幼兒園小班教案《小火車》含反思_第1頁
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1、Word - 3 -幼兒園小班教案小火車含反思 活動目標 1、通過小椅子做小火車嬉戲，進展幼兒的自我動手能力，提升幼兒的整體協(xié)作、協(xié)調能力。2、培養(yǎng)幼兒學會遵守嬉戲規(guī)章，不依靠別人，不靦腆，主動參加嬉戲，增加自信念。3、提升幼兒身體的協(xié)調能力，體悟玩嬉戲的樂趣。4、能按照指令做相應的動作。教學重點、難點1、進展幼兒的自我動手能力，提升幼兒的整體協(xié)作、協(xié)調能力。2、培養(yǎng)幼兒樂觀主動的心態(tài)，增加自信念?；顒宇A備塑膠小椅10只、VCD、碟子?；顒舆^程1、幼兒進場，兩邊站立。老師放VCD，在音樂的伴奏下，師生一起熱身。2、老師把活動器材小椅子介紹給幼兒我們的小椅子是給小伴侶坐的，但是今日我們要用椅子來

2、做好玩的嬉戲。3、鼓舞幼兒想象一下椅子可以做什么嬉戲，嬉戲是怎樣玩法的，請幼兒示范自己的玩法。4、帶領幼兒把椅子擺好，請他們一個個坐上火車，讓一位幼兒飾演火車司機，火車開頭啟動。5、在嬉戲的過程中對幼兒遵守嬉戲規(guī)章舉行評價，表揚幼兒的團結合作精神。6、幼兒在音樂伴奏下跟教師做放松操。7、幼兒離場。教學反思在這次活動的設計與備課過程中，我反復針對幼兒依靠性強，怕生，不合群， 做事沒有信念的共性，不斷調節(jié)活動計劃。幼兒在活動過程中，因為個人的表現(xiàn)要溶于囫圇集體，所以特殊注重個人行為，遵守活動規(guī)章，在互動活動中，引領他們發(fā)揮個人的長處，利用嬉戲，我逐個了解各個幼兒的動手能力、團結精神和共性特點并準時調節(jié)以下的嬉戲活動，增進幼兒各方面的均衡進展。這次活動我自己認為是勝利的，達到了預期活動目的。利用活動，進展了幼兒的自我動手能力，培養(yǎng)了幼兒樂觀主動的心態(tài)，增加自信念。經過對囫圇活動過程分析，我在活動中對幼兒的要求，樂觀鼓舞方面做得較好。利用生動活潑的語言來感染孩子、鼓勵孩子。自然大方的表情給孩子創(chuàng)建了一個較為輕松的心理環(huán)境。并在活動過程中適時提示幼兒注重平安。假如給我重新上這節(jié)課，我會加強在互動活動中的個人嬉戲項目，增加幼兒的自信念和自我參加欲望。 人類歷史上最重要的機具，早期稱為蒸汽機車，有自

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