高考詩歌鑒賞考綱分析

1、高考詩歌鑒賞考綱分析第1頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五 第一，明確考綱要求考什么 第二，簡析高考試題了解怎么考 第三，如何突破（鑒賞方法）怎么應(yīng)考第2頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五 1、古典詩歌內(nèi)容的理解和作者情感的體察。 2、古典詩歌語言、表達(dá)技巧和意境的鑒賞。 一、明確考綱要求 （考什么）第3頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五高考詩歌鑒賞包括幾個方面的內(nèi)容：1、鑒賞文學(xué)作品的形象 詩中的主人公形象、詩人自己的形象、詩中所描寫的景與物。第4頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五2、鑒賞文學(xué)作品的語言

2、準(zhǔn)確理解有關(guān)詞語的特定意義、比喻意義、隱含意義、暗示意義，準(zhǔn)確理解重要詞語的深層含義和言外之意，賞析詩歌語言描繪形象、表達(dá)情感、創(chuàng)造意境的藝術(shù)效果等。 第5頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五表達(dá)技巧有三個層面的內(nèi)容：修辭方法、表現(xiàn)手法（表達(dá)方式、文藝表現(xiàn)方法）、篇章結(jié)構(gòu)。（）修辭：比喻、比擬、對偶、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、對比、反語、反復(fù)等。（）表達(dá)方式：記敘、議論、描寫、抒情。其中描寫、抒情是考查的重點。包括直接抒情、間接抒情、情景交融、借景抒情。（托物言志、借古抒懷、借古諷今）（）表現(xiàn)手法：描寫技巧：烘托與對比、先聲奪人、以小見大、動靜結(jié)合、以動寫靜、虛實結(jié)合、

3、點面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、視角變化、粗筆勾勒、白描工筆等文藝表現(xiàn)方法 ：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、渲染、用典、象征聯(lián)想等（）篇章結(jié)構(gòu)：首句標(biāo)目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。3、鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧第6頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五 4、評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和情感態(tài)度： 評價是對詩歌的思想(感情)內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度進(jìn)行簡評。簡析詩歌的思想意義、人生意義；賞析作者的生活情趣、審美情趣等。第7頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五 二、試題簡析 （了解怎么考）第8頁，共25頁，

4、2022年，5月20日，0點17分，星期五1、體裁：詩（絕句、律詩）、詞、曲唐詩，宋詩，宋詞，元曲,明詩，清詩和清詞，金詩，詩經(jīng) 高考詩歌鑒賞考試的內(nèi)容和形式2、考查角度：意象、意境、形象、思想情感、內(nèi)容、表達(dá)技巧（手法）、語言。第9頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五高考詩歌鑒賞考試的內(nèi)容和形式3、命題形式：選擇、填空、簡答。有的題與前人的評價結(jié)合起來，對比鑒賞。4、試題分值：分值大約10分。北京卷有時與延伸題結(jié)合。5、答題要求：對于問題可以有多種理解，但要言之成理，能正確運用一些鑒賞術(shù)語，最好要有自己獨特的理解與感悟。第10頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17

5、分，星期五 近幾年高考詩詞鑒賞命題特點 1、選題數(shù)量和時代 以唐宋詩詞為主，特別是以唐宋詩占主導(dǎo)地位，但唐詩所占比例比往年有所下降，宋詩在保持中有所上升，宋詞、元曲及明清詩比例略有提高。 2、作者 名家代表名篇有所下降，名家不太出名的佳作和一般詩人的名篇上升。3、體裁 詩歌以律詩絕句為主，詞以小令散曲為主，其中五律七絕占一多半以上。第11頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五4、題型 問答題為主要的出題形式，從提供答案的客觀選擇題轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^能力問答題，突出對學(xué)生審美鑒賞能力的考察。此外，詩歌的比較問答題要格外重視 。5、出題方式 不僅側(cè)重于單獨鑒賞詩歌的“形象”、 “語言”、

6、“表達(dá)技巧”及評價詩歌的“思想內(nèi)容情感”，還會大大加強綜合性的試題，進(jìn)行整體鑒賞。第12頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五6、題材內(nèi)容 以情景交融的寫景抒懷之作為多，包含兩類：一類是山水田園詩歌，此類詩以寫景為主，情感淡然悠遠(yuǎn)，令人回味無窮，抒情較含蓄；一類是即事感懷類之作，景、事、情交織在一起，情味深厚，令人感慨萬千，抒情議論較為明顯。7、綜合 還要注意詩詞鑒賞習(xí)題和其他試題的結(jié)合，綜合考察各種能力。近兩年北京和延伸題（小作文）結(jié)合起來考。第13頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五 三、如何備考 （怎么應(yīng)考）第14頁，共25頁，2022年，5月20日

7、，0點17分，星期五 1、 應(yīng)該了解詩詞的文體知識和文化常識，掌握一些鑒賞術(shù)語，做好知識儲備。 意象意境風(fēng)格格律襯托用典聯(lián)想 想象 象征對比渲染比喻 一、注重平時的積累例如：1、一些需了解的常識：第15頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五四言五言七言雜言 楚辭體歌行體樂府體格律體律詩絕句字?jǐn)?shù)體式古體詩近體詩新詩古詩小令（58字以內(nèi)）中調(diào)（5990字）長調(diào)（91字以上）詩曲小令套數(shù)（套曲）散曲劇曲詩歌2、詩歌形式分類表五言七言五言七言格律詩自由詩散文詩詞第16頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五 3、高考詩歌內(nèi)容細(xì)分類型1、借景抒情類（登高）（虞美人春花秋

8、月）（春夜喜雨）（聲聲慢）（釵頭鳳）2、即景抒懷類（沁園春長沙）（蜀相）（琵琶行）（定風(fēng)波）菩薩蠻（郁孤臺下清江水）3、羈旅行役類（九月九日憶山東兄弟）（蘇幕遮碧云天）4、山水田園類（含隱逸詩）（歸園田居）5、抒發(fā)壯志類（書憤） （沁園春長沙）（菩薩蠻）6、謳歌河山類（沁園春長沙）7、邊塞軍旅類（王昌齡從軍行 ）8、詠史懷古類（念奴嬌赤壁懷古、永遇樂 京口北固亭） 9、傷春傷別類（送杜少府之任蜀州）（與友送別）10、憂國憂民類（泊秦淮）11、托物言志類（虞世南蟬、陸游卜算子詠梅 ）12、題畫詩類第17頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五表達(dá)技巧有三個層面的內(nèi)容：修辭方法、表

9、現(xiàn)手法（表達(dá)方式、文藝表現(xiàn)方法）、篇章結(jié)構(gòu)。（）修辭：比喻、比擬、對偶、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、對比、反語、反復(fù)等。（）表達(dá)方式：記敘、議論、描寫、抒情。其中描寫、抒情是考查的重點。包括直接抒情、間接抒情、情景交融、借景抒情。（托物言志、借古抒懷、借古諷今）（）表現(xiàn)手法：描寫技巧：烘托與對比、先聲奪人、以小見大、動靜結(jié)合、以動寫靜、虛實結(jié)合、點面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、視角變化、粗筆勾勒、白描工筆等文藝表現(xiàn)方法 ：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、渲染、用典、象征聯(lián)想等（）篇章結(jié)構(gòu)：首句標(biāo)目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。4、

10、鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧第18頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五 2、要注重平時的知識儲備，了解和熟悉重要的作家作品。 對詩歌背景和作者身世的理解有助于解答習(xí)題。第19頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五中學(xué)課本中出現(xiàn)的作家有辛棄疾、蘇軾、秦觀、王維、王安石、白居易、韋莊、劉禹錫等。選考這些作家的詩詞，使得廣大考生心里有底，解題時不感到陌生，有利于考生發(fā)揮水平。因此大家在復(fù)習(xí)積累的過程中，先要把課本中的重點作家了解透，如李白、杜甫、白居易、韓愈、柳宗元、蘇軾、李清照、陸游、柳永、李煜等人的詩歌。 當(dāng)然，前秦兩漢明清的作家作品也要適當(dāng)涉獵。例如：李白古風(fēng)

11、（其三十九）第20頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五2010北京高考：古風(fēng)（其三十九）李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。榮華東流水，萬事皆波瀾。白日掩徂暉，浮云無定端。梧桐巢燕雀，枳棘棲鵷鸞。且復(fù)歸去來，劍歌行路難。注：徂輝：落日余暉。 枳棘：枝小刺多的灌木。鵷鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲。結(jié)合全詩，簡述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的思想感情。知人論詩第21頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五 李白約在二十五、六歲時出蜀東游。在此后十年內(nèi)漫游了長江、黃河中下游的許多地方，開元十八年（730）左右，他曾一度抵長

12、安，爭取政治出路，但失意而歸。 直到天寶元年（742年），因道士吳筠的推薦，李白被召至長安，供奉翰林，文章風(fēng)采，名震天下 。李白初因才氣為玄宗所賞識，后因不能見容于權(quán)貴，在京僅三年，就棄官而去，仍然繼續(xù)他那飄蕩四方的流浪生活。 安史之亂發(fā)生的第二年（756年）曾參加了永王李璘的幕府。不幸，永王與肅宗發(fā)生了爭奪帝位的斗爭，兵敗之后，李白受牽累 ，流放夜郎（今貴州境內(nèi)），途中遇赦。晚年漂泊東南一帶，依當(dāng)涂縣令李陽冰，不久即病卒。 你對李白了解多少？第22頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五長安三年 三年長安生活，使李白對朝中種種腐敗、黑暗有了更多的認(rèn)識。被唐玄宗“賜金放還”，是

13、李白政治生涯的分水嶺。 李白進(jìn)宮朝見那天，玄宗降輦步迎，“以七寶床賜食于前，親手調(diào)羹”。玄宗問到一些當(dāng)世事務(wù)，李白憑半生飽學(xué)及長期對社會的觀察，胸有成竹，對答如流。玄宗大為贊賞，隨即令李白供奉翰林，職務(wù)是草擬文告，陪侍皇帝左右。玄宗每有宴請或郊游， 必命李白侍從，利用他敏捷的詩才，賦詩紀(jì)實。雖非記功，也將其文字流傳后世，以盛況向后人夸示。 第23頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五 在長安時，李白除了供奉翰林、陪侍君王之外，也經(jīng)常在長安市上行走。他發(fā)現(xiàn)國家在繁榮的景象中，正蘊藏著深重的危機，那便是最能夠接近皇帝的專橫的宦官和驕縱的外戚。他們?nèi)鐬踉埔话慊\罩著長安，籠罩著中國，給李白以強烈的壓抑感。 與此同時， 李白放浪形骸的行為又被翰林學(xué)士張?zhí)顾u謗，兩人之間產(chǎn)生了一些嫌隙。 朝政的腐敗、同僚的詆毀， 使李白不勝感慨。他寫了一首翰林讀書言懷呈集賢諸學(xué)士表示有意歸山。誰料就在此時，倒被賜金放還，這似乎令李白感到非常意外。這次被賜金放還似乎是李白說了不合時宜的話。 第24頁，共25頁，2022年，5月20日，0點17分，星期五霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。嚴(yán)霜覆萬物，西風(fēng)吹荒野。景象的浩大空洞與蒼涼蕭索榮華東流水，萬事皆波瀾。似“流水”（逝去）似“波瀾”（起伏）。白日掩徂暉，浮云無定端。“徂輝”即落日之余輝，這里暗喻朝政不明?！案≡啤保髯嫐膼簞萘?。梧桐