初中語文人教八年級上冊從細(xì)節(jié)描寫體會不同的父愛教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
初中語文人教八年級上冊從細(xì)節(jié)描寫體會不同的父愛教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
初中語文人教八年級上冊從細(xì)節(jié)描寫體會不同的父愛教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、從細(xì)節(jié)描寫體會不同的父愛教學(xué)設(shè)計(jì)中壩小學(xué) 何琴一、教學(xué)目標(biāo)1知識與能力:把握細(xì)節(jié)描寫的手法。2.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“自讀、瀏覽、默讀”等方法對比閱讀文本。3.情感態(tài)度價值觀:學(xué)會聯(lián)系生活實(shí)際,懂得父愛,理解父愛。二、教學(xué)重難點(diǎn)把握細(xì)節(jié)描寫的手法,從不同角度感受父愛。學(xué)會聯(lián)系生活實(shí)際,懂得父愛,理解父愛。三、教學(xué)準(zhǔn)備閱讀材料、閱讀記錄單、ppt課件四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入用短視頻導(dǎo)入。(二)讀片段,尋愛他給我揀定了靠車門的一張椅子。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。他蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那月臺,就不容易了。他用兩手攀著上

2、面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。節(jié)選背影例:我從(哪些詞語)中,讀出了父親,體現(xiàn)了父親的愛。 細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動細(xì)致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。它是小說、記敘文情節(jié)的基本構(gòu)成單位。包括環(huán)境描寫、人物描寫。常見:外語動心神。(三)析文,學(xué)方法快速閱讀多年父子成兄弟打,小組合作學(xué)習(xí),完成閱讀記錄。思考以下兩個問題。1.文中都寫了哪些與父親有關(guān)的事情?從中可以看出他是一位怎樣的父親? 例:我從(詞語、句子)中,讀出了父親,體現(xiàn)了父親的愛。 2.勾畫出文中最能打動你的一個細(xì)節(jié)。事件細(xì)節(jié)描寫愛的方式多年父子成兄弟打(四)比文,找特點(diǎn)同樣是父愛的表達(dá),多年父子成兄弟與打在表達(dá)角度和手法方面有什么特點(diǎn)?(五)悟情,話父愛看圖說說“父親”,給學(xué)生幾分鐘來寫。(六)小結(jié)播放音樂父親對父親表示感謝和祝福(七)課后作業(yè) 1.給父親打一通電話 2.給父親寫一封信

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