中班社會聽話的朋友教案反思

1、中班社會聽話的朋友教案反思這是中班社會聽話的好友教案反思，是優(yōu)秀的中班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1理解故事，明白做事要有條理。2學(xué)習(xí)有條理地整理、保管物品，體驗(yàn)整理物品帶來的樂趣。3探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4幼兒能主動(dòng)的答復(fù)問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1設(shè)置娃娃家場景。2教室中設(shè)置場景（放亂的積木、手帕紙巾、小椅子等等）3.娃娃一個(gè)活動(dòng)過程（一）熟悉拉拉的家1.小好友，你們好，我是拉拉。（幼兒打招呼）2.我有一個(gè)小小的懊惱，我早上起床的時(shí)分總是找不到我的衣服好友，你們明白為什么嗎？3.這是我的家，你們能夠幫忙我一起找找我的衣服好友嗎？（啟發(fā)幼兒在布置好的

2、場景中查找）找到以后對拉拉說：拉拉，我找到了你的#。拉拉說：謝謝你。4.謝謝小好友們，你們幫我找到了我的衣服好友，可是我不會整理他們，你們有什么好的方法嗎？（請幼兒來到上面，一邊說，一邊嘗試師范整理衣物鞋襪等）我們一起學(xué)一學(xué)。二）好好對待我們的好友1.我們的活動(dòng)室里有沒有不聽話的好友?。浚ㄍ婢?、書、積木、空著的小椅子、脫下來的衣服、小手帕和紙巾等）2.我們的活動(dòng)室里有這么多不聽話的好友，我們可以把他們放在哪里呢？3.幼兒與老師共同溝通商量（1）玩具放在柜子上，排好隊(duì)（2）書，一本一本排好隊(duì)，插進(jìn)書架。（3）空著的小椅子可以放哪里？一個(gè)個(gè)排好隊(duì)放在墻邊。（4）脫下來的外套衣服掛在換洗室的櫥里。（5）積木放在小框里，排隊(duì)放在柜子上。（6）有的小好友沒有口袋，小手帕和紙巾總是握在手里面，該怎么辦？準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐，手帕紙巾放進(jìn)去，有需要的時(shí)分再去拿。（三）幼兒動(dòng)手整理1.接下來，我們一起動(dòng)手整理一下?？梢苑中〗M整理，每組選擇一種物品。2.你們都整理好了嗎？如今我們的活動(dòng)室看上去又潔凈又干凈。3.總結(jié)：今日我們不僅幫忙拉拉學(xué)習(xí)整理了衣服，我們小好友也會了整理東西，希望小好友們以后都能學(xué)會整理自己的物品，做一個(gè)能干的人，好嗎？教學(xué)反思：孩子們在生活中也是常常丟三落四，找不到東西。所以本次活動(dòng)給孩子們一個(gè)深深的啟發(fā)。在活動(dòng)中，孩子們也很主動(dòng)地幫忙故事中的人物找東