幼兒園家長工作計(jì)劃2022模板

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁幼兒園家長工作方案2022模板幼兒園家長工作方案2022模板1一、目的：貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，采用各種渠道,保持家園一致、使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)歷，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心開展。二、措施：1、在開學(xué)前，對新生進(jìn)展家訪：理解幼兒在家情況：個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家訪，理解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點(diǎn)，進(jìn)展因材施教。2、開展家庭教育情況調(diào)查：理解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。調(diào)

2、查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時(shí)間，教育方法，對幼兒的智力、安康投資情況、品德教育情況，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容，進(jìn)展分析p 研究，為搞好教育工作提供根據(jù)。3、召開班級家長會：讓家長理解幼兒園，理解幼兒一日活動。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。4、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富。提供科學(xué)育兒知識，一周教育方案，家園互動、增添主題目的，讓家長配合教師施行主題。建立家園橋梁。5、充分利用接送時(shí)間：在家長接送時(shí)，向家長理解最近幼兒在家情況，并及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況。家園溝通，促進(jìn)幼兒開展。6、利用 網(wǎng)絡(luò)溝通：給家長二位教

3、師的 ，有事隨時(shí)聯(lián)絡(luò)。還可通過QQ、電子郵箱，進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，給工作忙不能來接送孩子的家長提供互動的方式。幼兒園家長工作方案2022模板2一、指導(dǎo)思想：以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理工作條例為準(zhǔn)繩，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)精神為指南，以進(jìn)步保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和理論才能，爭創(chuàng)一流效勞。二、工作目的：在理論新綱要的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)開展的原那么，運(yùn)用開展的目光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建立。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營幼兒園的新理念，加強(qiáng)園舍建立與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努

4、力構(gòu)建和諧幼兒園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的效勞創(chuàng)辦一流的幼兒園。一流教育，辦社會滿意、家長放心、孩子成才的幼兒教育。三、主要工作：(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，進(jìn)步效益1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建立。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒開展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園開展為工作的出發(fā)點(diǎn)。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈敏而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)幼兒教師工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上，園長參與理論教育教學(xué)第一線。3、班子建立：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)視，內(nèi)省與外力共同推動班子隊(duì)伍的建立。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：一體意識、開拓意識、效勞意識，形成一支開通

5、、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效的好班子，使幼兒園整體工作快速開展。4、師資建立：通過不斷完善競爭鼓勵機(jī)制，促進(jìn)教師才能、素質(zhì)、知識構(gòu)造的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵開展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同進(jìn)步。四是創(chuàng)立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。5、教師生活：激發(fā)教師的積極性，滿足青年人的生活情趣，每月定期開展豐富多彩的文體活動，進(jìn)步生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教師的精神家園。(二)教育教學(xué)：立足實(shí)際，進(jìn)步質(zhì)量園部工作重點(diǎn)：圍繞目的加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育才

6、能，把全體教師的教育教學(xué)程度提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)理論根底。教師要根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地標(biāo)準(zhǔn)自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。理論中：在存精、吸納、創(chuàng)新的總原那么下，教師要進(jìn)步教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務(wù)意識。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)綱要精神，按照幼兒園教育目的，針對大、中、小幼兒的特點(diǎn)及各班幼兒開展情況，各班主任擬定出學(xué)期工作方案，做到月、周、日工作目的明確，在施行教育教學(xué)活動中要富于生活、游戲中。2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼

7、兒對話。教師的每個角落，每一個面墻都充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氣氛或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之地。3、樹立一日活動都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動，各環(huán)節(jié)要表達(dá)教育的目的，做到集體活動，小組活動和個別活動有機(jī)結(jié)合，注意保教結(jié)合教育的教育原那么，對幼兒的活動或技能進(jìn)展觀察，認(rèn)真評價(jià)，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。4、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動，吸引幼兒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。5、教學(xué)活動的組織形式多樣化，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動中教師要成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者和引導(dǎo)者，教師要不斷調(diào)整自己的角色，仔細(xì)觀察，理解幼兒在活動中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整

8、和補(bǔ)充活動內(nèi)容，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理才能。7、教師對每位來園幼兒進(jìn)展全日制觀察，記錄好來園幼兒人數(shù)，幼兒安康和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對一日的活動量要適度調(diào)節(jié)。(三)衛(wèi)生保?。汉葑ヂ鋵?shí)，強(qiáng)化責(zé)任做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。教室要注重消毒、防病的過程工作，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。第一，做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等，都要做細(xì)做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)展抽測檢查。

9、第二，落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。(四)家長工作：宣傳溝通，引導(dǎo)合作家長工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵，使家長和教師成為合作者和朋友一直是我們做好家園互動的最終目的。本學(xué)期將開展多種形式的家園互動活動，多方位，多渠道地讓家長參入幼兒教育，理解家長需求，辦人民滿意的幼兒園。1、與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，盡量做好家教講座、進(jìn)步家長的滿意度、進(jìn)步社會的信譽(yù)度。2、教師與家長的角色。教師在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時(shí)，也要轉(zhuǎn)變與家長之間的角色關(guān)系，從單純的教師與家長關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃暮献鳎降鹊呐笥殃P(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。3、多樣

10、化家園互動形式。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)工作，有方案地開展家園聯(lián)絡(luò)系列活動，如：家長講座、家長會、個別家訪、家園互動欄、家長開放日活動等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反響情況調(diào)整改進(jìn)工作;開展網(wǎng)絡(luò)交流等，促進(jìn)家園共育。(五)平安教育：強(qiáng)化意識，警鐘長鳴。加強(qiáng)平安管理工作，是幼兒園的首要工作，牢記平安第一是一切幼教工作的保障。必須做到落實(shí)平安制度，實(shí)行責(zé)任制，深化日常管理。遵循保教結(jié)合的原那么，身心安康開展。1、落實(shí)平安管理制度。全園師生通過班會和專題會學(xué)習(xí)各項(xiàng)平安制度和平安手那么，樹立平安第一的思想，以幼兒園零事故為目的，全方位構(gòu)建幼兒園平安管理體系。平安責(zé)任到班，責(zé)任到人，明確

11、職責(zé)，分工到位。學(xué)會處理突發(fā)事件，大事化小，小事化了。加強(qiáng)大型玩具的平安檢查，杜絕事故發(fā)生。增設(shè)突發(fā)事件操練等活動，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。每月平安一總結(jié)，學(xué)習(xí)好的做法，互學(xué)互用。從而進(jìn)步大家的平安管理才能。2、按照本園平安工作方案，細(xì)化平安工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評。幼兒園家長工作方案2022模板3一、指導(dǎo)思想以優(yōu)質(zhì)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn);以幼兒園園務(wù)工作方案為根據(jù)，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)絡(luò)，從而促進(jìn)幼兒身心和諧開展，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。二、工作目的

12、和措施1、發(fā)揮宣傳功能，進(jìn)步家長“共育”意識家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調(diào)一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。2、書刊宣傳要讓家長從理論上較系統(tǒng)地理解孩子的身心開展特點(diǎn)、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，我園繼續(xù)為家長效勞，征訂早教啟蒙、家庭教育、親子教育等書刊，開拓家長視野，增長知識，進(jìn)步理論程度。開展多種形式的家園互動活動，探究家園共育策略：家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，獲得更好的教育成效。因此，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷探究家園共育策略。1、進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的作用按照家長委員會工作條例規(guī)定，家長委員會定期召開會議，商討、籌劃

13、幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。2、開展多形式的家園互動活動許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料搜集，教學(xué)活動操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。堅(jiān)持做好家長的常規(guī)性工作，班主任要不斷進(jìn)步與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，班主任要進(jìn)步家長工作藝術(shù)，特別是對待個別特殊家長，更要想方設(shè)法做細(xì)工作，耐心解釋，要顧全大局，為了維護(hù)幼兒園的正常工

14、作秩序，如，作息時(shí)間，環(huán)境衛(wèi)生等，我們將以告家長書的形式，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長，讓每個家庭的每個家長都理解，并能自覺執(zhí)行，維護(hù)幼兒園正常秩序。本學(xué)期還將開展家長半日觀摩活動、慶“六一”家園聯(lián)歡活動、班級家長會等。讓家長全方位地理解幼兒園的教育教學(xué)、理解孩子、參與活動、參與評價(jià)，從而進(jìn)步家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。通過以上各種活動的開展，不僅要幫助家長及時(shí)理解孩子的開展情況，不斷增強(qiáng)對教育的重視度，進(jìn)步教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的互相交流合作中，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的安康開展。家園共育是大教育觀的表達(dá)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)

15、涵，也是我國當(dāng)今幼教改革與開展的趨勢，加強(qiáng)家庭教育的研究，不斷探究家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探究的問題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新，使工作更上一個臺階，從而促進(jìn)幼兒、教師、家長的共同開展、共同進(jìn)步。三、詳細(xì)月工作安排二、三月份：1、制訂家長學(xué)校工作方案。2、各班召開一次家長會，重點(diǎn)做好新生家長工作。3、召開一次家長委員會會議。四月份：家長學(xué)校講座。五月份：1、召開一次家長委員會會議。2、評選優(yōu)秀家長六月份：1、出好一期家長報(bào)。2、“六一”慶賀活動。3、家長學(xué)?；顒樱杭彝ソ逃?jīng)歷交流。4、寫好家長工作總結(jié)。幼兒園家長工作方案2022模板4每個幼兒園要招收學(xué)生，首先要做的

16、就是得到家長的信任，這樣家長才放心把孩子交給我們，雖然說有時(shí)候受孩子對幼兒園的喜歡程度影響，但是做決定的始終是家長，所以，我們在工作的過程中，不僅要注重教學(xué)質(zhì)量，還要站在家長的立場上考慮問題，這樣才能更好的開展我們園，為了實(shí)現(xiàn)這個目的，我們制定了如下工作方案。一、指導(dǎo)思想幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進(jìn)步教育才能?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識進(jìn)步的過程，根本目的是促進(jìn)幼兒開展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園程度進(jìn)步;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;進(jìn)步家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家

17、長教育動機(jī);進(jìn)步家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析p 上學(xué)期，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，獲得了較好的成績，經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向教師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的理解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)展 聯(lián)絡(luò)，請假制度也開展得很好。但理解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由爺爺奶奶帶，存在依賴性強(qiáng)，自理才能差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面才能還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，

18、因此我們分析p 后認(rèn)為，我園上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作獲得更大的成效。三、目的1、針對不同層次的家長進(jìn)展不同的聯(lián)絡(luò)、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻理解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。4、根據(jù)家長的需要，提供便利效勞。四、措施1、開學(xué)前各個年齡段教師 聯(lián)絡(luò)班級每位幼兒家長，理解幼兒假期生活情況和安康狀況。2、做好家訪工作，理解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。3、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映

19、幼兒在園情況，并理解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。4、5月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶著孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。幼兒園家長工作方案2022模板5一、現(xiàn)狀分析p 綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進(jìn)步教育才能?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和教師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上、自理才能上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的進(jìn)步。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨(dú)厚的教育資，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以施行家園同步教育為打破口，統(tǒng)整各