)在人們 認(rèn)識(shí)信息的自覺程度、需求信息的迫切程度、獲取信息的敏銳程度、 利用信息的準(zhǔn)確程度、創(chuàng)造 信息的能力程度。信息意識(shí)強(qiáng)的人能夠從自身的學(xué)習(xí)、工作和生活 環(huán)境中捕捉有價(jià)值的信息，也能從散亂無序、紛繁復(fù)雜的文獻(xiàn)資料 中尋找有價(jià)值的信息，不斷更新知識(shí)。現(xiàn)在，科研成果從發(fā)明到推 廣應(yīng)用的周期大大縮短，知識(shí)的有效性也在逐步縮短。據(jù)估測，大 學(xué)畢業(yè)后 5 年之內(nèi)不學(xué)習(xí)補(bǔ)充新知識(shí)，原有知識(shí)的 50% 將陳舊失效； 10 年之內(nèi)不學(xué)習(xí)補(bǔ)充新知識(shí)，原有知識(shí)將 100% 陳舊失效，即由原 來的先進(jìn)知識(shí)變成一般性知識(shí)?？梢?，熟練掌握信息搜索和信息篩 選能力是非常重要的。這可以讓我們跟上時(shí)代的脈搏，與時(shí)代一同

18、 進(jìn)步。二、學(xué)習(xí)信息檢索的收獲（一）信息搜索途徑的拓展 本來我們在網(wǎng)絡(luò)上搜索資料，一般都是用的 “baidu ”、 “google ”等 搜索引擎進(jìn)行搜索。搜索的資源有限，而且重合率較高，權(quán)威性也 不高。自從學(xué)習(xí)了這門課程，讓我了解到了更廣的資源庫。比如 “中 國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫 ”、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫 ”、“萬方數(shù)據(jù)庫 ”、 “超星電子圖書數(shù)據(jù)庫 ”等等。這些數(shù)據(jù)庫里面的圖書資源和期刊論 文資源都非常的寶貴，搜索起來也非常的方便。通過一定的搜索步 驟，可以將大量的同主題的圖書或期刊一起尋找出來，這很大程度 上為我們尋找資料者帶來便利。比如 “中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫（簡稱中國期刊網(wǎng)） ”，

19、它是我國第 一個(gè)大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數(shù)據(jù)庫。它提供全 文服務(wù)， 8000 多種學(xué)術(shù)性期刊數(shù)字化。為我們搜集資料帶來很大幫 助?，F(xiàn)在，這些數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為我搜集資料、撰寫論文時(shí)，經(jīng)常使 用的信息搜集途徑了。（二）信息搜索精確度提高 運(yùn)用數(shù)據(jù)庫搜索資料，有多種途徑。如按篇名或文章題名搜索、按 作者或責(zé)任者搜索、按作者所在單位搜索、按摘要搜索、按關(guān)鍵詞 搜索、按分類號(hào)搜索等等。這些具體的搜索方式可以適應(yīng)我們不同 的搜索資料的需求。比如在數(shù)據(jù)庫進(jìn)行搜索時(shí)，可以在作者、單位、 關(guān)鍵詞、時(shí)間等方面分別進(jìn)行設(shè)置，這樣就可以保證搜索出來的文 獻(xiàn)都是有價(jià)值的、可以加以利用的文件。而在普通搜索引擎

20、中，就 達(dá)不到這樣的效果，有時(shí)會(huì)因?yàn)檩斎氲南拗铺?，而?dǎo)致搜索到的 文獻(xiàn)非常有限。而且有時(shí)普通的搜索引擎會(huì)顯示出相關(guān)性不是特別 強(qiáng)的文獻(xiàn)，因?yàn)槭褂谜咄€要進(jìn)一步地親自進(jìn)行遴選，這就無形 中增加了檢索者的壓力了（三）讓我了解了文獻(xiàn)的分類以前去圖書館借書時(shí)，往往查到了圖書的分類號(hào)，但是不知道在第 幾層樓。所以有時(shí)候要在圖書館里一層一層地找，非常麻煩?，F(xiàn)在， 學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索以后，知道了文獻(xiàn)的分類，找圖書也就方便多了。 如“h代表語言文字 ”類的， “i代表文學(xué) ”類的， “k代表歷史、地理 類的，這些都屬于文科性質(zhì)的，所以我就知道該去圖書館二樓或三 樓尋找。而如果遇到分類號(hào)為 “o”的，我就知道應(yīng)

21、該去五樓尋找，因 為o 代表了數(shù)理化，所以在我們圖書館，應(yīng)該在五樓左右尋找。 學(xué)習(xí)信息檢索的收獲還遠(yuǎn)不止這三點(diǎn)，如要靈活運(yùn)用各種檢索方法， 以達(dá)到滿意的檢索效果，如讓我了解到了世界上幾種大百科全書等 等。這些知識(shí)都讓我覺得受益匪淺。三、學(xué)習(xí)信息檢索的意義（一）提高學(xué)習(xí)和工作的效率 學(xué)習(xí)信息檢索可以更好地繼承前人經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度的步伐。我 們閱讀的科技文獻(xiàn)、學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容，往往是幾年、幾十年前的發(fā) 現(xiàn)或研究成果。雖然這些成果對我們現(xiàn)在的研究往往有著不可忽視 的作用，但是我們也要注意吸收最新的研究成果。而且學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)信 息檢索，可以避免學(xué)【篇三：文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)】文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)姓名：蔡程 班級(jí)：

22、化工 131 班 學(xué)號(hào) :12 摘要：通過對文獻(xiàn)檢索課程的學(xué)習(xí)，我在文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)理論和 對基本知識(shí)方面的認(rèn)識(shí)都有了很大的提高，讓我明白了學(xué)習(xí)科技文 獻(xiàn)檢索的重要性及其發(fā)展趨勢及信息檢索的基本知識(shí)，明白了什么 是信息素養(yǎng)，身為信息時(shí)代的大學(xué)生，如何提高信息素養(yǎng)，這都是 對自己負(fù)責(zé)任的研究課題。通過這次學(xué)習(xí)，讓我了解到了更廣闊、 更科學(xué)的途徑來檢索文獻(xiàn)、篩選信息，這對我撰寫論文或者進(jìn)行相 關(guān)研究，提供了很大幫助。文獻(xiàn)檢索它不僅僅是一個(gè)十分重要的學(xué) 習(xí)工具，還是一種當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的很好的文化素質(zhì)。關(guān)鍵詞：文獻(xiàn)信息檢索的重要性、文獻(xiàn)檢索的意義、信息素養(yǎng)、數(shù) 據(jù)庫、信息獲取、心得體會(huì)與收獲 1一、文

23、獻(xiàn)檢索的認(rèn)識(shí) 本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一門很特別而且很有用的學(xué)科，名字叫文獻(xiàn)檢 索，這門課程給我?guī)砹瞬簧偈斋@。文獻(xiàn)檢索課程是高校教學(xué)中不 可缺少的一門課程， 是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生 必須掌握的基本技能。文獻(xiàn)檢索 2, 顧名思義，是指將信息按一定的 方式組織和存儲(chǔ)起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過程， 所以它的全稱又叫 “信息的存儲(chǔ)與檢索 , 這是廣義的信息檢索。狹義的 信息檢索則僅指該過程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的 信息的過程，相當(dāng)于人們通常所說的信息查尋。 在當(dāng)今社會(huì)生活的 人，幾乎每天每時(shí)每刻都與信息打交道?？赡芪覀円呀?jīng)感覺到有的 人做事往往容易成功，而有

24、些人則不易成功，這在很大程度上是因 為前者有較強(qiáng)的信息意識(shí)，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能 夠作出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意 識(shí)差，不能及時(shí)收集信息，作出的決策往往會(huì)有偏差，成功率也就 不會(huì)很高。信息檢索方法 3 是為實(shí)現(xiàn)檢索目的而采取的具體操作方法或手段。 檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實(shí)上，現(xiàn) 在的許多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來對收藏的資料進(jìn)行分 類?，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展使得自動(dòng)構(gòu)建大型索引成為可能。也 就產(chǎn)生了兩種不同的檢索策略，既以計(jì)算機(jī)為中心的和以人為中心 的信息檢索。在現(xiàn)在人們的生活中，計(jì)算機(jī)已是普遍，人們用計(jì)算 機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索

25、的多些。二、文獻(xiàn)檢索的使用 在學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索這門課之前，一說到 “查資料 ”，我使用的方法不是 “ google “ baidu54 就是”查找的工具和途徑很有限，而且重合率 較高，權(quán)威性也不高。當(dāng)學(xué)習(xí)了這門課程后，讓我了解到了更廣的 資源庫。比如 “中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫 ”、 “中文科技期刊數(shù)據(jù) 庫”、“萬方數(shù)據(jù)庫 ”、 “超星電子圖書數(shù)據(jù)庫 ”等等。這些數(shù)據(jù)庫里面 的圖書資源和期刊論文資源都非常的寶貴，搜索起來也非常的方便。 通過一定的搜索步驟，可以將大量的同主題的圖書或期刊一起尋找 出來，這很大程度上為我們尋找資料者帶來便利。比如 “中國學(xué)術(shù)期 刊全文數(shù)據(jù)庫（簡稱中國期刊網(wǎng)） ”，它是我

26、國第一個(gè)大型的、多功 能的、集成化的電子期刊全文數(shù)據(jù)庫。它提供全文服務(wù)， 8000 多種 學(xué)術(shù)性期刊數(shù)字化。為我們搜集資料帶來很大幫助?，F(xiàn)在，這些數(shù) 據(jù)庫已經(jīng)成為我搜集資料、撰寫論文時(shí)，經(jīng)常使用的信息搜集途徑 了，提高了我的工作效率。 課堂上老師給我們演示了全球幾個(gè)著名數(shù)據(jù)庫的使用，讓我們受益 匪淺。課后我們通過課后作業(yè)，親自在 acs 、 rsc 、sciencedirect 、 wiley 等數(shù)據(jù)庫，檢索自己喜歡的雜志，并且了解其學(xué)科范圍、歷史 刊期、當(dāng)前影響因子及變化趨勢。通過這些作業(yè)，不但讓我們深刻 的熟悉了數(shù)據(jù)庫的操作使用方法，而且還開括了我們的知識(shí)面。我 覺得我們作為在校學(xué)習(xí)的大學(xué)

27、生，固然要學(xué)習(xí)和掌握好知識(shí)，但是 更重要的是要學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的能力和方法。學(xué)會(huì)和善于運(yùn)用搜集、 積累與整理文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)方法，就可以主動(dòng)和源究能力的提高?，F(xiàn)代 社會(huì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，終身學(xué)習(xí)是跟上時(shí)代要求的唯一途徑， 而善于搜集、積累與整理文獻(xiàn)，就是提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高工作 效率的最基本功夫。三、文獻(xiàn)檢索的體會(huì)和收獲 學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索，能很好的幫助我們利用圖書館的資源 6 ，不論是紙 質(zhì)，還是電子資源。之前，我對我們學(xué)校的圖書館的館藏很是不熟 悉，每次查找一本書都是像大海撈針一樣，總是要浪費(fèi)很多的時(shí)間， 并且根本就不知道我們學(xué)校的機(jī)房還可以查找很多網(wǎng)上資源，可以 做題、看書等等。學(xué)習(xí)了這門課程，我就

28、能很快的查找我所需要的 圖書，不用再浪費(fèi)很多的時(shí)間去找了。而且，我也會(huì)利用電子室的 數(shù)據(jù)庫來幫助自己學(xué)習(xí)。我個(gè)人覺得對在校學(xué)生開設(shè)這門課程是很 有必要的，讓學(xué)生能更快的、更好的利用圖書館的各種資源，這樣 圖書館的作用也發(fā)揮到最大，對我們學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)起到很大的促 進(jìn)作用！四、學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索的意義（一）提高學(xué)習(xí)和工作的效率 學(xué)習(xí)信息檢索可以更好地繼承前人經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度的步伐。我 們閱讀的科技文獻(xiàn)、學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容，往往是幾年、幾十年前的發(fā) 現(xiàn)或研究成果。雖然這些成果對我們現(xiàn)在的研究往往有著不可忽視 的作用，但是我們也要注意吸收最新的研究成果。而且學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)信 息檢索，可以避免學(xué)習(xí)研究工作的重復(fù)勞動(dòng)

29、，使自己的成果始終建 立在最新成果的基礎(chǔ)上。（二）開闊視野、拓寬知識(shí)面 當(dāng)今，信息呈爆炸式增長，不僅如此，信息載體也發(fā)生了巨大的變 化，除傳統(tǒng)紙介質(zhì)信息外，每天都有大量的磁載體信息、電子版信 息及各類網(wǎng)上信息涌現(xiàn)出來，這些浩如煙海的信息的多樣性、離散 性與無序性及其復(fù)雜的檢索界面和使用方法，增加了信息利用的難 度，極大地影響了人們獲取信息的質(zhì)量與效率。信息是促進(jìn)社會(huì)經(jīng) 濟(jì)、科學(xué)技術(shù)以及人類生活向前發(fā)展的重要因素。一個(gè)國家的科技 進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展越來越取決于對信息的開發(fā)與利用，誰能充分開發(fā) 和有效地利用信息資源，誰就能搶占科學(xué)技術(shù)發(fā)展的制高點(diǎn)。一個(gè) 國家是這樣，一個(gè)人也是這樣。誰能充分掌握時(shí)訊，把握住時(shí)代的 脈搏，誰就能站在高點(diǎn)。（三）促進(jìn)學(xué)生的自學(xué)能力和研究能力 隨著社會(huì)的發(fā)展，人類文明成果在迅速積累和擴(kuò)充。高等學(xué)校只有 在重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)傳授的同時(shí)，十分注重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，加強(qiáng)自 學(xué)能力的訓(xùn)練，才有可能讓學(xué)生在今后的長時(shí)間內(nèi)，不斷吸取新知 識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而具備創(chuàng)新精神。有的專家說： “就是大學(xué)畢 業(yè)生，一生所用的知識(shí)，只有 10% 左右是