部編教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元《聲音》測(cè)試卷(組卷二)

1、20202021學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)第一單元聲音教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷（一）（卷面整潔2分，知識(shí)檢測(cè)98分，計(jì)100分）-二三四五六總分一、填空題 （每題1分，共24分）聲音是由物體（）產(chǎn)生的。聲音可以用高、（）、強(qiáng)、（）、悅耳、（）等詞匯來(lái)描述。3物體在振動(dòng)時(shí)也會(huì)引起它周?chē)镔|(zhì)的震動(dòng)，并通過(guò)這些物質(zhì)把聲音從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方。聲音可以在（ ）、（ ）、（）中傳播。4.拔動(dòng)（）、（）、（）都能發(fā)出聲音。5.人的耳朵分為（）、（）和（）三個(gè)部分。6 聲音的強(qiáng)弱可以用（ ）、（ ）、（）中傳播。4.拔動(dòng)（）、（）、（）都能發(fā)出聲音。5.人的耳朵分為（）、（）和（）三個(gè)部分。6 聲音的強(qiáng)弱可以用

2、）來(lái)描述，物體振動(dòng)的幅度越大，聲音越（ ）o物體振動(dòng)的幅度越小，聲音越（）o物體的振動(dòng)帶動(dòng)了周?chē)諝獾模ǎ?空氣的振動(dòng)又引起鼓膜的（）o起鼓膜的（）o聽(tīng)小骨可將振動(dòng)傳達(dá)到（）,并刺激聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，產(chǎn)生信號(hào)。大腦接收到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的（）,我們就感受到了（ ）o像二胡、小提琴、古箏等樂(lè)器，是靠（）的振動(dòng)發(fā)出高低不同的聲音的。影響弦樂(lè)器的弦的音髙因素有弦的（）、弦的（）二、判斷題對(duì)的打括號(hào)里打，錯(cuò)的在括號(hào)里打* （每題 3分，共30分）聲音是以波的形式傳播的。（）爆竹的爆裂聲很強(qiáng)，聽(tīng)起來(lái)很不舒服。（）聲音是通過(guò)空氣向四面八方傳播的。 橡皮筋發(fā)出的聲音是通過(guò)振動(dòng)產(chǎn)生的。（）聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。用

3、兩只耳朵聽(tīng)聲音與一只耳朵聽(tīng)聲音沒(méi)有什么區(qū)別。（）聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的幅度無(wú)關(guān)。（） 演奏小提琴時(shí)發(fā)出的聲音是琴弓。咪和發(fā)兩個(gè)音階，音髙是不同的。調(diào)松二胡的弦能使它的音量增大。（）音髙和音量沒(méi)有什么區(qū)別。（）材料不同器樂(lè)的演奏效果也不同。（）三、選擇題 把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里（每題5分， 共20分）下列聲音中，（）屬于人為制造的聲音。A、海浪聲 B、歌聲 C、風(fēng)聲2聲音是以（）的形式傳播的。A、波B、氣流 C、直線(xiàn)用力彎曲鋼尺，鋼尺不會(huì)發(fā)聲，這是因?yàn)殇摮邲](méi)有（）。A、受到力 B、斷裂 C、振動(dòng)與輕輕撥動(dòng)橡皮筋相比，用力撥動(dòng)橡皮筋后，它的振動(dòng) 幅度（）oA、變小了 B、沒(méi)有變化C、變大了鼓膜

4、的特點(diǎn)是（）oA、薄而有彈性 B、厚而有彈性C、薄而沒(méi)有彈性四、連線(xiàn)題 （8分）飛行中的蚊子燃放煙花爆竹救護(hù)車(chē)急救途中小狗正在叫發(fā)出的聲音很弱發(fā)出的聲音很強(qiáng)五、簡(jiǎn)答題（共12分）你認(rèn)為聲音是怎樣產(chǎn)生的？用舉例說(shuō)明。2、我們是怎樣聽(tīng)到聲音的？U!年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元聲音教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷一二三四五六總分（部編本新教科版）（二）一、填空題（每題1分，共25分）1.我們周?chē)穆曇糌S富多彩。有來(lái)自（）的叫聲，有載來(lái)自（的聲音。）的聲音，還有來(lái)自（聲音可以用高、（ 匯來(lái)描述。聲音是由物體（ 拔動(dòng)（）、（）生產(chǎn)生活發(fā)出）、強(qiáng)、（）、悅耳、（）等詞）產(chǎn)生的。）、（）都能發(fā)出聲音。5 .聲音的強(qiáng)弱叫做（）。66

5、.聲音的高低叫做（）o7.聲音可以在（）、（）、（）中傳播。8.在（）的環(huán)境中，聲音不能傳播。9.聲音是以（）的形式傳播的10.人的耳朵分為（）、（）和（）三個(gè)部分。11.音高是由（）決定的，（）越快，聲音就越髙，（）越慢，聲音就（)o12.像二胡、小提琴、古箏等樂(lè)器，是靠（）的振動(dòng)發(fā)出髙低不同的聲音的。二、判斷題對(duì)的打括號(hào)里打，錯(cuò)的在括號(hào)里打X （每 題2分，共20分）聲音能在固體、液體、氣體中傳播，也可以在真空中傳 播。（）噪聲是聽(tīng)起來(lái)悅耳的聲音。耳郭可以放大聲音。（）所以振動(dòng)的物體都會(huì)發(fā)出聲音。（） TOC o 1-5 h z 聲音有髙有低，有強(qiáng)有弱。（） 聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的幅度無(wú)關(guān)。（） 人發(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的。（） 耳廓有收集聲波的作用。（）聲音是以波的形式傳播的。（）材料不同器樂(lè)的演奏效果也不同。（）三、選擇題 把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里（每題4： 共24分） 人體能感受振動(dòng)的器官是（）oA、眼B、鼻C、耳D、口 聲音不能在（）中傳播。A、固體 B、氣體C、真空用力彎曲鋼尺，鋼尺不會(huì)發(fā)聲，這是因?yàn)殇摮邲](méi)有（A、受到力 B、斷裂C、振動(dòng)聲音在（）中傳播速度最快。6.我們平常聽(tīng)到蚊子“嗡嗡”聲，是由蚊子的（）振動(dòng)引起的。A、口器C、觸角四、連線(xiàn)題B、翅膀?qū)⒍涞慕Y(jié)構(gòu)與功能連接起來(lái)（15分）鼓膜傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳耳道將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)聽(tīng)小骨將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦