五年級期中專項訓練-課內(nèi)閱讀提升（一）

1、五年級期中專項訓練課內(nèi)閱讀提升（一）提升一 白鷺白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而 且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一 分那么嫌（），減一分那么嫌（），素之一忽那么嫌（）,黛之一忽那么嫌（）0在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框 里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它 卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說

2、它是在望哨，可它真是在望 哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象 化，而且具有生命了?；蛟S有人會感到美中缺乏，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美 的歌嗎？一一不，歌未免太鏗鏘了。6鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。.將下面的字依次填入文中的括號里，最恰當?shù)囊唤M是（ ）oA.黑 白長短B.長 白短黑C.長短 白 黑D.黑短 白長.課文第段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字。.本文贊美的是白鷺，為何要在文中加入對白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述?.下面對文章內(nèi)容的理解和賞析有誤的一項為哪一項（）oA.文中破折號的作用是表示意思的轉(zhuǎn)折。B.文章中第段

3、和第段在行文中是首尾呼應的關系。C.文章第段運用了排比的句式，突出了白鷺勻稱的體態(tài)和協(xié)調(diào)的色彩。D.“歌未免太鏗鏘了”是說其他鳥唱的歌太響亮了，以此反襯白鷺寧靜悠然的美。提升二 搭石（節(jié)選）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難 免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如 果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一 行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。 嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時

4、走到溪邊, 總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上 幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人 過去，人們把這看成理所當然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好 的情感。.第一自然段的主要內(nèi)容可以用一個小標題“”來 概括。從這段話里畫“”的句子所描寫的家鄉(xiāng)人協(xié)調(diào)有序的動作中，我們感受 到了 美和 美。.第二自然段描寫的兩個情景是 和表現(xiàn)了家鄉(xiāng)人 和 的美好品質(zhì)。.“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美 好的情感?！边@句話的含義是（）。A.贊揚搭石任人踩踏，卻無怨無悔、默

5、默奉獻的品格。B.贊揚鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神。C.既贊揚了搭石任人踩踏、默默奉獻的精神，又贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉 獻的精神，還指出搭石是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。4.如果下面這些人也來走搭石，又會發(fā)生什么事呢？請你選擇其中的一組人物進 行描寫。（緊扣動作進行描寫）第一組人物：提著行李的奶奶，背著夢筐的伯伯。第二組人物：腿有殘疾的小弟弟，挑著重擔的叔叔第三組人物：推著自行車的小姑娘扛著鋤頭的大哥哥。提升三 冀中的地道戰(zhàn)（節(jié)選）地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別 村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個兒高的人彎著腰可以通過； 地道的

6、頂離地面三四尺，不阻礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個大洞， 洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口， 有的擱東西，有的做廁所。一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。洞 里經(jīng)常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天，不成問題。澗里 有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方， 敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進來， 還嗡嗡嗡地紡線呢。.寫出文中加點詞語的近義詞。牢靠一（）隱蔽一一（）.選文以為例，按、的順序，有條理 地介紹了地道的結構。.這里介紹的“大洞”有哪些特點？.語段中畫”的句

7、子說明了（）0A.地道里的環(huán)境很舒適，還可以紡線。.地道里隔音效果好，在里面紡線外面都聽不到聲音。C.地道里不氣悶，有亮光。D.地道里很寬敞，能容下紡車。提升四少年中國說（節(jié)選）少年中國說（節(jié)選）故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智那么國智，少年富那么國富, 少年強那么國強，少年獨立那么國獨立、少年自由那么國自由，少年進步那么國進步，少 年勝于歐洲那么國勝于歐洲，少年雄于地球那么國雄于地球。紅目初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯 谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，裔裔皇皇。干將發(fā)硼，有作其 芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日

8、方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！.本文的作者是 o.選出以下畫線字的正確解釋。(1)干將發(fā)硼，有作其亞() A.光芒B.鋒芒C.茫茫(2)天戴其蒼，地履其黃() A.領土 B.鞋子C.踩、踏.將以下表象征關系的句子用直線連接起來。(1)紅日初升，其道大光。(2)河出伏流，一瀉汪洋。(1)紅日初升，其道大光。(2)河出伏流，一瀉汪洋。(3)潛龍騰淵，鱗爪飛揚。(4)乳虎嘯谷，百獸震惶。A.象征少年中國突然崛起B(yǎng).象征中國的巨大聲威C.象征中國的巨大前程D.象征中國的進步不可限量參考答案一、1. C.水田釣魚圖；獨立枝頭圖；黃昏低飛圖。.通過與白鶴、朱鷺、蒼鷺的比照描寫，來襯托白鷺的色素配合、身段大小的適 宜。.D二、1.走搭石 音樂 畫面2.兩人禮讓過搭石背著老人過搭石相互謙讓尊重老人3.C4假如推著自行車的小姑娘，正好遇上扛著鋤頭的大哥哥，大哥哥會先放下自己 的鋤頭，扛起小姑娘的自行車，讓小姑