猜猜他是誰 市賽獲獎 完整版課件

1、猜猜他是誰猜一猜：他是誰？ 他，是我們班的小胖墩，全身肉鼓鼓的。平時總是笑嘻嘻的，一笑眼睛就瞇成一條線，可愛極了。同學們常常拿他開玩笑，可他從不生氣。他特別喜歡看書和畫畫，還會下棋呢。 要想寫得像，首先要抓住人物外貌特點，再寫寫這個人的性格、興趣愛好及其它特別之處。一、選材：新 有一次上語文課，老師說：“走向生活，廣交朋友，會給你的生活帶來樂趣?！比嗤瑢W正在聚精會神地聆聽老師教誨，他不慌不忙加了句：“不要和陌生人說話！”把我們都逗笑了。老師狠狠地瞪了他一眼，他吐了吐舌頭不好意思地做了個鬼臉，趕緊坐得端端正正。他真是調(diào)皮得可愛。 要想選材新，平時就要認真觀察，找出那個人與其他人在外貌長相、性格

2、脾氣、興趣愛好、道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)等方面不同的特點，選出最能反映他特點的事例來寫。我 我是一個三年級的學生，一雙炯炯有神的大眼睛下面長著一個獅子鼻，笑起來還有兩個小酒窩。我啊，什么都好，就是有一個缺點，亂扔東西，不愛整理，所以媽媽給我起了一個外號叫作“小懶貓”。 有一次，我獨自一人在家玩玩具，把玩具扔得到處都是，去看動畫片了。突然媽媽回來了，她看到家里亂七八糟就生氣地說：“怎么這么亂，和鬼子進村掃蕩過似的！”我坐在一旁，翹著嘴苦著臉，裝作 沒聽見似的，一動不動地繼續(xù)看電視。這時媽媽更火了，說：“今天不把這里收拾完別看電視。”這時我才慢慢吞吞地站起來開始撿玩具。撿了好一會兒，終于撿干凈了。 這就

3、是我，一個名副其實的小懶貓。抓住了“我”什么特點來寫？二、描寫得當 什么樣的人說什么樣的話，什么樣的人做什么樣的事，這些都要準確，符合人物的不同特點。要注意人物的語言、動作、神態(tài)等方面的特征。 老師果然叫了其中一個人站起來，問：“你知道1加1等于幾嗎？”啊？我差點嚇暈了，老師干嗎問那么簡單的問題呀？那同學聽了，松了一口氣，理直氣壯地說：“2！”老師又問：“那你知道為什么1加1等于2嗎？”那同學聽了，搖搖頭。老師笑了一下，說：“因為這是數(shù)學題呀！它就有數(shù)學的方法解。比如這個1加上1?！卑嗌献兊梅浅０察o，只有老師那說話的聲音。所有人都聽得非常入神，連“小淘氣”都瞪著眼睛，偏著腦袋仔細地聽著 描寫一

4、件事中人物的所作所為一定要真實，抓住人物的特點，讓人一看就與眾不同。否則，一下子就忘記了。 在敘述時，要認真考慮一下，不同地點，事情有哪些變化。想好之后再動手寫哦！ 我的妹妹 我的妹妹叫妍妍，她有一雙水靈靈的眼睛，兩只胖乎乎的小手，小臉蛋紅紅的，就像兩個紅蘋果。她今年才三歲，可是她卻頑皮得很，常以小欺大，讓我上當。 暑假里的一天，天氣異?；馃幔易谏嘲l(fā)上津津有味地吃著冰棍，感受著冰棍帶來的絲絲涼意。這時，妹妹不知道從什么地方冒了出來。她一見我，就笑盈盈地跑過來，站在我面前，結結巴巴地對我說：“姐姐，你可不可以給我看一下你的冰棍？”我一聽，覺得她說得怪可憐的，就毫不猶豫地答應了她， 一邊說：“好，好?！币贿吘桶驯鬟f了過去。沒想到她猛地一低頭，在冰棍上狠狠咬了一口，一溜煙跑開了，還不時得意洋洋地回頭笑著。哎，這個狡猾的妹妹，又讓我上當了