初一政治老師在家長會上的講話稿

1、Word - 52 -初一政治老師在家長會上的講話稿您們好!我是初一(3)班的政治老師，我和3班的同學(xué)已經(jīng)相處了兩個(gè)多月的時(shí)間了，說心里話，我喜愛這些同學(xué)，我也盡自己最大的努力關(guān)心這些同學(xué)學(xué)得更好。他們也用自己的努力獲得了更大的進(jìn)步，在這次期中考試中，政治滿分70分，3班政治成果的平均分達(dá)到52。84分，上,56分的有18位，優(yōu)秀率35.3%，42分以上43人，合格率達(dá)到84.3%。這個(gè)成果是我們共同努力的成果，我還會更加努力，關(guān)心他們再進(jìn)一步。作為一名政治老師，我很關(guān)注我們現(xiàn)在處于青春期的孩子，他們現(xiàn)在正在長身體，思想開放了，接受的新學(xué)問多了，萌發(fā)了許多新的念頭，比如戀愛或者叛逆，這些都是他

2、們青春期的特點(diǎn)。不過對他們影響最大的可能是來自學(xué)業(yè)上的影響，我們許多同學(xué)到了學(xué)校已經(jīng)很難適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)了，尤其是一次一次的考試失利，讓他們已經(jīng)對學(xué)習(xí)失去了愛好和信念。有一部分同學(xué)已經(jīng)變得不再在乎學(xué)習(xí)了，他們會覺得課堂的學(xué)問不屬于他們，他們在學(xué)問里找不到價(jià)值，他們于是查找其他自身的價(jià)值，他們開頭說話，搞小動作，玩嬉戲，看漫畫等等這時(shí)候，我們的家長往往也會變得無助和無奈，覺得這是孩子自身的責(zé)任，這是學(xué)校的責(zé)任，但是卻很少想到大部分還是來自于家庭的緣由。每個(gè)家庭都有自己的特點(diǎn)，我沒有方法詳細(xì)的說，但是有些道理卻是相通的，我想在這里與大家一起共享幾點(diǎn)。一、專心陪伴你的孩子，運(yùn)用身體語言觀看了解孩子的感

3、受。如父母這么做，你會覺得父母愛你呢?二、觀賞與鼓舞孩子，布滿期盼，學(xué)會等待。準(zhǔn)時(shí)確定、強(qiáng)化孩子做的對的地方，對于孩子做不好的地方，少批判，少指責(zé)。三、適度掌握。讓孩子了解行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和不行逾越的底線。如：有一個(gè)同學(xué)每天睡覺。四、多用正面語言引導(dǎo)，少用負(fù)面語言。如：不說你怎么這么笨，可以說成你可以變得更聰慧的我們聚在這里其實(shí)就是一個(gè)目的，使我們的孩子更歡樂的成長，而這種歡樂不僅僅是愉悅本身，還伴隨著勝利，挫折，和堅(jiān)持。我要感謝家長伴侶對我工作的支持，體諒，其實(shí)老師的工作真的很辛苦，但是我們的心不苦，我信任用甜甜的心會最終收獲甜甜的果實(shí)。初一，是人生很關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。它是同學(xué)中考征程中的加油站。

4、從摸索的初一階段進(jìn)入到初一，把握了肯定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧后，有些同學(xué)一下子就放松下來，以為初一是學(xué)校三年里最輕松的一年，松懈了。其實(shí)不然，初一是一個(gè)起到承上啟下、連接和扭轉(zhuǎn)作用的關(guān)鍵學(xué)期。比如：同學(xué)剛接觸物理還沒有形成物理思維，不會思索，成果不抱負(fù);各門學(xué)科進(jìn)度加快，難度漸深問題;語文學(xué)科一如既往的積累問題，寫作水平的提高，現(xiàn)在中考作文和寫作占的比例越來越高，各種文體的閱讀力量等等;數(shù)學(xué)學(xué)科，數(shù)型結(jié)合，難度加大。學(xué)科多了顧此失彼等等問題是客觀存在的。假如盲目松懈，會導(dǎo)致初三學(xué)期的學(xué)習(xí)失去方向性，從而影響中考成果，錯(cuò)失進(jìn)入重點(diǎn)高中的良機(jī)。考試成果在某種程度上反映出同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)

5、方法是否正確、以及對于主要學(xué)問點(diǎn)是否能夠敏捷運(yùn)用。其態(tài)度是最重要的，沒有端正的態(tài)度，何談技巧，何談方法，何談對學(xué)問的敏捷運(yùn)用。初一對于成果來說，高層次的提高，和瘸腿學(xué)科的補(bǔ)差極為重要。如何提高，如何補(bǔ)差，對于此，我們建議家長可以通過多和學(xué)校老師聯(lián)系端正學(xué)習(xí)態(tài)度和行為。如：胡文景同學(xué)就勤學(xué)好問上了初一，發(fā)覺孩子們變化很大，主要有兩個(gè)方面。一是身體上的，他們長高了，長大了，有的男孩還長了一些胡須，不過還是那么可愛。二是心理方面的，他們變得懂事了，但是也更有自己的想法，有時(shí)會叛逆了。許多孩子到了初一進(jìn)入了青春期，心里動態(tài)會變多。有的孩子說會莫名奇異的生氣，以前不會這樣，在家也常常和家長頂嘴，其實(shí)自己

6、也很自責(zé)，不知道怎么辦，有的孩子說很煩躁，學(xué)不進(jìn)去，也不情愿玩了，有的孩子會有早戀的前兆。種種事情，都是青春期表現(xiàn)。對于這些狀況，不要責(zé)備孩子，也不要給太大的壓力，應(yīng)當(dāng)急躁疏導(dǎo)，做心理工作，(調(diào)整心態(tài)和方法，調(diào)整期望值，多溝通，多和孩子溝通，多和老師溝通)作為家長，首先要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行連續(xù)加工的，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的協(xié)作，如果沒有良好，正確合理的家庭教育協(xié)作，再好的師資和學(xué)校都不行能產(chǎn)生好的教育效果。學(xué)校的教育形式是群體性的教育 ，主要任務(wù)是以傳授學(xué)問為主體，老師負(fù)責(zé)幾十

7、人的教學(xué)任務(wù)，所以學(xué)校不行能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教的對象，集中在一個(gè)同學(xué)身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特別的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是寬闊的。孩子在同樣的年齡 段里，同時(shí)走進(jìn)學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教 育環(huán)境是全都的，然而接受教育的效果則是區(qū)分很大的，這種緣由并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的協(xié)作上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育的家長， 肯定是不能熟悉到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。十年樹木，百年樹人一個(gè)人 的培育沒有幾十年的細(xì)心培育是成不了材的，靠 朝夕功是培

8、育不出人材的，靠僥幸心理也是斷然培育不好孩子的。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，以及吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)等，都在潛移默化的影響和塑造著孩子的性格。最終對家長提幾點(diǎn)盼望：1、重視日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子 。2、注意家庭教育的全都性。3、樹立自己的威信，不 吹胡子 瞪眼、 擺架子， 建立良好的親子關(guān)系 ， 只顧自己吃喝玩樂，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利，不孝敬老人的人是不會培育出好孩子的。你看看孩子的 課本，我們培育孩子的是什么，你的行為是什么?4 、訂正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)肯定要留意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。5 、制造和諧、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架，問題

9、成堆的家庭是無法教育好孩子的。6、制造一種良好的學(xué)問環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求 氛圍，避開不必要的家庭閑談。羅羅嗦嗦講了這么多，耽擱了大家的時(shí)間。有講的不對的地方歡迎大家批判指正。總之，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。初一政治老師在家長會上的講話稿 篇2敬重的10班的各位家長伴侶們:你們好!我是初一級我們班的政治老師。首先,特別感謝你們將孩子放到了我們相當(dāng)優(yōu)秀的初一10班，我個(gè)人也榮幸能與我們班這群活波可愛、乖巧聽話、勤奮上進(jìn)的孩子們一起共同努力奮斗。其次，歡迎你們在百忙之中光臨本次家長會。這是對我們工作的大力支持，也體現(xiàn)了你們對子女的一種高度的責(zé)任心與無

10、比的關(guān)愛，更是對我們每一位任課老師的一種鞭策。對此，我們表示最真誠的感謝!但是由于學(xué)校工作支配，我擔(dān)當(dāng)班主任的那個(gè)班也要同時(shí)進(jìn)行家長會，所以請?jiān)彶荒艿浆F(xiàn)場來與你們一道溝通，特別愧疚。第三，我做一下自我介紹。今年是我上班的第六個(gè)年頭，在之前的六個(gè)年頭里，我勝利帶過了一屆學(xué)校畢業(yè)班和三屆學(xué)校畢業(yè)班，除了剛參與工作的前兩年，其余的年年都帶畢業(yè)班。而且始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校班班主任，所帶班級同學(xué)都取得了些許成果。就我個(gè)人而言，也積累了一些教學(xué)閱歷，尤其是應(yīng)對高考的應(yīng)試閱歷。我的教育理念是用嚴(yán)和愛為同學(xué)搭建起成長、成才的橋梁。我們許多人都只關(guān)懷孩子的成果。我個(gè)人認(rèn)為這是不好的現(xiàn)象。其實(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的成長

11、。例如關(guān)注孩子的品德，由于我信任只有先成人然后再成才。第四，我介紹一下我對政治學(xué)科的熟悉。一說到政治，好多家長甚至好多老師都會有這樣一種感覺：政治那么枯燥，學(xué)了又有什么用?其實(shí)不然，如今的政治跟過去的政治已經(jīng)不一樣了：如今的政治更多地是從思想道德層面來對同學(xué)進(jìn)行升華教育，教孩子們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)理性的有道德、有素養(yǎng)、有抱負(fù)的人。它的道德教育功能遠(yuǎn)大于學(xué)問教育功能，假如現(xiàn)在的我們都還是認(rèn)為政治那么枯燥無味的話，那我們就真的out了。學(xué)校政治主要有5本教材，初一的經(jīng)濟(jì)生活、政治生活，初二哲同學(xué)活、文化生活，初三的經(jīng)濟(jì)學(xué)選修。經(jīng)濟(jì)生活、政治生活主要學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論、常識，并學(xué)會用這些理論、常識去

12、熟悉、分析日常生活中的經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，并解決日常生活中的經(jīng)濟(jì)、政治問題。如分析商場打折、按揭貸款等經(jīng)濟(jì)學(xué)問題;熟悉我國的兩會、中美等國家間的關(guān)系、當(dāng)前的烏克蘭危機(jī)等時(shí)事政治問題。哲同學(xué)活主要學(xué)習(xí)一些馬克思主義哲學(xué)的相關(guān)理論與常識，并學(xué)會用這些理論、常識去熟悉、分析、解決日常生活中的現(xiàn)象、問題。哲學(xué)主要培育我們看問題、解決問題的思維、方法。例如：辯證的觀點(diǎn)，我們?nèi)粘Ｉ钪芯统３Ｓ玫??？梢院敛豢鋸埖恼f：學(xué)好哲學(xué)，提升生活。文化生活主要讓我們了解、熟悉、感受我國大江南北的濃郁文化、特色文化，熟悉文化的作用，并在此基礎(chǔ)上提升自己觀賞文化的品位，甚至是提升自己生活的質(zhì)量與品位。如不同民族的禮儀文化特色。

13、在平常的教學(xué)中，我主要狠抓以下幾點(diǎn)：一、重視習(xí)慣的培育。有人說習(xí)慣打算命運(yùn)。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)打算命運(yùn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育是一個(gè)漫長的過程,一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益。我總是要求同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如我每節(jié)課幾乎都至少提前5分鐘進(jìn)教室，要求同學(xué)提前預(yù)備好教材、練習(xí)冊、導(dǎo)學(xué)案、默寫本、筆、草稿本等，這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);課堂上仔細(xì)聽講、做筆記;課后做到有效復(fù)習(xí)，作業(yè)本上的錯(cuò)誤要仔細(xì)訂正等。這些看起來很簡潔的事情，在孩子們真正實(shí)施起來時(shí)卻不簡潔，堅(jiān)持一天很簡單，堅(jiān)持三年卻不簡單。而且，在這學(xué)期，我為了更能有效的檢查同學(xué)的課前預(yù)習(xí)狀況，我充分發(fā)揮政治學(xué)科小組長的作用，讓他們提前

14、檢查本組成員的導(dǎo)學(xué)案。為了更能有效的檢查同學(xué)的課后復(fù)習(xí)狀況，我首先讓同學(xué)先相互糾錯(cuò)，然后再集中講解;而且在每節(jié)課前5分鐘默寫上一節(jié)課的重點(diǎn)學(xué)問，以提示同學(xué)去記憶。二、教給方法。學(xué)問是學(xué)不完的，試題也更是做不完的。只有把握了正確的方法才能更高效的學(xué)習(xí)，獲得更多的學(xué)問，才會做更多的題目。比如在我的政治教學(xué)中,我平常比較注意讓孩子們知道如何發(fā)覺生活中的學(xué)問，將課本學(xué)問與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合。上學(xué)期德陽市的期末政治考試題中的全部材料都是我上課期間給同學(xué)講解、分析過的。在學(xué)到一些易混淆的學(xué)問點(diǎn)時(shí)，我教他們利用區(qū)分記憶法、模塊記憶法等方式解決。所以，在我的課堂上，常常會消失諸如圖表、花括符等類似的東西。利用其

15、他相關(guān)學(xué)科學(xué)問來幫助政治教學(xué)，這樣既可以讓同學(xué)意識到：學(xué)問無邊界，還可以引起同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。在講解習(xí)題時(shí)，注意教會同學(xué)學(xué)會分析題意，總結(jié)題型(例如總結(jié)出典型的9種選擇題易錯(cuò)類型，5種問答題答題模式與技巧)，進(jìn)而培育舉一反三的力量。有方案的實(shí)施教育教學(xué)。我個(gè)人不太喜愛追求一時(shí)的勝利，我更看重的是最終的成功。這也就符合一個(gè)規(guī)律：往往沒有閱歷的老師平?？荚嚳嫉锰貏e好，但真正的高考就考不過有閱歷的老師。教會同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。例如：回答問答題時(shí)思維要求清楚、格式要求規(guī)范、內(nèi)容要求全面，甚至要求不能消失錯(cuò)別字。 作為政治老師,我不但要讓他們學(xué)會學(xué)習(xí),更重要的是要培育他們的思想道德品質(zhì)，教會他們有擔(dān)當(dāng)

16、責(zé)任的士氣和意識，為將來出身社會后擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任奠定基礎(chǔ)。總之就是讓孩子們在成人的同時(shí)成才。最終，我信任：在我們10班的全部任課老師的共同努力下，我們10班確定會越來越好，孩子們學(xué)校三年肯定會有較大收獲。初一政治老師在家長會上的講話稿 篇3敬重的各位家長:大家好!我是初一級的一名政治老師。首先，感謝你們抽出時(shí)間來到學(xué)校參與我們的家長會,你們的到來是對我們學(xué)校教育工作的最大支持與理解。我擔(dān)當(dāng)咱們班的政治教學(xué)工作。今日,我預(yù)備從兩個(gè)方面與各位家長溝通思想：一是關(guān)于教育教學(xué)工作;二是對我們孩子教育的一點(diǎn)建議。教學(xué)工作:我的教育理念就是讓咱們的孩子能夠歡樂學(xué)習(xí)。我們始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦痛的事情，其實(shí)不是這

17、樣的。我們都知道只有擁有良好的心態(tài)才會享受生活，才能做一個(gè)幸福的人。幸福不是擁有的多，而是在乎的少。歡樂是一種人生態(tài)度，一個(gè)歡樂的孩子會發(fā)覺每天的陽光都是絢爛的，生活總是美妙的，學(xué)習(xí)總是歡樂的。我是一個(gè)歡樂的人，我的課堂也總是布滿笑聲，我始終想試圖影響著每一個(gè)孩子，讓他們能夠真正歡樂學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會歡樂。一、重視習(xí)慣的培育。有人說習(xí)慣打算命運(yùn)。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)打算命運(yùn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育是一個(gè)漫長的過程,一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益。我總是要求同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如課前應(yīng)預(yù)備好教材、筆、本子等,這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課上仔細(xì)記筆記，課后做到有效復(fù)習(xí)，作業(yè)本上的錯(cuò)誤要仔細(xì)

18、訂正等。這些看起來很簡潔的事情，在孩子們真正實(shí)施起來時(shí)卻不簡潔，堅(jiān)持一天很簡單，堅(jiān)持三年卻不簡單。二、教給方法。學(xué)問是學(xué)不完的。只有把握了正確的方法才能擁有更多的學(xué)問。比如我的政治教學(xué),我平常比較注意讓孩子們知道如何發(fā)覺生活中的學(xué)問，政治課本上的東西都是來源于生活，從生活中學(xué)習(xí)的一門課。如何學(xué)習(xí)政治，我給孩子們講了許多。談到政治的時(shí)候，好多家長甚至好多老師都會有這樣一種感覺，政治那么枯燥，有什么意思呢?其實(shí)家長伴侶們，如今的政治跟咱們小時(shí)候?qū)W的政治已經(jīng)不一樣了，如今的政治更多地是從思想道德層面來對同學(xué)進(jìn)行升華教育，教孩子們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有思想的人，做一個(gè)理性的人。假如現(xiàn)在的我們都還是認(rèn)為政治那么枯

19、燥無味的話，那我們就真的OUT了。如今這個(gè)社會，我們需要知道的太多了。如何把我們所知道的理論真正的轉(zhuǎn)化為行動，需要用我們哲學(xué)的方法去解決，關(guān)于哲學(xué)在高二的政治課我們的孩子會真正接觸到。三、重視思維的養(yǎng)成。思維的層次性反映著一個(gè)人的學(xué)問積淀，而積淀的多少又打算一個(gè)人的文化素養(yǎng)。政治課的學(xué)習(xí)主要靠思維的養(yǎng)成，尤其是政治思維的養(yǎng)成，這種思維重在培育同學(xué)的多角度看問題，多層面找問題，遇事也要想著多方面去解決。因此我平常特殊注意引導(dǎo)同學(xué)開動腦筋，多想為什么，遇到問題多想怎么辦。課堂上我喜愛拋出一個(gè)問題，讓孩子們自己去想為什么，使每個(gè)同學(xué)都能真正動起來。盼望他們從小就能養(yǎng)成一個(gè)良好的思維習(xí)慣，避開以后遇事

20、一根筋，不動腦筋，不想方法。而我們又深刻地明白，這種思維習(xí)慣不是簡潔幾節(jié)政治課就可以養(yǎng)成的，更多地需要我們在平常的學(xué)習(xí)與生活中逐步完成，而思想政治課的學(xué)習(xí)是對這種思維習(xí)慣的養(yǎng)成具有最直接的指導(dǎo)意義。好的思維思維習(xí)慣將會影響人的一生。四、培育愛好。愛好是最好的老師。一個(gè)好老師就是要讓孩子喜愛讀書,喜愛他這個(gè)老師。有句話是這樣說的:親其師,信其道。只有當(dāng)同學(xué)喜愛這個(gè)老師了,他才會更喜愛他所教的學(xué)科。假如孩子對老師所教的學(xué)科不喜愛,不管他考試成果多好,那都是失敗的教育。為什么?由于那強(qiáng)制下所學(xué)到的東西,一旦失去別人的監(jiān)督,他就不會再去學(xué)習(xí)了。假如孩子對學(xué)習(xí)有了愛好,學(xué)習(xí)就會成為他們的自覺行動,何愁孩

21、子的學(xué)習(xí)成果不好呢?為了激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,我總是更多地開發(fā)教學(xué)資源，采納不同的方式進(jìn)行教學(xué)。那節(jié)辯論賽課是我印象最深刻的一節(jié)課，也是孩子們比較喜愛的一節(jié)課，在這節(jié)課中，全部的同學(xué)都動起來了，都在想問題，我由此覺得特欣慰。老師是孩子圓夢的人,我們就是要他們體驗(yàn)勝利的幸福,而不是失敗的尷尬。有人說，失敗是勝利之母，但我們更認(rèn)為勝利是勝利之母。勝利會讓他們看到自己的特長,會信念百倍地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。只有這樣,讓他們感覺到老師是關(guān)懷他們的,是他們真正的貼心人，他們才會大膽發(fā)表自己的見解,提出自己的疑問。孩子一旦消失錯(cuò)誤,就有了準(zhǔn)時(shí)訂正的機(jī)會。教學(xué)就是要實(shí)行疏通同學(xué)的思想,疏通同學(xué)的錯(cuò)識,而不是堵塞

22、他們的錯(cuò)識。我國聞名教育家劉良華說:老師是一種高危的職業(yè),她可以成全一個(gè)孩子的一生,也很簡單損害一個(gè)孩子的一生。我總是這樣想:作為老師,我不能轉(zhuǎn)變孩子人生的起點(diǎn),但我可以轉(zhuǎn)變他們進(jìn)展的起點(diǎn)和軌跡,以及人生的終點(diǎn)。我們不能轉(zhuǎn)變他們生命的長度,但我們可以拓展他們生命的寬度。作為政治老師,我不但要讓他們學(xué)會學(xué)習(xí),更重要的是要讓他們能夠喜愛生活，歡樂生活，讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一件幸福的事。在此我只對我們家長伴侶提一條建議:敬重教育規(guī)律，不要讓我們的孩子提前進(jìn)入文理分科狀態(tài)。我曾跟許多孩子溝通過，咱們許多家長盼望孩子學(xué)理科，盼望從現(xiàn)在開頭不用學(xué)習(xí)文科科目，或者盼望孩子學(xué)文科，現(xiàn)在開頭不學(xué)理科課程，這對于孩

23、子的全面進(jìn)展是不利的。高一班級設(shè)立了九門課程，其宗旨就是讓同學(xué)能夠全面學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)這九門課的過程中，真正地發(fā)覺自己的愛好所在，為高二的文理分科奠定基礎(chǔ)。有的家長認(rèn)為由于課程過多，怕孩子學(xué)起來費(fèi)勁，殊不知，在這種簡單的課程學(xué)習(xí)中，正好熬煉了孩子的協(xié)調(diào)力量，合理支配時(shí)間的力量，這些力量高二、高三的學(xué)習(xí)中也是至關(guān)重要的。假如過早地給我們的孩子灌輸現(xiàn)在可以不學(xué)文科或現(xiàn)在不學(xué)理科的思想，最終只能導(dǎo)致不平衡進(jìn)展，違反我們的教育規(guī)律。初一政治老師在家長會上的講話稿 篇4敬重的各位家長:你們好!首先，感謝感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次的家長會，學(xué)校五班級家長會發(fā)言稿。今日我們請來了各位家長，目的還

24、是為了相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是全都的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切!因此我信任，我們今日的家長會肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!下面我想簡潔介紹一下我班目前的基本狀況。我們班有同學(xué)34名，男生21人，女生13人。我們的班訓(xùn)是：超越昨天的自我。本著樹立一個(gè)信念：我能行!創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：仔細(xì)勤奮!創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：平安文明!培育一個(gè)習(xí)慣：自覺!的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)懷、關(guān)心下，全體課任老師共同努力，孩子們漸漸成長;目前的五(1)班，一切都很正常，在校的各項(xiàng)活動、勞動中表現(xiàn)

25、樂觀，在學(xué)校組織的秋游中，同學(xué)們來到了黃陂木蘭草原，領(lǐng)會了草原的寬闊;在校運(yùn)動會中，孩子們盡情地?fù)]灑著自己的汗水;在建隊(duì)節(jié)中，全班同學(xué)齊心協(xié)力，蔣萱同學(xué)榮獲大隊(duì)委的稱號。不僅如此，孩子們在其他方面也表現(xiàn)突出。胡楚威、楊欣宜、繆文薈光榮地成為學(xué)校的領(lǐng)操員，張一帆、胡楚威、潘耀恒、周穎彬、陳炫伊、陳靜怡、楊欣宜、馮瀚瑤參與了江岸區(qū)大家唱、大家跳的文藝演出，并參與江岸區(qū)運(yùn)動會的開幕式，他們的精彩演出贏得了陣陣掌聲。今日的會議有以下三個(gè)方面的內(nèi)容：一、養(yǎng)成好習(xí)慣，受益終生。我始終認(rèn)為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不行能有長遠(yuǎn)的進(jìn)展，所以從接班以來，我始終堅(jiān)持態(tài)度打算一切的育人理念，大力加強(qiáng)同學(xué)的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們

26、在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們學(xué)校始終以來都以培育同學(xué)的四種習(xí)慣作為育人的理念。以教育同學(xué)要成材，先成人為教育原則，為此學(xué)校以少先隊(duì)為依托，組織大量的活動，檢查，評比促進(jìn)同學(xué)行為、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生四種習(xí)慣的養(yǎng)成，在每月評比中，我班穩(wěn)居班級，在年終評比中，我班更是居學(xué)校前列。同時(shí)學(xué)校時(shí)刻將每一名孩子的平安放在首位，堅(jiān)持門房、接送卡制度，早熬煉、課間操和大課間都有老師的組織，保證了孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動平安，也使得危急降到最低。在班級管理中，我做了如下工作：1、我以常規(guī)教育為主陣地，要求同學(xué)逐步形成自覺。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過程中，關(guān)鍵是要教育和

27、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會自我管理，使每個(gè)學(xué)校生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達(dá)到管，是為了不管的目的。同時(shí)也是為了培育同學(xué)的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人，將一事無成。我常常教育我的孩子們，老師的目標(biāo)是讓大家知道，什么時(shí)候該做什么，不該做什么。需要做的不用督促，高質(zhì)高效的完成。例如前段時(shí)間我班有同學(xué)穿暴走鞋到校參與學(xué)習(xí)，我發(fā)覺后馬上召開專題會議，增加孩子們的平安意識，明白穿暴走鞋對自己、對他人所產(chǎn)生的危害性。2、各方面提優(yōu)補(bǔ)差，人人進(jìn)展。每個(gè)班都會有一些學(xué)的慢的同學(xué)，學(xué)不會的同學(xué)，這是正常的現(xiàn)象，我不會去回避，而是樂觀的面對，關(guān)心他們提高學(xué)習(xí)愛好，使他們有信念連續(xù)努力學(xué)下去，我嘗試小組擰成一股繩，共同完成一

28、件事(交作業(yè)，評比)，相互關(guān)心等多種形式，現(xiàn)在看效果明顯，大家都有不同的進(jìn)步。二、優(yōu)異好表現(xiàn)，共同共享。學(xué)校始終堅(jiān)持月考制度，孩子們的成果信任各位也相繼都知道了，對于孩子的成果各位家長可能有不同的看法。但在我看來，我們的每位孩子都是最棒的，也正是對于他們的不懈努力，許多同學(xué)的成果都有了明顯進(jìn)步，當(dāng)然也有些同學(xué)由于沒有發(fā)揮好，對自己的成果不太滿足，我很興奮看到的孩子們的這種不滿足，由于我信任他們肯定會通過這次的考試成果來告誡自己要努力。由于有了你我的共同關(guān)注，注定我們的孩子在不斷地進(jìn)步，現(xiàn)在將各方面表現(xiàn)突出的孩子名單公布。(1)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、成果穩(wěn)步上升的同學(xué)。如胡浩、蔣萱、胡楚威、陳靜怡、周穎彬、

29、王野等同學(xué)學(xué)習(xí)始終讓家長和老師省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還樂觀關(guān)心有困難的同學(xué)。(2)上課聽講用心，發(fā)言樂觀的同學(xué)。胡浩、肖越、王婷、陳智霖、廖辰琦、馮瀚瑤、魯維、徐海滔、陳智霈、楊小龍等同學(xué)。(3)習(xí)作較突出的有：楊欣宜、蔣萱、廖辰琦、繆文薈、陳炫伊、陳智霈等。(4)書寫仔細(xì)、字型美麗的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)：丁姿旖、蔣萱、陳炫伊、陳智霈、梁至卓、唐鵬凌、潘耀恒、楊小龍、廖辰琦、宋文婧等同學(xué)。(5)勞動樂觀、關(guān)懷他人、喜愛班集體的同學(xué)有：魯維、丁姿旖、吳浩天等同學(xué)。(6)當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課簡單分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常遺忘做：還有部分同學(xué)寫字太

30、潦草，沒有恒心、急躁。我們的班級組建至今，同學(xué)們的一些優(yōu)異表現(xiàn)還離不開班上的一批仔細(xì)負(fù)責(zé)的班干部，在這里值得一提的是我們的班干部使他們經(jīng)過自己的努力競爭上崗的，他們是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。三、教育好孩子，一生傲慢。今日各位家長來到這里，不但想了解孩子的表現(xiàn)，更想與老師溝通教育孩子的方法，由于大家心里都知道，孩子對于老師是一時(shí)的二十五分之一，而對于我們這個(gè)家庭卻是百分之百。由于我們彼此工作都很忙，這樣溝通的機(jī)會不是許多，在會前我搜集了一些我們家長的困惑，今日借助這次家長會，把我的想法以及教育專家們的一些觀點(diǎn)，同各位家長溝通，讓我們共勉。我們經(jīng)常說：外來的和尚好念經(jīng)，于是許多家長都把教育

31、孩子的盼望全部寄予在老師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長和學(xué)問積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，由于家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心進(jìn)展具有重大的作用。閱歷告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;為此，我們的學(xué)校教育召喚家長更多的支持和參加。五班級的孩子們，即將進(jìn)入青春期，慢慢消失了叛逆心理，有了自己的想法和共性特點(diǎn)，即家長口中常常所說的，越來越不聽話，你說他，他不聽，寫的作業(yè)不情愿給我們檢查，和同學(xué)之間的談天記錄不

32、情愿讓我們家長看到那么面對這個(gè)年齡階段的孩子，作為老師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法，一,真正關(guān)愛孩子現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平常父母會盡全力地滿意孩子們在物質(zhì)上的要求，可以說是應(yīng)有盡有，可是經(jīng)過我與孩子們這三年來的了解，我發(fā)覺孩子們最需要的不只是這些，他們更需要的更需要父母的愛.為此，我建議您：(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子1,在周末和假期的時(shí)候，每天花肯定的時(shí)間與孩子溝通.抽出肯定的時(shí)間陪孩子.時(shí)間的長短并不重要,但是每天要花肯定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的狀況,和孩子溝通思想,溝通情感. 讓他們懂得你是在關(guān)懷他，對他在學(xué)校的生活是感愛好的!2,每天花肯定時(shí)間和孩子玩耍

33、.不肯定要在空閑時(shí),你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩猜謎語等嬉戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在歡樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得 !在我們班第三單元習(xí)作家庭趣事中，許多孩子竟然找不到素材，他們認(rèn)為在家的時(shí)候，一般是自己呆在自己的房間寫作業(yè)看書、談天等，真正與父母呆在一起的時(shí)間很少，更不用說是趣事,表面上是這只是我們家庭生活的一角，但又何嘗不是我們現(xiàn)代家庭的悲傷呢?孩子們失去了他們本該擁有的童年，失去了本該承歡膝下的歡樂，而我們家長也離我們的孩子是不是越來越遠(yuǎn)了呢?3,和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外漫步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀，這樣不僅可以拓寬孩子的視野,陶冶孩子的

34、性情，而且可以增進(jìn)彼此之間的情感!4,和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機(jī)溝通觀后感,培育孩子的鑒賞力量.(二),把你愛撫送給孩子每一個(gè)人都盼望得到掌聲受到表揚(yáng),尤其是孩子.其實(shí)我們每位家長也有這樣體會蘇霍姆林斯基曾說過:不了解孩子,不了解他的智力進(jìn)展,思維,愛好,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育.每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)當(dāng)讓孩子找到我是好孩子的感覺.事實(shí)上,我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識,多用進(jìn)展的眼光看待他們,關(guān)心孩子分析落后的緣由,提出應(yīng)對的策略,你肯定會發(fā)覺那只杯子里的水越來越多.熟悉到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才

35、，不是一張?jiān)嚲泶蛩愕模巧鐣λ臋z驗(yàn)。將來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)力量、有終身學(xué)習(xí)的愿望和力量的人。一個(gè)人的觀看力量、思維力量、綜合運(yùn)用學(xué)問的力量、生存力量是特別重要的。因此，光有學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)的綜合素養(yǎng)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓舞點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚伴侶來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家觀賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成果。在別人面前，我們應(yīng)當(dāng)夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)

36、起門來急躁教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都情愿取得好成果，只是由于方法不當(dāng)或是努力不夠而臨時(shí)落后，老師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間關(guān)心他克服困難、解決問題。當(dāng)孩子獲得勝利時(shí),把你的擁抱,鼓舞送給孩子,那將是對他最好的嘉獎(jiǎng).當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,將是對他最好的鼓舞.把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)懷,那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力.(三),把你的信任送給孩子依據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參加你的工作,他們會對你有所關(guān)心,并分擔(dān)你的工作.全部的孩子都喜愛與大人接近,并做大人的事情.讓他參加無疑是對他最大的信任.他會做得

37、比其他任何一件事情都仔細(xì). 把你的時(shí)間,你的愛撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),你會是一位勝利的家長.比如，周末的時(shí)候和孩子們一起包包餃子、打掃衛(wèi)生、洗洗衣服等等，不僅可以培育孩子獨(dú)立自主的力量，而且可使他們明白勞動的辛苦，更加珍惜你們所給予的勞動成果，更重要的是，在你和他們共同完成任務(wù)的時(shí)候，你給他的信息是：你信任他可以把事情做好!二,真正關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)一說到關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)很多家長肯定會說我是很關(guān)懷的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)懷呢 我看未必.或許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教?面對這些狀況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢首先是熱忱支持.父母對孩子學(xué)習(xí)上

38、的支持是多方面的,比如在家里給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時(shí),盡量掌握音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時(shí)添置.同時(shí)在生活上留意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷.其次是仔細(xì)督促.由于孩子的自控力量差,父母必要的督促不能忽視.當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊上網(wǎng)、看小說,看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的留意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來.同時(shí)，針對個(gè)別同學(xué)在家長老師之間兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙拘束的狀況，家長伴侶們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的輔導(dǎo)更加具有針對性,另一方面,也可以對同學(xué)形成一種前進(jìn)的動力。第三是認(rèn)真檢查.并不是全部的父母都能

39、看得懂孩子的作業(yè),但也要認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)本,由于作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)狀況.假如發(fā)覺作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要準(zhǔn)時(shí)追問緣由,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培育孩子仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣.第四是樂觀協(xié)作.有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動,常常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,傾聽老師的看法,把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告知老師,并依據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,實(shí)行相應(yīng)的措施,關(guān)心孩子學(xué)習(xí)好的功課.第五正確處理孩子消失的不良行為。一、分析孩子出錯(cuò)的動因，主動關(guān)懷，不放縱也不亂打棍子，要把握火候，以理服人，指出其可能消失的后果及相關(guān)的危

40、害性，并讓孩子自己提出改過補(bǔ)救的方法。但需要的是大人的口風(fēng)必需全都。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清晰了。二、也有的可能平日對父母師長及社會的行為偏向憤憤不平，如盼望父母師長不要長時(shí)冷落自己。因而，做家長的必需找準(zhǔn)緣由，多為問題孩子供應(yīng)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。三、學(xué)習(xí)方面：作為語文老師,在語文學(xué)習(xí)方面，需要家長幫助完成的兩個(gè)方面：(1)要求孩子仔細(xì)、工整地完成各科家庭作業(yè)，而不是僅僅限于做完了!(2)盡量抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè)，便于你發(fā)覺問題。包括：聽孩子朗讀課文。(朗讀力量是理解力量的體現(xiàn)，理解力量又能促進(jìn)孩子的朗讀水平的提高)(3)能常常性的聽寫最近的生字詞。(4)陪孩子

41、一起逛逛書店，讓他們感受中國博大精深的文化底蘊(yùn)，講講古今中外名人好學(xué)的故事，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好，情愿去靜心地學(xué)習(xí)。結(jié)束語：記得有一位全國聞名的教育學(xué)教授，他主見：無限信任孩子的潛力;永久不要對孩子絕望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓舞;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我就以此和各位家長共勉，結(jié)束今日的我的講話，以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。初一政治老師在家長會上的講話稿 篇5敬重的各位家長：你們好。感謝你們在百忙之中，抽出珍貴的時(shí)間來參與家長會。作為236班的地理老師,我感到很榮幸，個(gè)緣由是：能夠與班主任張禮飛老師合作，

42、我放心這個(gè)班的班紀(jì)班風(fēng)。張老師愛崗敬業(yè)、愛生如子、教學(xué)力量強(qiáng)，多次被評為優(yōu)秀老師，今年上期再一次當(dāng)選為縣級優(yōu)秀班主任，有這樣的班主任，不僅僅是我放心，在座的家長和全部的科任老師都是同樣的放心，因此我感到榮幸。其次個(gè)緣由是：236班有一群可愛的同學(xué)，每一次來教室上課，我很享受，總覺得時(shí)間過得很快，由于我面對的是臉上洋溢著笑容、渾身布滿干勁的55位同學(xué)。如仔細(xì)負(fù)責(zé)的科代表黃萍、譚煜、方慧、朱欣，發(fā)言樂觀的羅增榮、吳昊、鄭玉龍、周裕杰等，進(jìn)步很快的方闖、劉杰、熊聲隆、謝心雨等。比如這個(gè)學(xué)期我讓同學(xué)們自己出試題，假設(shè)自己是老師如何出題檢測這個(gè)學(xué)問點(diǎn)。剛開頭同學(xué)們不會出，都是仿照練習(xí)冊上出的題目，而現(xiàn)在

43、很多同學(xué)出的題目特別有創(chuàng)意，如譚亮亮、吳藝煌、陳健、黃國等，有的試題甚至比老師出的還要好，真的是青出于藍(lán)勝于藍(lán)，所以236班的地理成果遙遙領(lǐng)先其他班級，因此我感到驕傲。 第三個(gè)緣由是：236班有著一群全身心投入子女教育的家長。我記得七班級時(shí)教室后面曾經(jīng)張貼過一封信：方闖媽媽寫給全班同學(xué)的一封信，讓我讀懂了一位母親對兒子的期望。我也了解到劉杰媽媽協(xié)作班主任張老師，為了兒子想了許多方法，才有了劉杰如今很大的進(jìn)步。剛才兩位媽媽只是我了解到的典型，每一位家長都是全心關(guān)愛子女的，由于你的孩子對老師而言是1/55，對一個(gè)家庭而言卻是全部。那么，同樣的老師，同樣的課堂，同樣的基礎(chǔ)，為什么同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況差異很

44、大呢?差異最大的在于課余時(shí)間的利用，而課余時(shí)間的利用就要靠家庭的督促協(xié)作，周末的時(shí)候要督促孩子在休息好的同時(shí)莫遺忘學(xué)習(xí)，交友要慎重，要交益友不交損友，家長不但要關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)懷孩子的思想動態(tài)，多與孩子溝通，一次談話、一張紙條、一封信都能讓孩子知道你很關(guān)懷他。少打一場牌，少去應(yīng)酬一回，像湖南衛(wèi)視的爸爸去哪里這個(gè)節(jié)目中的明星爸爸一樣，多帶孩子去近處野炊、去遠(yuǎn)處旅游，或者打球、游泳，做一些有意義的親子活動等等，有利于培育孩子的動手和交際力量。最終，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，祝各位家長家庭幸福，感謝大家。初一政治老師在家長會上的講話稿 篇6各位家長：晚上好!首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙

45、中抽出時(shí)間來參與我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關(guān)懷和對我們工作的支持，同時(shí)也慶賀你們的孩子又開頭了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們要使孩子順當(dāng)?shù)耐瓿蛇@個(gè)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的關(guān)心。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)學(xué)問比以前深了許多,對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了許多.這樣的教育改革,除了要求我們做老師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求作為本班的數(shù)學(xué)老師,我始終在探究,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,讓孩子愿意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探究的欲望,享受勝利的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。今日,借這個(gè)機(jī)會,我主

46、要和大家談?wù)勎覀儼嗟耐瑢W(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些狀況。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：一、孩子進(jìn)入中班級的變化;二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況;三、給家長的幾點(diǎn)建議。一、孩子進(jìn)入中班級的一些變化。1、心理方面：對許多事情都感到奇怪，似懂非懂，開頭有獨(dú)立性，自尊心漸漸增加。不知家長們有沒有發(fā)覺，這階段的孩子對許多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個(gè)階段的孩子自尊心漸漸增加，也就是我們通常講的：孩子知道難為情了，他怕丟面子了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。2、學(xué)習(xí)方面：從三班級開頭，學(xué)習(xí)要拿出真本領(lǐng)。進(jìn)入四班級后，課程好像一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)學(xué)問以

47、外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較活的題目，更多了一些有難度的題目，這就對同學(xué)提出了更高的要求，基礎(chǔ)必需扎扎實(shí)實(shí)地把握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的轉(zhuǎn)變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了。一、二班級的時(shí)候，有的孩子比較聰慧，不太仔細(xì)也能取得很好的成果，但是到了四班級就沒有那么簡潔了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成果就可能滑下來。二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的狀況。孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。我們學(xué)校的教學(xué)工作始終以輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量為目標(biāo)，半學(xué)期來，上課樂觀思索，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：作業(yè)仔細(xì)，書寫工整，格式規(guī)范的有：開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學(xué)期

48、的努力，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不用心，小動作不斷，有的作業(yè)不夠仔細(xì)，書寫馬虎，常常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時(shí)間完成，錯(cuò)題不能準(zhǔn)時(shí)訂正，需要老師跟在后面催要。正由于有這些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成果不抱負(fù)，考試成果總是在六七非常，稍不留神就會消失不及格。三、給家長的幾點(diǎn)建議：為了孩子的進(jìn)一步進(jìn)展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點(diǎn)建議;一、培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在學(xué)校階段的學(xué)習(xí)，學(xué)問，技能并不是位的，而自信念、愛好和責(zé)任心將影響到孩子的連續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。要培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,首先要留意

49、多鼓舞,少批判.孩子做錯(cuò)了題目要急躁和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,錯(cuò)誤的緣由是什么,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避開同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。二、關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.一些習(xí)慣的培育,最佳時(shí)期都在學(xué)校階段，也是最簡單形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小,培育的開頭應(yīng)帶有肯定的強(qiáng)制性,即詳細(xì)要求,詳細(xì)督促,詳細(xì)檢查.有的家長要求一大堆,卻不仔細(xì)檢查落實(shí).時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空子.只有對孩子要求詳細(xì),檢查仔細(xì),才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)厲性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動.實(shí)踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是肯定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成果也會快速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)

50、慣,包括：1、教育孩子上課仔細(xì)聽講認(rèn)真聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;認(rèn)真觀看老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;留意關(guān)注和領(lǐng)悟老師的一個(gè)手勢和一個(gè)眼神的示意;聽清題目，主動思索，組織好語言;樂觀發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問。2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避開不必要的小動作;見縫插針利用時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)訂正，不拖拉作業(yè);合理支配時(shí)間，充分利用好作業(yè)的時(shí)間。講究質(zhì)量要求：提筆就要仔細(xì)做，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停;做完要自己檢查。3、養(yǎng)成獨(dú)立思索,不怕困難的習(xí)慣.孩子在遇到稍難的題目,有些畏懼,或遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求關(guān)心,這對培育獨(dú)立思索的習(xí)慣特別

51、不利.家長當(dāng)孩子尋求關(guān)心,不會做時(shí),不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,關(guān)心他,教會分析分析問題的方法,漸漸過渡到讓他自己也能把握這種分析方法從而獨(dú)立思索。初一政治老師在家長會上的講話稿 篇7各位同學(xué)家長，大家晚上好：很興奮大家能來到這里來參與這個(gè)家長會，我先介紹一下，我是預(yù)初一班班長朱鵬超。今日，我謹(jǐn)代表全部同學(xué)對匯報(bào)一下從開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活。我們班有一個(gè)洪亮的口號：預(yù)初一班，決非一般!預(yù)初一班，一馬平川!在全班同學(xué)的不懈努力下，我們也的確做到了這一點(diǎn)。在開學(xué)之前的軍訓(xùn)中我們?nèi)〉昧司C合優(yōu)勝獎(jiǎng)，也就是名。雖然軍訓(xùn)只有短短的1天，但我們學(xué)到了堅(jiān)韌拼搏的精神的軍人的作風(fēng)，盡管訓(xùn)練很苦很累，但我們都堅(jiān)

52、持了下來。軍訓(xùn)讓我們有了更好的姿勢迎接新的學(xué)期，我信任各位家長也感受到了。我們班有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家都你爭我趕正，同學(xué)之間也互幫互助共同提高，我們在學(xué)校的各項(xiàng)評比中都取得了好成果，特殊是在流淌紅旗方面，在上半學(xué)期的十周中十次流淌紅旗評比中，我們班拿到了九次，要知道全校個(gè)班都來爭奪這個(gè)榮譽(yù)。不僅入此，我們的學(xué)習(xí)成果也是數(shù)一數(shù)二的，時(shí)政學(xué)問競賽中我們的平均分在預(yù)初班級，大小測驗(yàn)都保持在前三甲，是全班級的領(lǐng)頭羊。九月份預(yù)初班級的六節(jié)公開課我班包攬了三節(jié)。我們不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且多才多藝，各位家長也可以回頭看看我們班的黑板報(bào)和收獲園，在兩次板報(bào)評比中，我們都被評為預(yù)初班級，除了板報(bào)我信任還有一樣?xùn)|西也

53、我們感到驕傲的，那就是我們長繩名的獎(jiǎng)狀，作為長繩競賽中的一員，我們深刻體會到了同學(xué)對集體榮譽(yù)的渴望，大家每天都練到很晚。在競賽中我們也脫穎而出，代表學(xué)校參與區(qū)里的競賽。在包干區(qū)的勞動中，我們也自發(fā)組織糾察員監(jiān)督勞動。我們班的同學(xué)，也有一些不足。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)樂觀性上有待改進(jìn)，預(yù)復(fù)習(xí)工作做的不是很好，有些時(shí)候大多是忘了做，沒有留意。我信任我們班的同學(xué)會在這方面有所改進(jìn)在，同時(shí)也不會辜負(fù)老師和家長的盼望。在這次期中考試中我們班的表現(xiàn)還是非常優(yōu)秀的，地理全校，語文第三，英語區(qū)卷第三，加試，數(shù)學(xué)也進(jìn)了前三甲，這些成果都是在全部老師的努力下誕生的，在下半學(xué)期中，我們的目標(biāo)是把倒數(shù)第幾個(gè)同學(xué)成果拉上來，這

54、樣我們肯定會在期末考試中大展身手，加油。從我們相識到相知的半個(gè)多學(xué)期來，我們班的每一位成員都同心協(xié)力，取得了佳績。我可以站在這里毫不遲疑地說，我們很優(yōu)秀。初一政治老師在家長會上的講話稿 篇8各位家長、各位同學(xué)：大家好!利用今日的機(jī)會，我向各位家長匯報(bào)一下我們老師的一些狀況。老師的責(zé)任就是教書育人，我們在這個(gè)特別的學(xué)校里，面對你們的子女，這跟在一般學(xué)校的老師教育同學(xué)是一樣的。但從我自己的內(nèi)心來說，在這兒比在一般學(xué)校要多付出很多，要累得多。可能大多數(shù)的家長都覺得和子女溝通起來很困難，而且他們的脾氣也很怪，有時(shí)真不知道他們在想些什么其實(shí)我們老師和他們溝通也是很困難的，只不過每天要面對同學(xué)，而且在學(xué)校

55、要管理他們的各個(gè)方面，靠的就是和他們多接觸，仔細(xì)去了解，把握每個(gè)同學(xué)的性格，這樣我們老師才能更好教育他們。我們作為老師，每天要認(rèn)仔細(xì)真的去上每一節(jié)課，而上課之前的一件事就是去把全班的同學(xué)喊進(jìn)教室，由于聾啞同學(xué)聽不見，老師就必需處處去找。我教的是二班級，由于沒有一班級，所以最近一兩年來的聾啞同學(xué)都在我班上，同學(xué)大的有十三四歲，小的有五六歲上課先要教二班級的內(nèi)容，還要抽出一些時(shí)間來教后來的同學(xué)寫字，每篇作業(yè)本給他們起頭，教他們一些簡潔的內(nèi)容。雖然來我們學(xué)校的都是聾啞和智障同學(xué)，可我們老師沒有瞧不起他們，你們家長能把子女送到這兒來讀書，是你們信任學(xué)校，我們作為學(xué)校的老師是在靠著自己的一顆良心，一顆愛

56、心，去教好每一個(gè)同學(xué)，關(guān)懷他們，愛惜他們，不讓你們家長絕望，讓你們看出子女讀書后的變化。另外，我們老師除了上課，每個(gè)月還要輪番24小時(shí)值班，管理同學(xué)的方方面面。早上六點(diǎn)多起來依次叫醒同學(xué)起床洗臉、刷牙，中午守著同學(xué)睡午覺，下午組織他們搞活動，晚上陪著同學(xué)看電視。每頓飯都是老師親自給每個(gè)同學(xué)舀菜舀飯，清點(diǎn)人數(shù)，生怕有同學(xué)沒來吃飯餓肚子，時(shí)時(shí)留意天氣變化，提示同學(xué)加減衣服而且還要特殊留意同學(xué)的心情，可怕同學(xué)私自跑出學(xué)校遇到意外。同學(xué)生病就要帶去買藥，可以說老師對同學(xué)就像對自己的子女一樣。同學(xué)發(fā)脾氣，老師就得給他講道理，讓他明白是非，生怕他們有哪一點(diǎn)不對勁了。同學(xué)的平安問題很重要，我們老師一點(diǎn)都不能

57、馬虎。當(dāng)然，我說這些，并不是為了在你們家長面前訴苦，主要是要讓你們知道，學(xué)校的老師對你們的子女都很好，你們應(yīng)當(dāng)放心。同時(shí)，我們也盼望你們家長能協(xié)作好老師，在家里也要教育好子女，讓他們各個(gè)方面都能向好的方向進(jìn)展。在學(xué)校我們老師都會盡力地去教育同學(xué)的，就我個(gè)人而言，我們學(xué)校的老師不會比一般學(xué)校的老師差，都是大專以上的文憑，你們把同學(xué)送到學(xué)校，我們就會讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步。我說這些的目的是盼望你們家長多與教你們子女的老師多溝通，更好的協(xié)作，共同把子女教育得更好，讓他們有一個(gè)更好的將來。初一政治老師在家長會上的講話稿 篇9敬重的老師、叔叔阿姨們：大家下午好!今日，很榮幸站在這個(gè)講臺上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我

58、想借此機(jī)會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所希望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的細(xì)心呵護(hù)!老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感謝辛勤培育我們的各科老師，更感謝各位家長們，感謝您們對我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此，請?jiān)试S我代表全部的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的稚嫩和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對我們至

59、關(guān)重要。2、要注意我們的學(xué)習(xí)過程。成果的凹凸并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱忱，隨時(shí)了解把握學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到幻想和真理，找到您們的盼望和價(jià)值。4、常常和我們溝通，談心，我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓舞，在受委屈時(shí)更需要您們的勸慰。敬重的老師，尊敬的家長們，請放心，我們會時(shí)刻牢記你們的囑托，我們肯定會腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動成就夢寐以求的愿望，用滿足的答卷給老師和家長們一份驚喜!最終，祝老師們工作順當(dāng)!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!感謝大家!初一政治老師在家長會上的

60、講話稿 篇10各位家長：上午好!感謝各位在百忙中抽出時(shí)間參與今日的家長會，這是第四次機(jī)會面對面地作個(gè)溝通。二班級孩子的自理力量、推斷力量都很有限，他們的學(xué)習(xí)生活主要依靠于老師和家長的指導(dǎo)、督促，家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要，既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延長。家校合力才能促進(jìn)孩子更快更好的進(jìn)展。首先，向各位家長匯報(bào)一下本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況：一、同學(xué)狀況分析二(2)班原有36人(其中男生18人，女生18人)，男、女生剛好各一半。本學(xué)期仍舊是36人。在二(上)學(xué)期全市期末統(tǒng)考中，結(jié)果還是令人比較滿足的。大部分同學(xué)成果較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，這次考試的總體狀況全