初中音樂人教七年級下冊(2022年新編)我的音樂網(wǎng)頁一師一優(yōu)課節(jié)奏與節(jié)拍教案 張紅_第1頁
初中音樂人教七年級下冊(2022年新編)我的音樂網(wǎng)頁一師一優(yōu)課節(jié)奏與節(jié)拍教案 張紅_第2頁
初中音樂人教七年級下冊(2022年新編)我的音樂網(wǎng)頁一師一優(yōu)課節(jié)奏與節(jié)拍教案 張紅_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 一師一優(yōu)課 節(jié)奏與節(jié)拍教案設計 授課教師:張紅教學目標: 一掌握節(jié)奏與節(jié)拍的知識,了解節(jié)奏節(jié)拍的,以及節(jié)奏節(jié)拍在音樂表現(xiàn)中的重大意義。二通過本課學習對以后打節(jié)奏起到指導作用。教學內(nèi)容:節(jié)奏 節(jié)拍 節(jié)奏型 拍子教學難點:節(jié)奏與節(jié)拍的,2/4拍和3/4拍的強弱關(guān)系。教學方法:講授法教學過程:一導入新課:同學你們喜歡音樂嗎?喜歡上音樂課嗎?老師想從音樂中感受你們對音樂的喜愛,同學們唱一首你們喜歡的歌。今天讓老師帶大家一起來學習音樂中的節(jié)奏與節(jié)拍。三、講授新課:節(jié)奏:狹義的講用強弱組織起來的音的長短關(guān)系。(高低關(guān)系、長短關(guān)系、強弱關(guān)系)廣義的講在音樂中,節(jié)奏也可以理解為整個音樂作品,段落比例的平衡關(guān)

2、系。(樂章之間、樂段之間、樂句之間)2、節(jié)拍:簡單來講,就是有強有弱的相同的時間片段,按照一定的次序循環(huán)重復。3、節(jié)拍的主要特征:音的強弱關(guān)系,因為節(jié)拍在長短關(guān)系方面都是相同的。節(jié)奏與節(jié)拍的關(guān)系:節(jié)奏與節(jié)拍的關(guān)系極為密切,在實際的音樂作品中,節(jié)奏與節(jié)拍永遠是同時并存的,是不可分的。節(jié)奏中必然有節(jié)拍,節(jié)拍中也必然有節(jié)奏。節(jié)奏型:就是音樂中具有典型意義的節(jié)奏,并不是任何節(jié)奏都可以叫做節(jié)奏型。拍子的種類:單拍子復拍子混合拍子變拍子自由拍子強調(diào)2/4拍和3/4拍的強弱關(guān)系。用打擊樂器,鈴鼓,串鈴,沙錘,響板,練習打擊2/4拍,3/4拍的節(jié)奏,注意它們的強弱關(guān)系。全班一起打節(jié)奏(用拍手和拍桌子,有樂器的用手中樂器一起打節(jié)奏。四分音符和八分音符的節(jié)奏訓練2/4 | | | | | | 土豆歌的節(jié)奏訓練總結(jié):同學們,今天我們學習了節(jié)奏與節(jié)拍的相關(guān)知識,也了解了節(jié)奏它們二者的區(qū)別,以及在音樂表現(xiàn)中的重大意義。我們學的只是理論, 要到音樂實踐中去體驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論