幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃書(shū)幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃書(shū)1教學(xué)目的：1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。3、開(kāi)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)才能和開(kāi)展動(dòng)手操作才能。4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與教師節(jié)慶賀活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌教師本領(lǐng)大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提早一天在家和媽媽一起制作花?；顒?dòng)時(shí)間：20_年X月X日上午活動(dòng)過(guò)程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”

2、為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。二、第一節(jié)活動(dòng)課1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫教師本領(lǐng)大，我們一起說(shuō)一邊。教師本領(lǐng)大教師教師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。我們大家都愛(ài)她。2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的教師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位教師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的教師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))3.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，進(jìn)步教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由教師主持開(kāi)展慶賀教師節(jié)我愛(ài)教師活動(dòng)。1、祝福送

3、教師(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)(2)大班幼兒代表講話2、愛(ài)心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。3、深情擁抱愛(ài)升華。與身邊的教師擁抱，親親你愛(ài)的教師。四、作品展示：活動(dòng)完畢后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃書(shū)2活動(dòng)目的：1、理解教師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給教師的禮物。3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)教師的情感。4、簡(jiǎn)單理解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶賀活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶我為教師唱首歌。

4、活動(dòng)過(guò)程：1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。(1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。教師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。2、幼兒回憶教師關(guān)愛(ài)自己的事例。(1)教師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?(2)你想對(duì)教師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)教師的祝賀。3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，理解教師的辛苦。4、幼兒制作禮物。(1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物?(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。5、幼兒送禮物。在歌曲我為教師唱首歌的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為教師送上禮物并向教師說(shuō)一句祝賀的話?；顒?dòng)建議與提示：1

5、.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。2.活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，理解教師的辛苦。3.可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的教師或保育員。還可以組織慶賀教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃書(shū)3活動(dòng)目的：1.知道9月10日教師節(jié)是教師們的節(jié)日,初步理解教師的工作。2.能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給教師。3.初步產(chǎn)生喜歡教師、愛(ài)教師的情感。4.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美妙情感。5.知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻

6、和照片?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?二、幼兒觀看教師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。2.教師提問(wèn)。師:錄像里有誰(shuí)?教師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上?三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟教師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡教師嗎?向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是教師們的節(jié)日。四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物圖形粘貼畫(huà)五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給教師，并且和教師抱一抱、親一親,向教師問(wèn)聲節(jié)日好。幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃書(shū)4活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的構(gòu)造關(guān)系和發(fā)型、穩(wěn)固畫(huà)正面人的技能。2、開(kāi)展

7、幼兒的觀察力和繪畫(huà)表現(xiàn)才能。3、加深幼兒對(duì)教師的熱愛(ài)之情。4、感受到教師節(jié)的快樂(lè)。5、知師節(jié)是幾月幾號(hào)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)配班教師配合上課。范例。2、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。3、范畫(huà)。活動(dòng)過(guò)程：一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師：小朋友，我們班上有幾位教師?你們?cè)鯓臃Q呼她們?今天教師想請(qǐng)小朋友們給教師畫(huà)張像，畫(huà)好后，就送給那位教師好不好?二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。教師：如今我們看看X教師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么款式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比方說(shuō)圖案什么的)請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒答復(fù)。教師：我們看看X教師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部

8、位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，如今每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢?請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒答復(fù)。三、交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。教師：我們可以畫(huà)一位教師，也可以畫(huà)兩位教師。要把教師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)胳膊和腿，大要把教師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。1、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，充分發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出每個(gè)教師的不同特點(diǎn)。2、幫助才能弱的幼兒掌握人體的構(gòu)造關(guān)系和各部分的比例。3、鼓勵(lì)才能強(qiáng)的幼兒可以畫(huà)教師的側(cè)面。四、評(píng)價(jià)作品，完畢活動(dòng)。1、教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫(huà)畫(huà)的是賴教師?哪幾張畫(huà)畫(huà)的是楊教師?2、

9、幼兒互相欣賞作品。幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃書(shū)5活動(dòng)目的：1、知道九月十日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)目。2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，理解教師的工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。3、通過(guò)表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對(duì)教師們的祝賀。4、理解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美妙情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程：介紹節(jié)日觀看節(jié)目熱心效勞活動(dòng)做個(gè)禮物送教師作品展示活動(dòng)過(guò)程：一、介紹節(jié)日1、1931開(kāi)始有教師節(jié)，在1985年時(shí)把教師節(jié)定在9月10日。2、今年是第24個(gè)教師節(jié)。二、觀看節(jié)目1、模特秀，表演者朱雅軒。2、古詩(shī)唱誦春眠不覺(jué)曉，表演者陳雅文等。3、歌曲我的小花園，表演者王銘鑫等。4、歌曲我會(huì)變，表演者大一班全體幼兒。三、熱心效勞活動(dòng)1、發(fā)表感言：幼兒說(shuō)說(shuō)教師工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，我可以為教師做些什么事?我想對(duì)教師說(shuō)句貼心話。2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的教師打招呼，為教師效勞?3、為教師效勞：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給教師吃等。4、交流：對(duì)今天活動(dòng)的感受?5、幼兒齊說(shuō)：