部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷及參考答案（考試直接用）

1、部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.小花與雙胞胎的弟弟都剛剛小學(xué)畢業(yè)，其父母生意繁忙，于是不讓小花繼續(xù)上學(xué)而讓她留在家中幫父母做家務(wù)，讓其弟弟繼續(xù)上學(xué)。小花的父母不讓小花上學(xué)的行為違反了哪部法律（ ）。A.中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法B.中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法C.中華人民共和國(guó)殘疾人保護(hù)法2.“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”是（ ）的錚錚誓言。A.王進(jìn)喜B.雷鋒C.李四光3.生活中，我們?nèi)ィ?）就診。A.電影院B.集市C.醫(yī)院4.1860年，肆無(wú)忌憚地闖進(jìn)圓明園，將其洗劫一空，并放火燒毀這個(gè)萬(wàn)園之園的強(qiáng)盜是（ ）。A.英法聯(lián)軍B.日本侵略者C

2、.德國(guó)法西斯D.八國(guó)侵略聯(lián)軍5.對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解不恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A.是民族的夢(mèng)B.是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)C.不是普通人的夢(mèng)6.牛牛的媽媽在超市上班，每天回到家時(shí)，累得都無(wú)法彎腰，你認(rèn)為牛?？梢詭蛬寢屪龅氖掠校?）。給媽媽捶捶背，揉揉腰認(rèn)真完成好自己的作業(yè)，媽媽的事讓她自己處理為媽媽分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事情陪媽媽聊聊天，講講故事，緩解媽媽的疲勞A. B. C. D.7.（ ）不屬于優(yōu)秀家風(fēng)。A.心口如一，童叟無(wú)欺B.尊師重道C.表里不一，好逸惡勞8.公共生活中，人們的行為是（ ）的。A.隱秘B.公開(kāi)C.多樣9.我們要學(xué)習(xí)和繼承孫中山先生的革命精神，為振興中華而努力奮斗，其中孫先生的名言是（ ）

3、。A.一息尚存，不忘救國(guó)B.為中華之崛起而讀書(shū)C.先天下之憂而憂10.“在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園。有一天， 兩個(gè)來(lái)自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫財(cái)物，另一個(gè)強(qiáng)盜在放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。”其中的兩個(gè)強(qiáng)盜是（ ）。A.英法B.英美C.英俄二.填空題(共10題，共44分)1.小明：媽媽，周日上午我想去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，可以嗎？媽媽：是一起學(xué)習(xí)？不會(huì)是打游戲吧？不許去！自己在家寫(xiě)！假如你是小明，你會(huì)這樣和媽媽很好的溝通（ ）。2.公共資源的保障、公共設(shè)施的完善,可以讓人們的公共生活更加（ ）、（ ）,讓人們感受到公共生活的美好,并愿意參與到公共生活中。3.

4、（ ）可以傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。4.擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的（ ）和追求，它需要所有家庭成員（ ）。5.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中華民族經(jīng)歷了空前的磨難。它警示我們：落后就會(huì)挨打，（ ）才能立于不敗之地。6.1842年，清政府同英國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的中英（ ），從此，中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的完整遭到破壞，開(kāi)始淪為（ ）、（ ）的社會(huì)。7.（ ）年（ ）月（ ）日，中國(guó)共產(chǎn)黨（ ）全國(guó)代表大會(huì)在（ ）秘密召開(kāi)。8.（ ）偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代中國(guó)人的持續(xù)（ ）中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。9.為了進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，1980年，中央決定設(shè)立（ ）、（ ）、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。10.武

5、昌起義勝利后，很快得到全國(guó)各地的響應(yīng)，清政府的統(tǒng)治迅速崩潰，因?yàn)檫@一年是農(nóng)歷（ ）年，所以這次革命被稱為（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.無(wú)障礙通道是方便殘疾人出行的專用通道，體現(xiàn)了對(duì)殘疾人士的人文關(guān)懷。（ ）2.1940年8月八路軍在百團(tuán)大戰(zhàn)中，殲滅了日偽軍4萬(wàn)余人，沉重的打擊了敵人。（ ）3.小明在小區(qū)內(nèi)玩滑梯時(shí)，看到有一個(gè)大螺絲松動(dòng)了，趕緊提醒大家先不要玩了，并且跑去物業(yè)跟師傅說(shuō)明情況。（ ）4.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗，清政府被迫簽訂了馬關(guān)條約。（ ）5.1842年，清政府同英國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的中英馬關(guān)條約。（ ）6.位于陜北黃土高原中部的西安，是全國(guó)敵后抗日根據(jù)地的指揮中心。（ ）

6、7.新中國(guó)的成立標(biāo)志著中國(guó)人民從此富起來(lái)了。（ ）8.平等友善可以傳遞正能量。（ ）9.為了人們的生活方便，可以隨便在道路上擺攤設(shè)點(diǎn)。（ ）10.1943年10月，第五次反“圍剿”失敗，紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地。（ ）四.連線題(共1題，共8分)1.請(qǐng)把下列節(jié)日與對(duì)應(yīng)的日期連接起來(lái)。7月1日 建黨節(jié)8月1日 建軍節(jié)3月12日 婦女節(jié)3月8日 勞動(dòng)節(jié)6月1日 植樹(shù)節(jié)5月1日 兒童節(jié)9月10日 教師節(jié)10月1日 國(guó)慶節(jié)五.填表題(共1題，共12分)1.我們?cè)诓煌墓矆?chǎng)合下該如何做呢？填寫(xiě)下列表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共30分)1.你準(zhǔn)備怎樣過(guò)好自己的公共生活？2.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在新的時(shí)代，我們?cè)撛鯓?/p>

7、學(xué)習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神。3.“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為新時(shí)期的少年，你應(yīng)該怎么做？4.寫(xiě)出你知道的四個(gè)以上的長(zhǎng)征的故事。5.簡(jiǎn)要介紹家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)方式有哪些？讓我們體會(huì)到濃濃的親情。七.辨析題(共1題，共8分)1.如今的圓明園遺址中到處斷壁殘?jiān)挥袔赘€蓋立在那里。有人提議重建圓明園，希望重現(xiàn)昔日皇家園林風(fēng)采，供人們游覽；也有人主張保留舊址原貌、以警示后人。你怎么看？說(shuō)說(shuō)你的理由。八.材料題(共1題，共9分)1.情景再現(xiàn)。“媽媽，周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎？”媽媽一：一起學(xué)習(xí)？是一起玩吧！不許去！媽媽二：來(lái)回路上不安全，媽媽不放心，還是不要去了。媽媽三：你的理由是什么？（能互相學(xué)習(xí)，和同

8、學(xué)處好關(guān)系。）去吧，去同學(xué)家，能結(jié)交朋友，相互學(xué)習(xí)。路上注意安全，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。（1）從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中，你能了解到父母哪些不同方式的愛(ài)？（2）你怎樣理解這些不同方式的愛(ài)？（3）如果不同意去的是你的媽媽，你會(huì)怎樣說(shuō)服她？九.綜合題(共2題，共18分)1.2014春節(jié)期間，央視推出了“家風(fēng)是什么”的系列報(bào)道?；@球明星姚明說(shuō)，小時(shí)候曾因撒謊被家人揍過(guò)，他對(duì)家風(fēng)的最深體會(huì)是兩個(gè)字：誠(chéng)實(shí)。舉個(gè)事例說(shuō)說(shuō)你家的家風(fēng)是什么？2.生活中，同一件事，家長(zhǎng)所持的態(tài)度千差萬(wàn)別。我們看看下面的情境對(duì)話：小明：媽媽，周日上午我想去吳同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，可以嗎？A媽媽：去吧！路上小心，在別人家要有禮貌。B

9、媽媽：去那個(gè)同學(xué)家，和誰(shuí)一起去？大概多長(zhǎng)時(shí)間？C媽媽：是一起學(xué)習(xí)？不會(huì)是打游戲吧？不許去！自己在家寫(xiě)！請(qǐng)你細(xì)心聽(tīng)完各位媽媽的話，你更喜歡哪個(gè)回應(yīng)呢？其他的回應(yīng)你又如何看待？聰明的你又如何和“不讓去的媽媽”溝通交流呢？參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.C6.A7.C8.B9.A10.A二.填空題1.媽媽請(qǐng)你放心，我會(huì)把我的學(xué)習(xí)成果拿回來(lái)給您看的。（答案不唯一）2.豐富；便捷3.家風(fēng)4.共同愿望；盡責(zé)出力5.自強(qiáng)不息6.南京條約；半殖民地；半封建7.1921；7；23；第一次；上海8.中華民族；奮斗9.深圳；珠海10.辛亥；辛亥革命三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四

10、.連線題1.如圖：五.填表題1.行注目禮，齊唱國(guó)歌；保持安靜，虛心聽(tīng)講；積極參加六.簡(jiǎn)答題1.在學(xué)校里和同學(xué)老師和睦相處，每天抽出一定時(shí)間與伙伴一起鍛煉身體；適當(dāng)時(shí)間和父母一起出去旅游；經(jīng)常參加社區(qū)的公益活動(dòng)等。2.我們要始終以革命先輩為榜樣，更好地繼承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，珍惜來(lái)之不易的幸福生活，堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；學(xué)習(xí)上或生活中遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)、百折不撓,要學(xué)會(huì)在失敗與挫折中磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。3.刻苦學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人嚴(yán)格要求自己積極向上樂(lè)觀努力等。4.（1）四渡赤水（2）飛奪瀘定橋 （3）一塊銀元 （4）七根火柴等5.家長(zhǎng)或嚴(yán)格地要求我們，或精心的照顧我們，或民主的與我們協(xié)商

11、等等各不相同的關(guān)愛(ài)方式，讓我們體會(huì)到濃濃的親情。七.辨析題1.我贊成保留原貌。理由是圓明園的毀滅是我們中國(guó)人民的恥辱，從這段屈辱的歷史中，我們每個(gè)人應(yīng)該謹(jǐn)記“落后就要挨打”的真理，我們青少年也應(yīng)該感受到身上責(zé)任的重大，我們要為了祖國(guó)的獨(dú)立與強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。八.材料題1.（1）媽媽一，怕影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，嚴(yán)格要求；媽媽二，擔(dān)心安全，是關(guān)心；媽媽三，與孩子商量，聽(tīng)從孩子心聲，支持孩子鍛煉自己，學(xué)會(huì)交往，是民主協(xié)商式的愛(ài)。從各不相同的關(guān)愛(ài)方式中，我們體會(huì)到了濃濃的親情。（2）嘮叨、關(guān)心我們吃、穿、學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們鍛煉做家務(wù)批評(píng)我們都是愛(ài)。我們要用心理解和體會(huì)，站在父母的角度去理解才能體會(huì)到不同方式的愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)從家人的言談舉止、甚至是批評(píng)教育中感受他們的