2022二年級(jí)蘇教版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 142022二年級(jí)蘇教版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jng lng yu x b chng zhu wi（_） （_） （_） （_）zh yo sh jn p gu xng yn（_） （_） （_） （_）2. 我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。rn w bin dan kun d hi zi tio go din dng chung hu 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mn z r no bi k fn f （_） （_） （_） （_）ji do qin b sho ko qi zi（_） （_） （_） （

2、_）4. 根據(jù)拼音，將漢字正確、美觀地寫(xiě)到田字格中。xn k bng wn sng bi bo zh mi l zhn xin qng lng zi nn chng g z x 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。min qin nn gu shng q w dng h ho ki sh din tu gu li 【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 我會(huì)數(shù)筆畫(huà)填空?！耙А惫瞋畫(huà)，第2畫(huà)是_，組詞_。 “仔”共_畫(huà)，第4畫(huà)是_，組詞_。 “奶”共_畫(huà)，第2畫(huà)是_，組詞_?！爸惫瞋畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。7. 按要求填空。1“忠”的讀音是_，第七畫(huà)是_，組詞_。2“盞”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“渠”的讀音是_，部首是_，

3、組詞_。4“稀”的讀音是_，第五畫(huà)是_，組詞_。5“闖”共_畫(huà)，第四畫(huà)是_，組詞_。8. 數(shù)一數(shù)，按要求填空。1“兇”的讀音是_，第一畫(huà)是_，組詞_。2“合”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“贊”的讀音是_，第三畫(huà)是_，組詞_。4“駕”的讀音是_，第七畫(huà)是_，組詞_。5“量”共_畫(huà)，第五畫(huà)是_，組詞_。9. 我會(huì)讀一讀，再完成填空。1“風(fēng)”的讀音是_，第二畫(huà)是_，組詞_。2“冬”共_畫(huà)，第二畫(huà)是_，組詞_。3“飛”的讀音是_。第三畫(huà)是_，組詞_。10. 按要求填空。1“甘”的筆順是_。2“求”共_筆，第三筆是_。3“匹”的最后一筆是_，組詞_。4“彎”是_結(jié)構(gòu)，部首是_。5“背”在“背著”一詞中讀

4、_，另一個(gè)讀音是_可組詞為_(kāi)?！狙a(bǔ)全詞語(yǔ)】11. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。群山（_） 風(fēng)光（_） （_）燈光 樹(shù)木（_） 湖水（_） （_）古跡 蒙蒙（_） 山清（_）12. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。山（_）水（_） （_）（_）環(huán)繞 名（_）（_）跡千（_）萬(wàn)（_） （_）（_）茂盛 （_）形（_）狀如（_）得（_） （_）吞（_）咽 （_）井（_）天13. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。名山（_）（_） 山（_）水（_） 風(fēng)景（_）（_）（_）（_）虛傳 （_）消（_）散 一（_）獨(dú)（_）上有天堂，_。桂林山水_。14. 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。四海（_）家 奇形怪（_） 風(fēng)光秀（_）名勝古（_） 春色滿（_）

5、 （_）林疊翠15. 照樣子，填一填。（1）例：一（根）柱子一（_）沙灘一（_）隊(duì)旗一（_）石橋（2）例：（吹）銅號(hào)（_）紅領(lǐng)巾（_）兒歌（_）牛奶（3）例：（烏黑）的頭發(fā)（_）的潑水節(jié)（_）的笑容（_）的氣球（4）例：害群之（馬）漏網(wǎng)之（_）（_）鳴狗吠（_）飛鳳舞【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 按要求完成句子練習(xí)。（1）照樣子，用加點(diǎn)字造句。例：大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。_（2）看圖，用加點(diǎn)字寫(xiě)寫(xiě)小鳥(niǎo)們的生活。例：平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。小鳥(niǎo)們_（3）照樣子，補(bǔ)充句子。例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、

6、淡綠的，五光十色，美麗極了。春天到了，各種花兒都醒過(guò)來(lái)了，_，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。17. 句子花園。1例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。_，有時(shí)候_，有時(shí)候_。2大象到底有多重呢？_到底_3王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）_4例：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎？青蛙是小蝌蚪的媽媽。（照樣子寫(xiě)句子）日月潭難道不是臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖嗎？_18. 按要求，寫(xiě)句子。（1）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯。 _像_。（2）貝殼很漂亮，很珍貴。貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞。（用不但而且把兩句話連成一句話。） _（3）如果遇到下面的問(wèn)題，你怎么說(shuō)？上

7、學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)_19. 照樣子，把句子寫(xiě)具體。1例：天空中飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著五顏六色的氣球。（1）池塘開(kāi)滿荷花。_池塘開(kāi)滿_荷花。（2）枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了涼棚。_枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了_涼棚。（3）日月潭吸引了中外游客。_日月潭吸引了_中外游客。2例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。（1）湖面上飄著霧。湖面上飄著霧，_。（2）梅樹(shù)上開(kāi)滿了花。梅樹(shù)上開(kāi)滿了花，_。（3）馬路兩旁都是樓房。馬路兩旁都是樓房，_。20. 我會(huì)照樣子寫(xiě)句子，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1例：露西的爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。_才_(tái)2例：葡萄一大串一大串地掛在

8、綠葉底下。_掛_3例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。_有時(shí)候_有時(shí)候_【古詩(shī)閱讀】21. 閱讀歌謠，完成練習(xí)。小樹(shù)謠（yo）小樹(shù)在春風(fēng)里搖，綠了嫩芽，綠了樹(shù)梢（sho）。小樹(shù)在春風(fēng)里搖，紅了花蕊（ru），紅了花苞（bo）。它召喚來(lái)愛(ài)唱歌的小烏，對(duì)它說(shuō)：“等我長(zhǎng)成大樹(shù)，狂風(fēng)來(lái)了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑（zh）溫暖的巢（cho）?！保?）找出與下列兩個(gè)詞意思相近的詞語(yǔ)。呼喚暖和（2）文中第一個(gè)“它”是指，第二個(gè)“它”是指（填序號(hào)）小鳥(niǎo) 小樹(shù)（3）小樹(shù)在春天里有什么變化呢？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。（4）假如你是小鳥(niǎo)，你會(huì)對(duì)小樹(shù)說(shuō)些什么呢？22. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。春風(fēng)春風(fēng)輕輕吹

9、著口哨， 春風(fēng)輕輕吹著口哨，吹化了冰雪， 和小朋友一齊歡笑。吹綠了樹(shù)梢， 我削了一枝柳笛，吹紅了桃花枝頭俏。 伴著春風(fēng)吹哨。小草輕輕鉆出地面， 聽(tīng)著小燕子捎來(lái)春的問(wèn)候，山野悄悄換上綠袍。 看我的風(fēng)箏直上云霄。（1）“山野悄悄換上綠袍”中“綠袍”指的是（ ）。A.桃花B.小草C.小河（2）“我”在春天做的游戲有（ ）。（多選）A.吹柳笛B.放風(fēng)箏C.游泳D.打雪仗（3）春天到了，融化了，綠了，紅了，飛來(lái)了。23. 閱讀理解。江畔獨(dú)步尋花（唐）杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。1解釋詞語(yǔ)。蹊：_留連：_恰?。篲嬌：_2用現(xiàn)代語(yǔ)言翻譯一下后兩句。_3賞析一下“留連戲

10、蝶時(shí)時(shí)舞”。_24. 默寫(xiě)登鸛雀樓并回答問(wèn)題。_，_。_，_。1這首詩(shī)的作者是_朝著名詩(shī)人_。2這首詩(shī)告訴我們的道理是：()A.如果想得到更多的知識(shí)、道理，則要站得更高一些，要有積極進(jìn)取的精神與高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟。B.看風(fēng)景就要站在上面一層樓上。25. 閱讀下面的詩(shī)歌，完成練習(xí)。春天是一本書(shū)春天是一本會(huì)笑的書(shū)小池塘笑了，酒窩圓又大；小朋友笑了，咧開(kāi)小嘴巴春天是一本會(huì)唱的書(shū)春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子嘰嘰嘰，青蛙呱呱呱1春天是一本_、_的書(shū)。2詩(shī)歌中都有誰(shuí)笑了？用“”畫(huà)出來(lái)3你知道它們的聲音嗎？選一選。（填序號(hào)）嘰嘰嘰滴滴答轟隆隆呱呱呱（_） （_）（_） （_）4春天還是一本什么樣的書(shū)？請(qǐng)你發(fā)揮想

11、象，仿照上面的詩(shī)歌寫(xiě)一寫(xiě)。_【閱讀理解】26. 閱讀短文，完成練習(xí)。王二小王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人又來(lái)“掃蕩”，走到山口迷了路，看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。突然，四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地殺害了小英雄王二小。這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，把敵人全部消滅了。1這篇短文有_個(gè)自然段。2照樣子，寫(xiě)句子。他常常，一邊在山坡上放牛，一邊幫助八路軍放哨一邊_一邊_一邊_。3通過(guò)學(xué)習(xí)，你覺(jué)得王二小是一個(gè)怎樣的人？_27. 課外閱讀_猴子在河邊玩，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游得那樣歡，

12、心里很羨慕。后來(lái)，它又看見(jiàn)蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺(jué)得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。這時(shí)，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來(lái)?！肮?！原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單，不學(xué)也會(huì)?！焙镒有判氖悖病皳渫ā币宦曁搅怂铩?這篇小短文有 _個(gè)自然段，主要寫(xiě)了_ 的故事。2給短文加個(gè)題目。3從文中找下面詞語(yǔ)的反義詞，并寫(xiě)下來(lái)。困難（_） 復(fù)雜（_） 嫌棄（_）4因?yàn)樾『颻 ，所以自己也跳到水里游泳。5續(xù)寫(xiě)結(jié)尾。（就在猴子跳到水里后，發(fā)生了什么事？有誰(shuí)救了它，結(jié)果怎樣？請(qǐng)你展開(kāi)想象，續(xù)編故事。）_28. 我愛(ài)閱讀。廣州的“小蠻腰”佚名廣州塔位于廣州市中心的城市新中軸線上，與海心沙島和珠江

13、新城隔江相望，總高度600米，有100多層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)巨大的計(jì)時(shí)沙漏，兩端粗，中間細(xì)，所以也被人們稱為“小蠻腰”每當(dāng)夜幕降臨，塔身就會(huì)亮起五顏六色的霓虹燈，燈光變幻無(wú)窮，整個(gè)廣州塔璀璨（cu cn）閃亮，與珠江新城的夜景交相輝映。乘坐高速電梯到達(dá)第108層，那里是星空觀光大廳，四周都是透明的玻璃，透過(guò)玻璃向外望，可以烏瞰（kn）整個(gè)廣州城。地上的人就像一只只小螞蟻，汽車(chē)成了一只只蠕動(dòng)的甲殼蟲(chóng)，珠江就像一條彎曲的細(xì)絲帶，就連高樓大廈也變成小孩手把玩的積木了。來(lái)廣的朋友，_1短文共有_個(gè)自然段。第_自然段描寫(xiě)了廣州塔的夜景。2人們把廣州塔稱為“_”，它有_米高，星空觀光大廳在第_層。3根

14、據(jù)短文內(nèi)容連一連。廣州塔 像一只只動(dòng)的甲殼蟲(chóng) 地上的人 像一條彎曲的細(xì)絲帶 汽車(chē) 像一個(gè)巨大的計(jì)時(shí)沙漏 珠江 像一只只小螞蟻 4聯(lián)系上下文，我知道“鳥(niǎo)瞰”一詞的意思是（ ）。（填序號(hào)）A從高處往下看B從低處往上看5你覺(jué)得作者會(huì)怎樣推薦廣州塔呢？請(qǐng)把短文的最后一個(gè)自然段補(bǔ)充完整。29. 閱讀短文，完成練習(xí)。愚（y）公移山很久很久以前，山里住了一個(gè)老人，他的名字叫愚公。愚公的家門(mén)前有兩座大山，叫做太行和王屋。愚公每次出門(mén)去辦事，都要繞很遠(yuǎn)的路，要走很久很久。愚公很煩惱，他帶領(lǐng)全家人，準(zhǔn)備把這兩座大山挖掉。于是他們就一起挖山，挖下的泥土和石頭，他們就運(yùn)到海邊扔掉，他們挖得很認(rèn)真，一年都很少回家休息。

15、有人笑話愚公說(shuō)：“你這個(gè)人真笨，這么老了，怎么可能搬動(dòng)這么大的兩座山呢？”愚公卻說(shuō)：“我看你呀，比我還笨呢。我是老了，可我有兒子，還有孫子，孫子又會(huì)生兒子，子子孫孫是沒(méi)有盡頭的?？蛇@兩座山卻不會(huì)長(zhǎng)高了，我們總有一天會(huì)把它挖平的！”后來(lái)，愚公挖山的事讓上天知道了，他被愚公的精神感動(dòng)了，派了大力神下來(lái)，把兩座山背走了。從此以后，愚公出門(mén)辦事很方便，家門(mén)前再也沒(méi)有那兩座大山了。1這篇故事講述了一個(gè)叫_的老人堅(jiān)持_，后來(lái)他的精神感動(dòng)了上天，上天派_下來(lái)把山搬走的故事。2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。很久很久 _ _3請(qǐng)?jiān)谖闹姓业接薰粕降脑虿严旅娴木渥友a(bǔ)充完整。因?yàn)開(kāi)，所以他就帶領(lǐng)全家-起挖山。4請(qǐng)用“ ”畫(huà)出愚公被別人笑話之后是怎么回答的。5你覺(jué)得愚公身上最值得我們學(xué)習(xí)的是什么呢？_30. 閱讀短文，回答問(wèn)題。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。1這段話共有_ 句。2葡萄種在 _。3短文中畫(huà)線的句子是把_比作_。4用“_”畫(huà)出寫(xiě)葡萄顏色的詞。5寫(xiě)葡萄長(zhǎng)得好的詞：_6“