黑龍江省慶安縣重點達標名校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)四模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列各組物質(zhì)中，按酸、堿和單質(zhì)的順序排列的是（）

2、A硫酸鈣、氨水、鋅B硫酸、熟石灰、氮氣C鹽酸、純堿、金剛石D硝酸、燒堿、氨氣22018年10月24日9時，我國又一超級工程港珠澳大橋正式通車。下列有關(guān)大橋建設(shè)中的一些說法正確的是A給大橋鋼鐵器件噴上油漆是為防止鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)而生銹B橋上路燈的外殼材料是塑料制成的，塑料屬于無機非金屬材料C建設(shè)大橋用的鋼材屬于合成材料D大橋建設(shè)過程中使用了大量的鋼，其含碳量大于生鐵的含碳量3類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義,下列說法正確的是A化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物BCO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)C堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定

3、是堿溶液D同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素4在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是( )ACuBCu和AlCZn和CuDCu、Al和Zn5下列實驗操作中，正確的是（）A 傾倒液體B 讀取液體的體積C 塞緊橡膠塞D 稀釋濃硫酸6如圖是探究燃燒條件的實驗裝置圖，下列關(guān)于該實驗的說法中，不正確的是A只有左側(cè)試管中的紅磷能燃燒B只有右側(cè)試管中的白磷能燃燒C磷燃燒的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物，減輕污染7下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A熟石灰用于改良酸性土壤B鹽酸用于除鐵銹C金屬用于制作導(dǎo)線

4、D氧氣用于急救8向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，反應(yīng)過程中，測得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過程中的下列說法正確的是Aa點，向溶液中滴加稀鹽酸，無白色沉淀Bc點，向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生Cd點，溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2De點，過濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)9下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）A水可以溶解任何化學(xué)物質(zhì)B用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的是防止污染空氣D凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)10下列處理事故的方法錯誤的是（）A廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥

5、門并開窗通風(fēng)B家用電器著火應(yīng)立切斷電源C圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅D撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點，據(jù)圖回答：P點的含義是_；t1時，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_t1時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是_（填寫物質(zhì)序號）在t2時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液逐漸降溫至t1時，析出晶體最多的是_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12化學(xué)興趣小組為探究某黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分

6、數(shù)，取該樣品50g置于燒杯中。逐滴加入9.8%的稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止，共消耗稀硫酸100g，使計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13認識溶液的變化。根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答：M點表示的含義是_。50時，將40g甲物質(zhì)投入到50g水中，形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_。20時，處于a點狀態(tài)甲溶液，升溫至50，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（填“變大”、“變小”或“不變”）。分別將50的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20時，甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_。14化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：生活中“高鈣牛奶”，其中的“鈣”

7、應(yīng)理解為_（填“元素”或“單質(zhì)”）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），可由反應(yīng)2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O制得，則X的化學(xué)式為_。使用洗潔精洗去鐵鍋上的油污，這是利用洗潔精的_（選填“溶解”或“乳化”）作用。為了防止鐵鍋生銹可以采取的措施是_。向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液中一定含有的陽離子和濾渣中一定含有的金屬是_（填化學(xué)符號），當濾渣中有Ag和Cu時，濾液中的溶質(zhì)可能有的情況是_（填化學(xué)式）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某實驗小組在研究酸的化學(xué)性質(zhì)時，做了如圖丙所示5個實驗實驗后，某試管中溶液呈淺綠

8、色，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_實驗后，向某試管中滴加無色酚酞，溶液變紅，再向此試管中加稀鹽酸，只觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色據(jù)此推斷，該試管中最初發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為：_（寫一個即可）將反應(yīng)后的溶液，與上述五支試管中某試管反應(yīng)后的溶液混合，看到先產(chǎn)生氣體，后出現(xiàn)沉淀則混合后溶液中溶質(zhì)可能為_（寫一種即可）科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑如圖甲是實驗時制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置微型化改進后的裝置I圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的_（填字母編號）儀器相同；通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是微型實驗裝置用量的10倍，采用微型實驗裝置

9、具有的優(yōu)點是_16鎂及其化合物具有廣泛的用途，鎂鋁合金用于制造飛機，Mg（OH2）是應(yīng)用廣泛的傳統(tǒng)阻燃劑，MgO在化工中可用于生產(chǎn)其他鎂鹽，Mg3N2（氮化鎂）可用作高強度鋼冶煉的添加劑，等等。鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_。Mg3N2溶于水并與水反應(yīng)生成氨氣（NH3）和不溶于水的Mg（OH）2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。某實驗小組將一定量的鎂粉放入盛有空氣的密閉容器中加強熱，制取MgO。鎂粉在密閉容器中加強熱后生成的灰白色固體的成分是什么？猜想1：MgO、Mg；猜想2：MgO、Mg3N2；猜想3：_。限選試劑：蒸餾水、稀硫酸、酚酞試紙、濃氨水。（注：MgO不溶于水；酚酞試紙是將濾紙蘸取酚酞試液后

10、晾干制成紙條，濕潤的酚酞試紙與酚酞試液有相同的性質(zhì)）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量灰白色固體于盛有足量水的燒杯中，充分反應(yīng)并用_檢驗生成的氣體，然后過濾，濾渣用蒸餾水洗滌。固體部分溶于水，_。猜想1不成立猜想2、猜想3可能成立_結(jié)合實驗，猜想3成立參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、硫酸鈣屬于鹽，氨水屬于堿，鋅屬于單質(zhì)，選項錯誤；B、硫酸屬于酸，熟石灰屬于堿，氮氣屬于單質(zhì)，選項正確；C、鹽酸屬于酸，純堿屬于鹽，金剛石屬于單質(zhì)，選項錯誤；D、硝酸屬于酸，燒堿屬于堿，氨氣屬于化合物，選項錯誤，故選B。2、A【解析】A. 鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方

11、法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)。 給大橋鋼鐵器件噴上油漆是為防止鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)而生銹，選項正確；B. 橋上路燈的外殼材料是塑料制成的，塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于有機高分子合成材料，選項正確；C. 金屬和合金都屬于金屬材料，建設(shè)大橋用的鋼材屬于金屬材料，選項錯誤；D. 大橋建設(shè)過程中使用了大量的鋼，其含碳量小于生鐵的含碳量，選項錯誤。故選A。3、D【解析】A、化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物，也可能是混合物，故選項推理錯誤；B、CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng)，但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng)，如一氧化碳不能與堿溶液反應(yīng)，故選項推理

12、錯誤；C、堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤；D、同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素，可能是原子、分子、離子，如氖原子、氨分子等，故選項推理正確。故選D。4、C【解析】金屬活動性鋁鋅鋁，在CuCl2和AlCl3的混合溶液中只有銅排在鋅的后面，所以銅全部被置換出來，而鋁不會被過濾出來，由于加入過量的鋅粉，所以還含有鋅。點睛：金屬與鹽溶液反應(yīng)時：（1）在金屬活動性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，而與H的位置無關(guān)。但K、Ca、Na等金屬例外，由于它們過于活潑，不與溶液中的鹽發(fā)生置換反應(yīng)

13、，而是先與溶液中的水發(fā)生置換反應(yīng)。（2）鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時，生成二價亞鐵鹽。（3）用同種金屬置換不同的鹽溶液，鹽中金屬排在金屬活動性順序中較后的金屬首先被置換出來。用不同的金屬置換同種鹽溶液，鹽中金屬先被排在金屬活動性順序中較前的金屬置換出來。另外，若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng)，最先反應(yīng)的是最不活潑的那個金屬的鹽溶液。5、D【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、標簽沒有向著手心，故選項操作錯誤。B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故選項操作錯誤。C、在把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在

14、使勁塞進塞子，以免壓破試管，故選項操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，故選項操作正確。故選：D?！军c睛】掌握向試管中傾倒液體藥品的方法；量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平；在把橡皮塞塞進試管口的方法；濃硫酸的稀釋方法等正確操作圖示。6、A【解析】A紅磷的著火點是200左右，熱水的溫度達不到其著火點，所以紅磷不能燃燒，故A錯誤；B白磷的著火點較低，熱水的溫度達到了白磷的著火點，且與氧氣接觸，所以白磷發(fā)生了燃燒，故B正確；C磷燃燒是磷與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故C正確；D白磷燃燒生成的五氧化

15、二磷是一種有毒物質(zhì)，可以與氫氧化鈉反應(yīng)，所以燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物，減輕空氣污染，故D正確；故選A。7、C【解析】物質(zhì)需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)就是化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)就是物理性質(zhì)，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、熟石灰用于改良酸性土壤是利用了酸堿中和反應(yīng)原理，是化學(xué)性質(zhì)，A錯誤；B、鹽酸除鐵銹是利用酸和金屬氧化物能反應(yīng)，是化學(xué)性質(zhì)，B錯誤；C、金屬用于制作導(dǎo)線是利用其導(dǎo)電性，是物理性質(zhì)，C正確；D、氧氣用于急救是氧氣能供給呼吸，是化學(xué)性質(zhì)，D錯誤；故選：C。8、B【解析】鐵比銅活潑，銅比銀活潑，向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵，鐵先和

16、硝酸銀反應(yīng)，當硝酸銀完全反應(yīng)后，再和硝酸銅反應(yīng)。【詳解】A、在a點時，硝酸銀沒有全部參加反應(yīng)，溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸亞鐵，向溶液中滴加稀鹽酸，硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，有白色沉淀，錯誤；B、在c點，硝酸銀已完全反應(yīng)，硝酸銅沒有全部參加反應(yīng)，過濾后得到的固體是銀與銅的混合物，銀與銅都不能與鹽酸反應(yīng)，滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，正確；C、在d點，硝酸銀、硝酸銅已完全反應(yīng)，溶液中溶質(zhì)是反應(yīng)生成的Fe(NO3)2沒有Cu(NO3)2，錯誤；D、在e點，鐵粉已經(jīng)過量，過濾后得到的固體中有銀、銅、鐵3種物質(zhì)，錯誤。故選B。9、B【解析】A、很多物質(zhì)都不溶于水，因此水可以溶解任何化學(xué)物

17、質(zhì)，說法錯誤；故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，說法正確；故符合題意；C、鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的不是為了防止污染空氣，而是為了防止集氣瓶炸裂，說法錯誤；故不符合題意；D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如非金屬氧化物與堿反應(yīng)也生成鹽和水，說法錯誤；故不符合題意；故選B10、C【解析】A、廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門防止煤氣繼續(xù)與空氣混合，開窗通風(fēng)，能降低室內(nèi)空氣與煤氣的混合濃度，這樣做都可以防止混合氣體產(chǎn)生爆炸，選項A正確；B、電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅，切斷電源可以防止觸電

18、或火勢進一步蔓延，用二氧化碳滅火器撲滅可以防止有水使電器發(fā)生爆炸，選項B正確；C、圖書館內(nèi)圖書起火，不能立即用泡沫滅火器撲滅，因泡沫滅火器會噴出大量的氣、液混合物，損壞圖書，選項C不正確；D、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉并清理掉，使燃燒因缺少可燃物而得到控制，選項D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、t1時，a、c物質(zhì)的溶解度相等 16.7% acb a 【解析】（1）通過分析溶解度曲線可知，P點的含義是：t1時，a、c物質(zhì)的溶解度相等；（2）t1時，a物質(zhì)的溶解度是20g，所以30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

19、是100%16.7%；（3）通過分析溶解度曲線可知，t1時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是acb；（4）a物質(zhì)的溶解度隨溫度變化最大，所以在t2時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時，析出晶體最多的是a三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、87%【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的氫氣的質(zhì)量為： 50g+100g159.9g=0.1g設(shè)反應(yīng)消耗鋅的質(zhì)量為x；Zn+H2SO4ZnSO4+H26598x100g9.8%，解得：=6.5g黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是：。答：黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是87%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、在50時，甲、乙物質(zhì)

20、的溶解度相等 2：5 不變 丙乙甲 【解析】通過分析溶解度曲線可知，M點表示的含義是：在50時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等；50時，甲物質(zhì)的溶解度是40g，所以將40g甲物質(zhì)投入到50g水中，形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為20g：50g2：5；20時，處于a點狀態(tài)甲溶液，升溫至50，溶解度增大，不會析出晶體，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；分別將50的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20時，甲物質(zhì)的溶解度變化較大，析出晶體最多，乙物質(zhì)的溶解度變化較小，析出晶體次之，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度降低溶解度增大，不會析出晶體，所以甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為 丙乙甲。14、元素 Cl2 乳化 洗凈干燥 Fe2+、Ag

21、 Fe（NO3）2和Cu（NO3）2或Fe（NO3）2 【解析】（1）物質(zhì)是由元素組成的，所以這里的“鈣”是指鈣元素； （2）由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O，反應(yīng)前鈉、氫、氧、氯原子個數(shù)分別為2、2、2、0，反應(yīng)后的生成物中鈉、氫、氧、氯原子個數(shù)分別為2、2、2、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氯原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為Cl2；（3）使用洗潔精洗去鐵鍋上的油污，這是利用洗潔精的乳化作用，為了防止鐵鍋生銹可以采取的措施是洗凈干燥；（4）在金屬活動性順序中，鐵氫銅銀，向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵先與AgNO3反應(yīng)

22、生成硝酸亞鐵和銀，若鐵有剩余，鐵繼續(xù)與Cu（NO3）2反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，無論鐵粉加入的多少，溶液中一定有硝酸亞鐵，濾渣一定有銀粉生成。濾液中一定含有的陽離子和濾渣中一定含有的金屬是Fe2+、Ag；當濾渣中有Ag和Cu時，濾液中一定不存在硝酸銀，溶液中一定有硝酸亞鐵，可能硝酸銅完全被置換也可能部分置換。當濾渣中有Ag和Cu時，濾液中的溶質(zhì)可能有的情況是。Fe（NO3）2和Cu（NO3）2或Fe（NO3）2?！军c睛】金屬放入鹽的混合溶液中，總是把活動性最弱的金屬最先置換完，再按由弱到強的順序一一進行置換。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2HCl+Fe=FeCl2 +H2 NaOH+

23、HCl=NaCl+H2O或2HCl+Ca（OH）2CaCl2+2H2O 氯化鈣或氯化鈉 A 藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，方便操作 【解析】鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵溶液是淺綠色的，因此實驗后，某試管中溶液呈淺綠色，說明該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；化學(xué)反應(yīng)方程式為：2HCl+Fe=FeCl2+H2；向某試管中滴加無色酚酞，溶液變紅，說明溶液顯堿性，且該堿性物質(zhì)過量，圖示實驗中碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液均顯堿性，均有可能；再向此試管中加稀鹽酸，只觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明溶液中一定不是碳酸鈉，因為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)還會生成氣體，故可能是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水， 化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O，2HCl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O；混合時因為先出現(xiàn)氣體，后出現(xiàn)沉淀，說明溶液中鹽酸反應(yīng)完畢，故溶質(zhì)中不會再有鹽酸；混合后溶液中氯化鈣與碳酸鈉若恰好反應(yīng)，則溶質(zhì)只有氯化鈉，若碳酸鈉過量，則溶質(zhì)是碳酸鈉、氯化鈉，若氯化鈣過量，則溶質(zhì)是氯化鈣、氯化鈉；I、圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用