幼兒園中班教案《紅旗飄飄》含反思_第1頁
幼兒園中班教案《紅旗飄飄》含反思_第2頁
幼兒園中班教案《紅旗飄飄》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -幼兒園中班教案紅旗飄飄含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家。2、較嫻熟的畫五角星，并能羅列好國旗上的星星的位置，掌握好大小。3、有熱愛祖國，恭敬國旗的情感。4、樂觀的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的主意。5、樂于探究、溝通與共享。活動(dòng)預(yù)備：1. 多媒體課件。2. 白紙、蠟筆、記號筆。活動(dòng)過程：一、問題導(dǎo)入：知道什么是國旗嗎？1、幼兒自由研究說一說。2、讓幼兒找出我國國旗，激活幼兒的愛好。（幻燈展示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。）二、幻燈播放我國國旗，讓幼兒觀看、熟悉五星紅旗，知道是我們國家的國旗。1、國旗什么色彩？上面有什么？有幾顆大五角星

2、？幾顆小五角星？2、研究：為什么要有國旗？國旗代表什么？3、回憶：你有沒有看到過升旗？是怎么樣的？在什么地方見過國旗？（按照幼兒的回答，相應(yīng)得播放幻燈片）三、知道升國旗時(shí)要立正，不講話，向國旗行注目禮。四、學(xué)畫五星紅旗。1、老師幻燈展示國旗圖片，協(xié)助幼兒分析，把握基本結(jié)構(gòu)。2、請幼兒畫五角星，老師作相應(yīng)指導(dǎo)，并示范正確畫法。五、幼兒操作。1、老師播放輕音樂，讓幼兒按照老師提供的材料在舒服的環(huán)境中操作。2、老師巡回指導(dǎo)。六、部分作品出示，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)應(yīng)變及反思：幼兒們對于我們的國旗五星紅旗，還是有一定程度的熟悉的，能比較清晰的回答老師提出的一系列問題，且與我的互動(dòng)我覺得還是比較愜意的，幼兒很樂意表述自己的看法見解。在幼兒操作部分我覺得幼兒是有所欠缺的，可能也是我沒有過分認(rèn)真強(qiáng)調(diào)吧，就是他們能很好地表述五星紅旗的形象，可是自己操作動(dòng)手畫五星紅旗時(shí)我發(fā)覺幼兒，在之前我要求記住的結(jié)構(gòu)、外形似乎都有的偏了，惟獨(dú)極個(gè)別小伴侶是比較有型的，總得來說整節(jié)課幼兒的表現(xiàn)都還是比較令人愜意的，讓幼兒把握的一些學(xué)問也到位了?？偟膩碚f囫圇學(xué)習(xí)、研究、操作的氛圍還是不錯(cuò)的。 國旗是國家的一種標(biāo)志性旗

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