初中體育與健康人教7～9年級第7章 球類足球運(yùn)球轉(zhuǎn)身單元設(shè)計(jì)

1、成都教科院附屬龍泉學(xué)校足球教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：葉展辰足球運(yùn)球單元設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本單元教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)依據(jù)體育與健康的課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”“培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識”的思想為指導(dǎo)，以足球?yàn)檩d體，通過精心組合的學(xué)練內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，不斷提高他們的觀察能力、模仿能力、自我判斷能力、歸納總結(jié)能力等，通過學(xué)練活動(dòng)，在參與中促進(jìn)身體素質(zhì)、足球技能、心理健康全面發(fā)展。二、教材分析足球運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，同時(shí)也深受中學(xué)生們的喜愛。七年級足球教材以球性練習(xí)、基本技術(shù)和簡單配合為主，通過對足球教材中足球技術(shù)進(jìn)行細(xì)致劃分，細(xì)化足球教學(xué)的基本動(dòng)作和足球技術(shù)，再結(jié)合目前足球訓(xùn)練的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，兼顧

2、傳統(tǒng)體育課堂教學(xué)實(shí)際，對足球教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，重視足球教學(xué)的實(shí)用性，對教學(xué)流程進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，高度實(shí)現(xiàn)學(xué)生參與性。三、學(xué)情分析學(xué)生是七年級學(xué)生，水平四。和小學(xué)生相比，他們同樣喜歡運(yùn)動(dòng)，但是由于是來自不同學(xué)校的新生，足球基礎(chǔ)差異大，大部分的同學(xué)接觸過足球機(jī)會較少，雖然是水平四的教學(xué)，但是可能有些技術(shù)動(dòng)作仍然需要教師從零開始教學(xué)。由于是七年級學(xué)生，他們在學(xué)習(xí)的能力上已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足球技術(shù)的能力和養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以本課在設(shè)計(jì)時(shí)力求尊重學(xué)生的實(shí)際，重視教學(xué)的趣味性和參與性。同時(shí)學(xué)生的注意力通常持續(xù)時(shí)間不長，所以在設(shè)計(jì)課的過程中，每5-7分鐘即可考慮更換練習(xí)的安排，以更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的

3、注意力和積極性。四、本課特點(diǎn)1、采用“五步教學(xué)法”，U形休息區(qū)活動(dòng)、熱身活動(dòng)、主要活動(dòng)、小型比賽、U形休息區(qū)活動(dòng)。通過講述、熱身、無對抗練習(xí)、有對抗練習(xí)和再次回到休息區(qū)，拉伸放松、師生共同完成課堂總結(jié)。2、設(shè)立U形休息區(qū)，它既是一堂課的起點(diǎn)，也是一堂課的終點(diǎn)，其重要性不言而喻。U形休息區(qū)的概念來源于球隊(duì)更衣室衣柜呈U形排列，球員們在更換球衣過程中聆聽教練員的指令。U形休息區(qū)改變了傳統(tǒng)體育教學(xué)分排站隊(duì)的方式，使教師和學(xué)生之間沒有阻隔地相互直視。這種更為平等的溝通方式，有助于學(xué)生們集中注意力，也有助于教師更加高效地進(jìn)行授課內(nèi)容的布置、完成分組、課后放松及總結(jié)。3、用不同顏色的膠帶把場地分成四小塊，

4、將學(xué)生分成四組在四塊不同的場地內(nèi)完成熱身活動(dòng)、技術(shù)練習(xí)和對抗實(shí)戰(zhàn)。這樣做可以讓學(xué)生在小場地內(nèi)獲得更多的觸球機(jī)會，保證了練習(xí)的密度；其次，隨著觸球機(jī)會的增多，學(xué)生的注意力會更集中，從而提升練習(xí)的效果；再次，分區(qū)為分層教學(xué)提供了條件，并易于教學(xué)組織和管理。五、教學(xué)目標(biāo)體育核心素養(yǎng)（六要素）1、運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣通過本單元學(xué)習(xí)，所有學(xué)生能夠建立起足球運(yùn)球的動(dòng)作概念，掌握足球運(yùn)球基本技術(shù)，在比賽或游戲中正確運(yùn)用多種運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作，并且發(fā)展學(xué)生運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力，靈敏、速度、耐力等基礎(chǔ)身體素質(zhì)。2、健康知識和健康行為以健康第一為指導(dǎo)思想，將終身體育意識貫穿于整個(gè)體育知識和技能的教育之中，使學(xué)生在掌握體育知識和技

5、能的過程中形成健康鍛煉、提高身體素質(zhì)的意識。3、體育情感和體育品格培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚，在比賽中學(xué)會遵守規(guī)則、尊重裁判、尊重對手，幫助學(xué)生樹立正確的安全責(zé)任意識，并能區(qū)分正當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)行為。六、教學(xué)內(nèi)容運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)-前腳掌拉球轉(zhuǎn)身七、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)-前腳掌拉球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作要點(diǎn) 突破方法：示范講解、模仿練習(xí)難點(diǎn)：提高運(yùn)球轉(zhuǎn)身動(dòng)作的快速銜接，動(dòng)作連貫、自然 突破方法：分組練習(xí)、對抗練習(xí)單元教學(xué)計(jì)劃單元課題：足球運(yùn)球單元單元目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：通過本單元學(xué)習(xí)，所有學(xué)生能夠建立起足球運(yùn)球的動(dòng)作概念。2.技能目標(biāo)：掌握足球運(yùn)球基本技術(shù)，在比賽或游戲中正確運(yùn)用多種運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生

6、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力，發(fā)展靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚，在比賽中學(xué)會遵守規(guī)則、尊重裁判、尊重對手，幫助學(xué)生樹立正確的安全責(zé)任意識，并能區(qū)分正當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)行為。課時(shí)內(nèi)容重、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)手段、方法預(yù)計(jì)練習(xí)密度與強(qiáng)度11、球性、球感練習(xí)2、正腳背運(yùn)球3、迎面運(yùn)球接力重點(diǎn)：正腳背運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作。難點(diǎn)：觸球部位準(zhǔn)確，動(dòng)作協(xié)調(diào)。1、培養(yǎng)學(xué)生對足球的運(yùn)動(dòng)的興趣，并從練習(xí)中獲取運(yùn)動(dòng)樂趣。2、提高學(xué)生身體的靈活性，發(fā)展其協(xié)調(diào)能力。1、教師創(chuàng)設(shè)情景問題：A、腳的哪些部位可以控制球？B、如何自如的運(yùn)球？2、分組運(yùn)球比賽，鞏固技術(shù)動(dòng)作效果、培養(yǎng)集體爭光意識。3、小組比賽。平均心率：1

7、30/分左右密度：60%強(qiáng)度：中2腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球重點(diǎn)：腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作。難點(diǎn)：支撐腳的站位，踢球腿的擺動(dòng)和腳觸球的部位。1、初步掌握腳內(nèi)、外側(cè)踢球的動(dòng)作方法。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)、刻苦、積極進(jìn)去的優(yōu)良品質(zhì)。1、創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生積極主動(dòng)進(jìn)行練習(xí)。2、加強(qiáng)有球練習(xí)，左右腳交替進(jìn)行。3、小組比賽平均心率：130/分左右密度：60%強(qiáng)度：中3復(fù)習(xí)腳背內(nèi)外側(cè)運(yùn)球射門運(yùn)球接力比賽重點(diǎn)：多種運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作的組合運(yùn)用。難點(diǎn)：運(yùn)球動(dòng)作協(xié)調(diào)，控球能力。鞏固腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作方法。發(fā)展學(xué)生速度靈敏協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和競爭意識。1、轉(zhuǎn)換練習(xí)方式、調(diào)動(dòng)學(xué)生積

8、極主動(dòng)進(jìn)行練習(xí)。2、強(qiáng)化練習(xí)時(shí)間，鞏固動(dòng)作效果。3、小組比賽。心率：130/分左右密度：60%強(qiáng)度：中41、運(yùn)球轉(zhuǎn)身-前腳掌拉球轉(zhuǎn)身重點(diǎn)：前腳掌拉球轉(zhuǎn)身的技術(shù)動(dòng)作。難點(diǎn)：運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)動(dòng)作連貫流暢。初步掌握運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)，更好地掌控足球。發(fā)展下肢和核心軀干力量，增強(qiáng)爆發(fā)力、靈敏性以及身體平衡的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和競爭意識。1、靈活運(yùn)用練習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)練的積極性。2、進(jìn)行分組練習(xí)，增加練習(xí)密度，強(qiáng)化練習(xí)效果。3、通過比賽鞏固練習(xí)效果，激發(fā)學(xué)生興趣。4、小組比賽。平均心率：130/分左右密度：60%強(qiáng)度：中5球性球感練習(xí)運(yùn)球綜合練習(xí)運(yùn)球單元考核足球比賽視頻賞析重點(diǎn)：各種運(yùn)球動(dòng)作的組合

9、運(yùn)用。難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、流暢。強(qiáng)化運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)的運(yùn)用。發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性與靈敏性，提高上、下肢協(xié)調(diào)配合能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)及克服困難的精神。1、通過考核檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。2、通過分組集體比賽，檢驗(yàn)學(xué)生在比賽場景下的技術(shù)動(dòng)作運(yùn)用。3、觀看頂尖足球比賽，通過講解引導(dǎo)學(xué)生分析頂尖球員在不同場景下運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作的合理性。平均心率：130/分左右密度：60%強(qiáng)度：中教學(xué)流程十、場地與器材30*30m的足球場一塊，足球45個(gè)，四色背心各6件課時(shí)教案年級:七年級 班級：7.8班 總?cè)藬?shù)：42人 男生：26人 女生：16人教學(xué)內(nèi)容：足球運(yùn)球轉(zhuǎn)身-前腳掌拉球轉(zhuǎn)身教學(xué)目標(biāo)：1.初步掌握運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)，更好

10、地掌控足球。2.發(fā)展下肢和核心軀干力量，增強(qiáng)爆發(fā)力、靈敏性以及身體平衡的能力。3.可以運(yùn)用運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)變換進(jìn)攻方向，或擺脫防守人。教學(xué)重點(diǎn)：掌握運(yùn)球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作要點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：提高運(yùn)球轉(zhuǎn)身的快熟銜接，一氣呵成。教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織形式及要求場地安排時(shí)間安排開始部分1.體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，并向教師報(bào)告。2.師生問好。3.宣布課的內(nèi)容和目標(biāo)，及注意事項(xiàng)。4.檢查服裝、安排見習(xí)生，見習(xí)生負(fù)責(zé)裁判工作。1.體委整隊(duì)集合；2.師生問好；3.明確本課的任務(wù)及目的；4.見習(xí)生可隨堂做適量活動(dòng)；1.整隊(duì)集合2.師生問好3.宣布本課任務(wù)與要求4.安排見習(xí)生足球場2min準(zhǔn)備部分1.把場地分為4

11、個(gè)區(qū)域，學(xué)生以一路縱隊(duì)分別圍繞各自區(qū)域進(jìn)行慢跑，并按照老師要求做相應(yīng)的動(dòng)作。（1）區(qū)域內(nèi)慢跑一圈（2）行進(jìn)間上下?lián)粽疲?）后踢腿跑（4）橫向滑步（5）靜力拉伸2.球性球感練習(xí)學(xué)生分散站立在各自區(qū)域內(nèi)，一人一球，學(xué)生在區(qū)域內(nèi)自由運(yùn)球，聽老師口令進(jìn)行球性球感練習(xí)。學(xué)生模仿，鍛煉協(xié)調(diào)能力， 并認(rèn)真做好活動(dòng)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)、韌帶、肌肉。學(xué)生自由運(yùn)球，身體放松，動(dòng)作輕柔，按照老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作，運(yùn)球過程中注意觀察，避免發(fā)生碰撞。教師帶領(lǐng)熱身，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，口令、指揮。學(xué)生不能原地呆著不動(dòng)；練習(xí)過程中注意安全，避免出現(xiàn)碰撞。足球場5min5min基本部分1.迎面運(yùn)球轉(zhuǎn)身練習(xí)學(xué)生在4個(gè)區(qū)域內(nèi)分成兩組進(jìn)行

12、面對面運(yùn)球轉(zhuǎn)身練習(xí)。2人面對面站立在場地邊緣，每人一球，相對而立，距離6米左右，中間用設(shè)置一條界線。2名隊(duì)員同時(shí)向界線運(yùn)球，當(dāng)雙方快接近時(shí)，突然轉(zhuǎn)身向反方向帶球返回。2.兩人一組攻守練習(xí)在原場地內(nèi)，1人進(jìn)攻1人防守，進(jìn)攻方持球。進(jìn)攻人向中間標(biāo)志桶帶球，防守人也迎上去。進(jìn)攻人快到標(biāo)志點(diǎn)時(shí)轉(zhuǎn)身擺脫防守人，運(yùn)球至起點(diǎn)而不被防守人搶到，即為得分。兩人交換角色輪流做。練習(xí)要點(diǎn)：進(jìn)攻方把球控在腳下。需要知道什么時(shí)候轉(zhuǎn)身。如何轉(zhuǎn)身并結(jié)合假動(dòng)作擺脫防守人。3.SSG比賽-設(shè)條件比賽1.如圖區(qū)域內(nèi)，在4個(gè)區(qū)域的四個(gè)角上用膠帶劃出正方形得分區(qū)域；2.區(qū)域內(nèi)學(xué)生分為2隊(duì)，分別作為進(jìn)攻方和防守方，進(jìn)攻方每人1球在區(qū)域

13、內(nèi)自由運(yùn)球?qū)⑶蜻\(yùn)進(jìn)得分區(qū)并運(yùn)球轉(zhuǎn)身出來視作得分，如果球被防守方搶下，迅速轉(zhuǎn)換角色變?yōu)榉朗胤剑?.設(shè)置2名防守隊(duì)員（無球）在區(qū)域內(nèi)自由跑動(dòng)進(jìn)行防守，搶截進(jìn)攻方球員的球，搶截成功迅速變成進(jìn)攻方將球運(yùn)進(jìn)指定區(qū)域并轉(zhuǎn)身出來。3.看在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪個(gè)同學(xué)得分最高。在4個(gè)區(qū)域進(jìn)行，在15*15m的區(qū)域內(nèi)，聽口令練習(xí)，一令一動(dòng)；教師觀察學(xué)生表現(xiàn)，及時(shí)提出問題，學(xué)生思考；遵守規(guī)則，盡量不要去干擾他人練習(xí)；注意安全，保持充分的間隔距離；1、4個(gè)隊(duì)伍分別兩兩在4個(gè)指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行游戲；認(rèn)真聆聽規(guī)矩，觀察同伴，觀察對手；嚴(yán)格遵守規(guī)則；要領(lǐng)強(qiáng)化：（1）不要害怕失誤，即使失球也要快速爭取贏回球權(quán)；（2）大膽使用運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)

14、；相互觀察學(xué)習(xí)；不要害怕失誤，即使失球也要快速爭取贏回球權(quán)；大膽使用運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)；1、教師講解要求和方法；2、組織學(xué)生練習(xí)，參與練習(xí)并巡回指導(dǎo)；3、口令指揮4、強(qiáng)調(diào)安全5、教師評價(jià)，引出活動(dòng)內(nèi)容，示范完整的動(dòng)作，并提出問題；6、先教師組織集體練習(xí)，后給2min學(xué)生自主進(jìn)行練習(xí)。1、教師講解要求和方法；2、組織學(xué)生練習(xí)，參與練習(xí)并巡回指導(dǎo)；3、口令指揮，強(qiáng)調(diào)安全；4、教師評價(jià)，示范完整的動(dòng)作，問答互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)練習(xí)要求，組織學(xué)生練習(xí)；5、展示多種運(yùn)球轉(zhuǎn)身的技巧，進(jìn)行分層教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極展示；1、教師講解要求和方法 ，示范講解。2、組織學(xué)生練習(xí)，參與練習(xí)并巡回指導(dǎo)。3、強(qiáng)調(diào)安全。4、教師評價(jià)，示范完

15、整的動(dòng)作，并提出問題。5、提醒學(xué)生在比賽中運(yùn)用過人技術(shù)，并體會如何、何時(shí)以及為什么要運(yùn)球轉(zhuǎn)身。要求：運(yùn)球時(shí)球不能離腳太遠(yuǎn)。支撐腿自熱彎曲，轉(zhuǎn)身時(shí)重心降低，支撐腿蹬地后轉(zhuǎn)換重心快速跟上。轉(zhuǎn)身時(shí)側(cè)肩了解身后的情況決定如何轉(zhuǎn)身。注意控制球速，球不能脫離自己身體控制范圍。要求：1.帶球速度不要太快，先體會轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，動(dòng)作熟練后加快轉(zhuǎn)身的銜接以及轉(zhuǎn)身后的加速；2.運(yùn)球轉(zhuǎn)身之前的觀察；3.運(yùn)球轉(zhuǎn)身的時(shí)機(jī)；4.運(yùn)球轉(zhuǎn)身之后盡快擺脫防守隊(duì)員；5.防守方要持續(xù)施加防守壓力；要求：進(jìn)攻方持球運(yùn)球帶過防守人員，并把球運(yùn)進(jìn)得分區(qū)并采用拉球轉(zhuǎn)身出來即算得分；大膽使用運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)；注意觀察對手和隊(duì)友的位置；運(yùn)用假動(dòng)作轉(zhuǎn)身變向擺脫對手；用盡可能少的觸球次數(shù)完成轉(zhuǎn)身；學(xué)生不得連續(xù)進(jìn)攻同一區(qū)域；學(xué)生在區(qū)域內(nèi)的時(shí)間不得超過3s；足球場7min