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1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年中學(xué)校全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)讓讀書(shū)成為人生最美的習(xí)慣新城五小_年度“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”工作總結(jié)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的_提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”戰(zhàn)略目標(biāo),深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè),努力構(gòu)建終身教育體系,進(jìn)一步在廣大師生中推進(jìn)讀書(shū)計(jì)劃,廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。_年_月_日_日,我校開(kāi)展了以“大力宣傳終身教育思想,樹(shù)立全民終身學(xué)習(xí)理念”為主題的終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,_有序?yàn)橐龑?dǎo)我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)工作向縱深發(fā)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次學(xué)習(xí)周活動(dòng),專門成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成
2、員一起擬定方案,部署活動(dòng)周的工作。二、明確要求,宣傳到位終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周期間利用教工例會(huì)、升旗儀式、班晨會(huì)等先后召開(kāi)了全體行政人員、學(xué)校教職工、學(xué)生層面的動(dòng)員講話,層層落實(shí)本次活動(dòng),利用校園網(wǎng)、校信通、告家長(zhǎng)書(shū)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)影響,多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念。三、主題突出,形式多樣終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周以其鮮明的主題,靈活的形式,豐富的內(nèi)容,顯著的效果受到廣大師生及社會(huì)的_,產(chǎn)生了較深遠(yuǎn)的影響。(1)啟動(dòng)儀式宣傳。_年_月_日上午舉行了終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式,全校師生參加了啟動(dòng)活動(dòng)。(2)開(kāi)展各類師生讀書(shū)活動(dòng)?;顒?dòng)期間各班認(rèn)真策劃并開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)。要求:即各班_一次讀書(shū)征文活動(dòng),
3、開(kāi)展好一次“讓讀書(shū)成為人生最美的習(xí)慣”主題班會(huì),出好一期以建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”為主題的宣傳板報(bào)。學(xué)校_全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)憑什么成就卓越一書(shū),每個(gè)教師認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),讓師生們切實(shí)感受到“終身學(xué)習(xí)”給自己帶來(lái)的好處。開(kāi)學(xué)以來(lái),以促進(jìn)師生發(fā)展為根本,各年段、各班級(jí)以“讓讀書(shū)成為人生最美的習(xí)慣”為主題,深入開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施,進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,用文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校,用文化滋養(yǎng)精神,用文化提升品位,打造書(shū)香校園。要求教師每年從教師閱讀推薦書(shū)目選定_部必讀書(shū)目,進(jìn)行自主閱讀。要求教師每學(xué)年精讀_本教育名著和_本專業(yè)著作,略讀_本有利于自身修養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍,瀏
4、覽性閱讀其余_本書(shū)籍。除課務(wù)工作以外,教師應(yīng)每天堅(jiān)持閱讀30_分鐘,每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇_字左右的讀書(shū)筆記。加強(qiáng)教師閱讀_領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)教師閱讀促進(jìn)工作指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校教師閱讀促進(jìn)工作的_和指導(dǎo),學(xué)校教師閱讀工作的實(shí)施由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)。設(shè)立“教師讀書(shū)月”活動(dòng)。設(shè)定每年4中旬至_月中旬為“教師讀書(shū)月”,在此期間將舉辦讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文評(píng)選、讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選等活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)閱覽室的圖書(shū)資源管理。搞好學(xué)校圖書(shū)閱覽室的建設(shè),學(xué)校開(kāi)放學(xué)校教師閱覽室,落實(shí)專人做好登記管理,保證教師有讀書(shū)的時(shí)間和場(chǎng)所。建立教師閱讀工作指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制。抓好教師閱讀工程的檢查、督導(dǎo)、評(píng)比工作。建立“三個(gè)一”讀
5、書(shū)制度。即每學(xué)期_一次輔導(dǎo)、交流、檢查;每學(xué)期_一次教師讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記展評(píng);每學(xué)年舉辦一次讀書(shū)月活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的要求各班開(kāi)辟“讀書(shū)”專欄,營(yíng)造讀書(shū)氛圍。繼續(xù)建立班、校書(shū)庫(kù),讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)班級(jí)小書(shū)庫(kù)天天開(kāi)放,并專門配備1_名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)室每月定期向各班出借圖書(shū)。開(kāi)展早讀和午讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。要求各班每周至少兩次,每次20_分鐘。積極開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀,積極_“讀書(shū)之星”、“書(shū)香使者”評(píng)
6、比活動(dòng)等。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書(shū)目,班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書(shū)目,經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書(shū)籍不少于_本。在期末或“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中將進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比表彰。提倡老師以“導(dǎo)讀課”、“欣賞課”、“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo),上好“讀書(shū)指導(dǎo)課”,做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作。開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng),每節(jié)語(yǔ)文課課前利用兩分鐘背誦幾首古詩(shī)詞。積極開(kāi)展“閱讀之星或書(shū)香使者”評(píng)比表彰活動(dòng)。讀完一本書(shū),由班干部檢查后記錄下書(shū)名,一周評(píng)出“班級(jí)小書(shū)迷”;獲得四周“班級(jí)小書(shū)迷”后,由班主任檢查后發(fā)給班級(jí)“讀書(shū)大王”榮譽(yù)證書(shū);學(xué)
7、生獲得三張以上“讀書(shū)大王”證書(shū)后,由學(xué)校頒發(fā)“閱讀之星”榮譽(yù)證書(shū)或“書(shū)香使者章”。每學(xué)期舉行一次“閱讀之星”的表彰。每年參加一次“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中,要尤其重視學(xué)生閱讀書(shū)目的選擇,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀與選讀書(shū)籍。提倡讀整本書(shū)、博覽群書(shū)、提倡學(xué)生適度地寫(xiě)讀書(shū)筆記,三六年級(jí)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)認(rèn)真完成“讀書(shū)筆記”,在老師的指導(dǎo)下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句心得體會(huì)記錄下來(lái),一周一評(píng)。此項(xiàng)工作將作為參加評(píng)選“閱讀之星”的必備條件之一。學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)主要是開(kāi)展讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng),開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”活動(dòng),廣泛征集優(yōu)秀“讀后感”、“讀書(shū)隨筆”、“讀書(shū)心得”等,舉行讀
8、書(shū)成果展示活動(dòng),_開(kāi)展每年_屆“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。時(shí)間為_(kāi)月中旬至_月中旬。在“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中,學(xué)校將開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)。每學(xué)年末全面總結(jié)我校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的情況,于_年_月評(píng)選表彰一批“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香學(xué)生”,從而推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展,引導(dǎo)全校師生把人生最美好的時(shí)間用在讀書(shū)上,為終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)周期間,全校通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),極大地激發(fā)了廣大師生的學(xué)習(xí)熱情。2022年中學(xué)校全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(二)讓學(xué)習(xí)成為人生最美好的習(xí)慣康莊園區(qū)“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”工作總結(jié)為了深入貫徹落實(shí)黨的_提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促
9、進(jìn)人的全面發(fā)展“戰(zhàn)略目標(biāo),深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),努力構(gòu)建終身教育體系,進(jìn)一步在康莊園區(qū)中推進(jìn)讀書(shū)計(jì)劃,廣泛開(kāi)展終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。我園區(qū)開(kāi)展了以“為實(shí)現(xiàn)_終身學(xué)習(xí)人人成才”為主題的終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)間為_(kāi)年_月_日_日,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)回報(bào)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,_有序?yàn)橐龑?dǎo)康莊園區(qū)廣大群眾樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)工作向縱深發(fā)展,園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次學(xué)習(xí)周活動(dòng),專門成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員一起擬定方案,部署活動(dòng)周的工作。二、明確要求,宣傳到位終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周期間利用機(jī)關(guān)例會(huì)、升旗儀式、學(xué)習(xí)型社區(qū)_專題會(huì)廠(企)學(xué)習(xí)會(huì)議等不同層次的動(dòng)員講話,層層落實(shí)本次活動(dòng),利用校園網(wǎng)、村黑板報(bào)等多
10、種形式進(jìn)行廣泛宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)影響,多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念。三、主題突出,形式多樣終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周以其鮮明的主題,靈活的形式,豐富的內(nèi)容,顯著的效果受到廣大師生及社會(huì)的_,產(chǎn)生了較深遠(yuǎn)的影響。(1)啟動(dòng)儀式宣傳。_年_月_日上午舉行了終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式,全園區(qū)企事業(yè)單位村級(jí)_參加了啟動(dòng)活動(dòng)。(2)開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)?;顒?dòng)期間利用學(xué)校圖書(shū)室、村級(jí)讀書(shū)屋、職工之家(書(shū)屋)認(rèn)真策劃并開(kāi)展好活動(dòng)。要求。開(kāi)展好一次“讓讀書(shū)成為人生最美的習(xí)慣”主題班會(huì),各_出好一期以建設(shè)“書(shū)香社區(qū)”為主題的宣傳板報(bào)。_,認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),讓大家切實(shí)感受到“終身學(xué)習(xí)”給自己帶來(lái)的好處。(3)開(kāi)展各種知識(shí)普
11、及針對(duì)當(dāng)前一段時(shí)間,麻疹、結(jié)核病有“抬頭”的形勢(shì),結(jié)合秋冬交替流行性感冒容易盛行的問(wèn)題,我們請(qǐng)衛(wèi)生院的院長(zhǎng)郭院長(zhǎng)在西史、高頭寺兩所寄校進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)宣傳講座,讓廣大師生了解結(jié)核病的基本知識(shí),掌握必要的防控常識(shí)。(4)讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為家庭婦女的生活必備家庭婦女是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的重要組成部分,我們以市澤莊村為示范點(diǎn),_婦女_等人進(jìn)行讀書(shū)知識(shí)的宣傳,并根據(jù)各自愛(ài)好特點(diǎn)所需進(jìn)行書(shū)本推薦,為提高農(nóng)村婦女的文化科技素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。(5)利用廠企職教中心大力提倡終身學(xué)習(xí)的重要性康莊園區(qū)入駐企業(yè)_多家,在廠職工達(dá)到_多人。那么提高職工的文化科技素質(zhì)就成為終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容,對(duì)此,我們?cè)诤嗟乱馐称酚邢薰鹃_(kāi)展了企業(yè)職工參與終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。讓職工樹(shù)立“學(xué)習(xí)使生活更美好,學(xué)習(xí)使生活更精彩”的理念,從而進(jìn)一步樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。(6)加強(qiáng)幼兒教師的培訓(xùn),促進(jìn)幼兒教育健康發(fā)展_月_日,我們?cè)诔接變簣@_多名幼兒教師進(jìn)行了培訓(xùn),掀開(kāi)了加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)的序幕,我們計(jì)劃在今年冬季對(duì)全園區(qū)_多名幼兒教師進(jìn)行_培訓(xùn),使他們能夠更好地為
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