一年級下冊統(tǒng)編語文《小青蛙》第二課時精品表格教案

1、小學(xué)語文一年級下冊3 小青蛙第二課時教學(xué)設(shè)計（P6-7）課題 3 小青蛙 第二課時單元第一單元學(xué)科語文年級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)一、1.能夠借助拼音，正確、流利地朗讀課文。2.能夠了解“青字族”漢字的特點，體會形聲字的構(gòu)字規(guī)律。3.能夠在田字格中正確書寫“一類生字”：清、晴、情、請。4.能夠認(rèn)識一個新的筆畫：橫折提。二、1.在鞏固生字的過程中，通過“加一加、減一減、換一換、比一比、音節(jié)、偏旁”等方式鞏固生字，獲得學(xué)習(xí)漢字的方法。三、1.積極參與課堂活動，敢于舉手回答問題，表現(xiàn)自己。2.懂得遇到困難，應(yīng)認(rèn)真思考，積極想辦法解決的道理。3.能夠喜歡小青蛙，有自覺保護(hù)青蛙的意識。重點1.能夠借助拼音，正確、

2、流利地朗讀課文。2.能夠了解“青字族”漢字的特點，體會形聲字的構(gòu)字規(guī)律。3.能夠在田字格中正確書寫“一類生字”：清、晴、情、請。4.能夠認(rèn)識一個新的筆畫：橫折提。5.能夠喜歡小青蛙，有自覺保護(hù)青蛙的意識。難點1.能夠了解“青字族”漢字的特點，體會形聲字的構(gòu)字規(guī)律。2.能夠在田字格中正確書寫“一類生字”：清、晴、情、請。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖聽讀課文，回顧課文教師播放課件，呈現(xiàn)課文小青蛙的文字視頻，點擊播放視頻，要求學(xué)生看視頻，聽讀課文，回顧課文內(nèi)容。學(xué)生看視頻，聽讀課文，回顧課文內(nèi)容。觀看課文文字視頻，回顧課文內(nèi)容。朗讀詞語，鞏固生字教師播放課件，呈現(xiàn)本課“會認(rèn)的字”的組詞，

3、要求學(xué)生看課件，朗讀詞語，鞏固生字。學(xué)生看課件，朗讀詞語，鞏固生字。復(fù)習(xí)本課的“會認(rèn)的字”。朗讀偏旁，鞏固偏旁教師播放課件，呈現(xiàn)本課的偏旁“病字旁”的內(nèi)容，要求學(xué)生朗讀偏旁，鞏固偏旁。學(xué)生朗讀偏旁，鞏固偏旁。復(fù)習(xí)本課的偏旁。朗讀筆順，鞏固生字教師播放課件，呈現(xiàn)本課的“會寫的字”的拼音、筆順和詞語，要求學(xué)生看課件，朗讀課件內(nèi)容，復(fù)習(xí)本課的“會寫的字”。學(xué)生看課件，朗讀課件內(nèi)容，復(fù)習(xí)本課的“會寫的字”。復(fù)習(xí)本課的“會寫的字”。學(xué)習(xí)課文，互動探究教師播放課件，逐步呈現(xiàn)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，互動探究。學(xué)生學(xué)習(xí)課文，互動探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）能夠借助拼音，正確、流利地朗讀課文。（2）能夠了解“青字

4、族”漢字的特點，體會形聲字的構(gòu)字規(guī)律。（3）能夠喜歡小青蛙，有自覺保護(hù)青蛙的意識。帶著體會，認(rèn)真朗讀教師播放課件，呈現(xiàn)課本P6的課文內(nèi)容和圖片，要求學(xué)生帶著體會，認(rèn)真朗讀。學(xué)生帶著體會，認(rèn)真朗讀。能夠借助拼音，正確、流利地朗讀課文。選詞填空，完成練習(xí)教師播放課件，呈現(xiàn)課本P7“想一想，填一填”的題目，要求學(xué)生選詞填空，完成練習(xí)。學(xué)生選詞填空，完成練習(xí)。完成練習(xí)，檢測學(xué)習(xí)情況。朗讀歌謠，拓展延伸教師播放課件，呈現(xiàn)歌謠和圖片，要求學(xué)生朗讀歌謠，拓展延伸。學(xué)生朗讀歌謠，拓展延伸。進(jìn)一步了解“青字族”漢字的特點，體會形聲字的構(gòu)字規(guī)律。觀察生字，書寫生字教師播放課件，呈現(xiàn)四個“一類生字”：清、晴、情、請，要求學(xué)生觀察生字，說說它們的特點，了解一些書寫規(guī)則。學(xué)生觀察生字，說說它們的特點，了解一些書寫規(guī)則。（1）能夠在田字格中正確書寫“一類生字”：清、晴、情、請。（2）能夠認(rèn)識一個新的筆畫：橫折提。歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固教師播放課件，提出問題“這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了什么？”，與學(xué)生回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容。小結(jié)本節(jié)課的核心內(nèi)容，系統(tǒng)鞏固本節(jié)課的核心知識。課后任務(wù)，鞏固復(fù)習(xí)教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)。學(xué)生登記任務(wù)，按時完成作業(yè)。作業(yè)用于輔助學(xué)習(xí)，提出問題，引發(fā)思考。板書3 小青蛙 第二課時保護(hù)（近義詞）愛護(hù)青字族：清、晴、睛、情、請