四年級(jí)數(shù)學(xué)老師的教學(xué)總結(jié)范文5篇

1、精品文檔Word格式 四年級(jí)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)范文5篇 時(shí)間在消逝，從不停留，一段時(shí)間的工作已經(jīng)完畢了，經(jīng)過過去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉(zhuǎn)變，讓我們對(duì)過去的工作做個(gè)梳理，再寫一份工作總結(jié)。下面是我給大家?guī)淼乃陌嗉?jí)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)范文，盼望大家可以喜歡! 四班級(jí)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)范文篇1 本學(xué)期我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬陌嗉?jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科，同學(xué)在學(xué)習(xí)程度上，學(xué)習(xí)態(tài)度上都存在著很大的差異，同學(xué)兩極分化有些嚴(yán)峻，相對(duì)而言，優(yōu)等生人數(shù)要好于差生，其中很大的緣由就是消失低分的同學(xué)比擬集中，所以在本學(xué)期內(nèi)，差生我側(cè)重于補(bǔ)差，優(yōu)生我側(cè)重于培優(yōu)。 對(duì)于差等生的培育，我首先會(huì)從進(jìn)步對(duì)他們的要求做起，在

2、這個(gè)班里有兩三個(gè)同學(xué)，根底很差，家長又不重視，原來我總是對(duì)他們特別照看，有些作業(yè)他們可以不作，但是從最終的一段時(shí)間內(nèi)我覺察有些任務(wù)他們是可以完成的，當(dāng)然這得需要教師不斷的指導(dǎo)和監(jiān)視，所以這學(xué)期將進(jìn)步對(duì)他們的要求，同時(shí)更要投入更多的精力去留意他們，關(guān)心他們。 通過和差等生的接觸，我覺察如今的同學(xué)，尤其是這個(gè)班的同學(xué)，在智力上和其他同學(xué)沒有太大的差異，他們所缺乏的是讓自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以及讓自己逐步進(jìn)步的急躁，這方面的工作就需要教師課下和他們的接觸、溝通，以及對(duì)他們思想的熏陶。 對(duì)于優(yōu)等生的培育，那么是讓他們?cè)诎盐照n堂內(nèi)容的根底上，擴(kuò)展他們的課外閱讀面，比方適當(dāng)?shù)慕o他們推舉一些好的書籍，如各種名著，

3、以擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的學(xué)問，同時(shí)也常給他們多一些練習(xí)，讓他們接觸到更多更深層次的題型。而且讓同學(xué)在學(xué)習(xí)學(xué)問的過程中，漸漸把握學(xué)習(xí)的方法，對(duì)于覺察的錯(cuò)誤要準(zhǔn)時(shí)更正，總結(jié)，讓他們明白學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過程。 總之，不管是優(yōu)等生還是差等生，包括班級(jí)中間的局部，在本學(xué)期工作中，我都將一如既往的關(guān)注他們每一個(gè)人，設(shè)法進(jìn)步他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，在課堂上力爭以各種形式的教學(xué)方法去激發(fā)他們的愛好，吸引他們的留意力，在課堂之外，那么盡自己的可能讓他們保持著這種愛好，而且我永久記著一句話：“好孩子是夸出來的。 所以當(dāng)他們獲得成果時(shí)，哪怕是微乎其微的，也要準(zhǔn)時(shí)賜予他們表揚(yáng)，讓他們看到自己的進(jìn)步，看到自己的力量，當(dāng)

4、然這種夸是需要技術(shù)的，這就更加要求我在本學(xué)期工作中多和孩子們溝通、溝通，信任“一分耕耘，一分收獲。我將努力使每個(gè)同學(xué)都能在我的訓(xùn)練下，每天都有收獲，每天都在進(jìn)步。 四班級(jí)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)范文篇2 一學(xué)年又完畢了。回憶一年來的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教同學(xué)活狀況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的布滿人情味的教師群體氣氛中，敬重的總結(jié)、熱忱的教師和活潑得意的同學(xué)讓我感到了大家庭般的暖和，慚愧的是由于自己工作力量有限，在一學(xué)年中科學(xué)也沒獲得什么特殊顯著的成果，思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)： 一、在思想上，愛國愛黨，樂觀上進(jìn)。 我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，為了

5、進(jìn)步自己的思想覺悟，每周我仔細(xì)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，教師必需先以身作那么，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)同學(xué)的全面培育。在工作中，我樂觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于承受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務(wù)力量都得到較快的進(jìn)步。加快形成自己的上課風(fēng)格。 二、在訓(xùn)練教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。 把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名一般的學(xué)校數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何

6、把課上得深動(dòng)而好玩，才可以抓住同學(xué)的愛好，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特殊是如今四班級(jí)下學(xué)期，打好根底為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊，本人雖不擔(dān)當(dāng)班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負(fù)家長和同學(xué)。 為此，我從以下幾個(gè)方面努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。課前，我仔細(xì)認(rèn)真的進(jìn)展備課，制作課件，根據(jù)本班同學(xué)特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)展仔細(xì)的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，又進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目的，更有的放失的進(jìn)展教學(xué)。如鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主公平的學(xué)習(xí)氣氛等。再次，在教學(xué)中浸透德育訓(xùn)練，使同學(xué)學(xué)好學(xué)問的同

7、時(shí)，更好的學(xué)會(huì)做人、做事，為社會(huì)和國家做出更大的奉獻(xiàn)。 本人一年來獲得以下成果：2021年6月參與市科學(xué)?錄相課?評(píng)比獲市二等獎(jiǎng);2021年6月“片斷教學(xué)競賽獲校一等獎(jiǎng)，2021年12月校優(yōu)秀教案評(píng)比獲一等獎(jiǎng);20_年5月?！捌瑪嘟虒W(xué)競賽獲校一等獎(jiǎng);20_年6月校優(yōu)秀教案評(píng)比獲一等獎(jiǎng);20_年5月參與市“數(shù)學(xué)問題解決錄相課評(píng)比獲市二等獎(jiǎng);20_年5月被評(píng)為?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員。20_年6月被評(píng)為縣“先進(jìn)教研工。 三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀頂峰。 如何挖掘同學(xué)潛能，進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)化教師的根本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校樂觀學(xué)習(xí)理論學(xué)問外，同時(shí)樂觀參與教師培訓(xùn)。只有在平常不斷的學(xué)習(xí)中漸漸積累學(xué)問，才能使之更加

8、敏捷的運(yùn)用于我們的訓(xùn)練教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比擬科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)連續(xù)延著這條路走下去的，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的學(xué)校數(shù)學(xué)教師。 當(dāng)然在教學(xué)中確定存在許多缺乏之處，在今后的教學(xué)中本人肯定將更加努力，查漏補(bǔ)缺，樂觀學(xué)習(xí)新的理論和討論教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。 四班級(jí)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)范文篇3 時(shí)間過得真快，一學(xué)期的工作將要完畢，在這一學(xué)期中，我們四班級(jí)的全體數(shù)學(xué)教師，立足崗位，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)而圓滿地完成了各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下： 班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究訓(xùn)練教

9、學(xué)規(guī)律，改良訓(xùn)練教學(xué)方法。 1、敬重同學(xué)是以同學(xué)為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深入體會(huì)到要以同學(xué)為主，以同學(xué)的進(jìn)展為主。首先，必需敬重同學(xué)。敬重同學(xué)的思索權(quán)，敬重同學(xué)的發(fā)言權(quán)，敬重同學(xué)探究精神，敬重同學(xué)的思維成果。做到這些，才可以讓同學(xué)寵愛教師，更加寵愛這門課程。 2、小組合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)形式必由之路。三班級(jí)同學(xué)的自學(xué)力量以及自律性不是很好，讓同學(xué)以小組合作的形式進(jìn)展學(xué)習(xí)爭論，從而到達(dá)更好的學(xué)習(xí)效果。培育同學(xué)溝通合作，共享傾聽等多種力量。 3、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。同學(xué)學(xué)習(xí)新課和學(xué)問的系統(tǒng)化、條理化，要靠肯定的作業(yè)來穩(wěn)固進(jìn)步。通過標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)使同學(xué)的思路明晰，條理明晰。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮亮觀點(diǎn)，而標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)可以使同學(xué)的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、制定幫教方案。對(duì)個(gè)別的學(xué)困生，能悉心輔導(dǎo)，修改作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展補(bǔ)漏。例如，自己常常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)同學(xué)。在課堂上，采納多提問，多檢查，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)的形式，努力進(jìn)步學(xué)困生的文化根底學(xué)問。 三、遵守紀(jì)律方面： 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與指導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常