小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)知識點總結(jié)+練習(xí)

1、小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)知識點總結(jié)+練習(xí) 【導(dǎo)語】數(shù)學(xué)與我們的生活有著親密的聯(lián)系，讓同學(xué)熟悉到現(xiàn)實生活中蘊涵著大量的數(shù)學(xué)信息，數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用，并從中體會到數(shù)學(xué)的價值，增進對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信念等。以下是整理的相關(guān)資料，盼望對您有所關(guān)心。 【篇一】 1、毫米：是長度單位和降雨量單位，英文縮寫MM。 1毫米=0.1厘米;=0.01分米;=0.001米;=0.000001千米 2、.厘米：是一個長度計量單位，等于一米的百分之一。長度單位，符號為:cm.，1厘米=1/100米。 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米. 3、分米：是長度的公制單位之一，1分米相當(dāng)于

2、1米的非常之一。 0.0001千米(km)=1分米 0.1米(m)=1分米 10厘米(cm)=1分米 100毫米(mm)=1分米 10分米=1米(m) 0.1分米=1厘米(cm) 0.01分米=1毫米(mm) 4、千米：千米又稱公里，是長度單位，通常用于衡量兩地之間的距離。是一個國際標(biāo)準(zhǔn)長度計量單位,符號km。 1千米(公里)=1,000米(公尺)=100，000厘米(公分)=1，000，000毫米(公厘) 5、噸：質(zhì)量單位，公制。一噸等于1000公斤 6、加法：是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數(shù)、量合起來，變成一個數(shù)、量的計算。表達加法的符號為加號(+)。進行加法時以加號將各

3、項連接起來。把和放在等號(=)之后。例：1、2和3之和是6，就寫成1+2+3=6。 7、加法各部分名稱“+”是加號，加號前面和后面的數(shù)是加數(shù)，“=”是等于號，等于號后面的數(shù)是和。100(加數(shù))+(加號)300(加數(shù))=(等于號)400(和) 8、加法性質(zhì)(1)加法交換律：a+b=b+a(2)加法結(jié)合律:a+b+c=a+(b+c) 9、減法：是四則運算之一，將一個數(shù)或量從另一個數(shù)或量中減去的運算叫做減法。已知兩個加數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算叫做減法。 10、減法的性質(zhì)：減去一個數(shù)，等于加這個數(shù)的相反數(shù)。 11、驗算：算題算好以后，再通過逆運算(如減法算題用加法，除法算題用乘法)演算

4、一遍，檢驗以前運算的結(jié)果是否正確。 12、驗算的作用：驗算能夠有效地檢查出計算過程中消失的錯誤，但對解題思維上的錯誤無太大用處，通過驗算(用結(jié)果來推導(dǎo)條件)所得的數(shù)據(jù)與原數(shù)據(jù)比較來建議運算是否正確。 13、四邊形：由不在同始終線上四條線段依次首尾相接圍成的封閉的立體圖形叫四邊形。由凸四邊形和凹四邊形組成. 【篇二】 平行四邊形：兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。 周長：環(huán)繞有限面積的區(qū)域邊緣的長度積分，叫做周長，圖形一周的長度，就是圖形的周長。周長的長度因此亦相等于圖形全部邊的和。 估量：依據(jù)狀況，對事物的性質(zhì)、數(shù)量、變化等做也許的推斷。 余數(shù)：在整數(shù)的除法中，只有能整除與不能整除兩種狀

5、況。當(dāng)不能整除時，就產(chǎn)生余數(shù)，取余數(shù)運算：1.指整數(shù)除法中被除數(shù)未被除盡部分。例如27除以6，商數(shù)為4，余數(shù)為3 余數(shù)的性質(zhì)：余數(shù)有如下一些重要性質(zhì)(a，b，c均為自然數(shù))： (1)余數(shù)小于除數(shù)。 (2)被除數(shù)=除數(shù)商+余數(shù);除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))商; 商=(被除數(shù)-余數(shù))除數(shù);余數(shù)=被除數(shù)-除數(shù)商。 秒：時間單位時間單位秒(second)是國際單位制中時間的基本單位，符號是s。 分：時間單位,等于1/60小時,或60秒 乘法：是指將相同的數(shù)加法起來的快捷方式。其運算結(jié)果稱為積 乘法算式中各數(shù)的名稱“”是乘號，乘號前面和后面的數(shù)叫做因數(shù)，“=”是等于號，等于號后面的數(shù)叫做積。10(因數(shù))(乘號

6、)200(因數(shù))=(等于號)2000(積) 分?jǐn)?shù)：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。表示這樣的一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。分子在上分母在下，也可以把它當(dāng)做除法來看，用分子除以分母，相反乘法也可以改為用分?jǐn)?shù)表示。 分?jǐn)?shù)線、分子、分母分?jǐn)?shù)中間的一條橫線叫做分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫做分子，分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫做分母。讀作幾分之幾。分?jǐn)?shù)可以表述成一個除法算式：如二分之一等于1除以2。其中，1分子等于被除數(shù)，-分?jǐn)?shù)線等于除號，2分母等于除數(shù)，而0.5分?jǐn)?shù)值則等于商。 分?jǐn)?shù)由來分?jǐn)?shù)在我們中國很早就有了，最初分?jǐn)?shù)的表現(xiàn)形式跟現(xiàn)在不一樣。后來，印度消失了和我國相像的分?jǐn)?shù)表示法。再往后，阿拉伯人創(chuàng)

7、造了分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)的表示法就成為現(xiàn)在這樣了。200多年前，瑞士數(shù)學(xué)家歐拉，在通用算術(shù)一書中說，要想把7米長的一根繩子分成三等份是不行能的，由于找不到一個合適的數(shù)來表示它.假如我們把它分成三等份，每份是7/3米.像7/3就是一種新的數(shù)，我們把它叫做分?jǐn)?shù)。 可能性：可能性是指事物發(fā)生的概率，是包含在事物之中并預(yù)示著事物進展趨勢的量化指標(biāo)。 【篇三】 練習(xí)題 一、填空。 1、一枚1分硬幣的厚度大約是1();一輛小轎車每小時行80();小明身高是124()，體重是36(); 2、在加法算式里交換加數(shù)的位置，()不變。 3、計算有余數(shù)的除法，余數(shù)要比()小。 4、小華到學(xué)校要走15分鐘，他每天早晨要在7：

8、35到校，他應(yīng)當(dāng)在()：()前從家動身。 5、筆算萬以內(nèi)加、減法時，肯定要將()對齊，再相加、減。 6、一個正方形苗圃，周長是60米，邊長是()米。 7、用一根鐵絲圍成一個長方形，長是8厘米，寬是6厘米。這根鐵絲長()厘米。 8、鐘面上一共有()個大格，每個大格分成()個小格。分針從6走到9，是()分鐘。 9、一個星期有7天，9月份有30天，是()個星期零()天。 10、2000千克=()噸5千米+2000米=()米5時=()分 11、在里填上“”“ 12、括號里能填幾?3() 二、推斷。(對的在括號里畫“”，錯的畫“”) 1、一頭藍鯨重50千克。() 2、最小的四位數(shù)比的三位數(shù)多1。() 3

9、、193=54() 4、一個正方形木框拉成一個長方形后，周長變小了。() 5、秒針在鐘面上走一圈是一小時。() 三、選擇。(把正確答案的序號填在括號里) 1、操場跑道一圈是400米，跑了2圈后，還差()米是1千米。 28002006002、7=4這道題的余數(shù)是() 678 3、第一節(jié)課下課的時間是8：40，其次節(jié)課上課的時間是8：50，課間休息()50分鐘40分鐘10分鐘 4、下圖中，甲的周長()乙的周長大于小于等于5、在一輛載重2噸的貨車上，裝4臺重600千克的機器，超載了嗎?() 超載沒超載正好 四、計算 1、口算。 328= 607= 900-80= 27+9= 79= 282= 143= 72-36= 300+921= 4000+2000= 2、豎式計算。(前兩道題要驗算) 658+276= 700-537= 739= 404-186= 588= 438+462= 五、解決實際問題 1、一支蠟