川教版歷史九下《經濟全球化的趨勢》word教案1

1、名師精編 優(yōu)秀教案經濟全球化的趨勢教學設計【課標要求】概述世界經濟全球化加速進展的趨向,懂得世界各國相互依存,相互競爭的復雜性；【教學目標】一、識記與懂得記住經濟全球花趨向顯現(xiàn)的時間；列舉經濟全球化的主要表現(xiàn)；初步熟悉當今世界經濟格局的特點；分析經濟全球趨向形成的緣由和影響；二、才能與方法 列舉社會生活實例,熟悉經濟全球化趨向和當今世界經濟格局的特點；分析世界經濟全球化形成的緣由和影響,學習全面、辯證地分析歷史問題；三、情感態(tài)度與價值觀感；熟悉我國對外開放的必要性,樹立面對世界, 積極參加國際合作與競爭的信念與責任通過熟悉經濟全球化對于廣大進展中國家來說是機遇與挑戰(zhàn)并存、富強和危機共生,正確懂

2、得獨立自主進展與對外開放合作的關系,樹立風險意識和危機意識；【重點難點】一、重點：世界經濟全球化趨向形成的緣由和突出表現(xiàn)；二、難點：經濟全球化的影響；正確懂得經濟全球化對于進展中國家是“ 一把雙刃劍”；【授課類型】新課【教學方法】敘述法、爭論法、讀書指導法、啟示法；【教學預備】老師研讀課標、教材,撰寫教案；讓同學查找有關世界貿易組織、歐洲聯(lián)盟、亞太經合 組織和跨國公司等的補充材料；【教具（媒體）】教學掛圖；【教學時間】1 課時；【教學過程】導入新課：（提問） 同學們知道我國加入了哪些經濟組織嗎？（老師小結過度）1991 年 10 月,我國加入了亞太經合組織,20XX 年 12 月 11 日,我

3、國正式加入世界貿易組織（WTO ）, 20XX 年 11 月 4 日,中國和東盟十國共同簽署了經濟合 作框架協(xié)議,目標是建立中國東盟自由貿易區(qū)；名師精編 優(yōu)秀教案其實,眾多經濟組織的產生只不過是經濟全球化中區(qū)域經濟的一個部分,隨著科學技術的進展, 這種區(qū)域經濟已經向全球化方向進展了,學問；學習新課：這節(jié)課我們就是要學習經濟全球化的基本當今世界, 經濟全球化的洪流勢不行擋,它把幾乎全部國家和地區(qū)都卷入其中,一個“ 你中有我,我中有你；相互依存,相互競爭” 的局面已初步形成；一、經濟全球化趨向的形成1、顯現(xiàn)時間 提問：經濟全球化的大趨勢是在什么時候顯現(xiàn)的呢？（冷戰(zhàn)終止后,即 20 世紀 90 歲月

4、以來）（簡潔回憶冷戰(zhàn)的相關學問）2、什么是經濟全球化趨勢 說一說：請同學們描述一下自己心目中的經濟全球化景象？所謂經濟全球化,是指不同國家、 地區(qū)之間在經濟方面突破國界限制,實行程度不同的合作與調劑,使各國、各地區(qū)的生產、流通、安排等領域緊密地聯(lián)系,以至全球經濟進展為一個密不行分的整體；3、形成的緣由 摸索：經濟全球化形成的緣由是什么呢？（指導同學閱讀教材,并回答疑題）（老師小結）冷戰(zhàn)終止,為經濟全球化供應了客觀的社會環(huán)境；第三次科技革命以來現(xiàn)代高新科技進展迅猛,生產力得到快速提高；（根本緣由）市場經濟席卷全球；跨國公司的迅猛進展；4、經濟全球化趨向的詳細表現(xiàn) 出示材料：歲月（同學回答）國際直

5、接投資1960 年680 億美元1996 年32330 億美元想一想：表中的數(shù)據(jù)說明白什么？詳細表現(xiàn)：名師精編 優(yōu)秀教案國際貿易大副增長 國際資本流淌加快（閱讀課文相關部分內容,讓同學介紹世界貿易組織、歐洲聯(lián)盟、北美自由貿易區(qū)；同時指導同學觀看插圖,加深同學的直觀印象；）這個情形說明白經濟全球化顯現(xiàn)了怎樣的趨向？國際和區(qū)域性經濟組織的大量建立 史海拾貝 世界貿易組織“ 經濟領域的聯(lián)合國”跨國公司進展迅猛說一說：你能說說自己知道的跨國公司嗎？（同學回答）40%,技術轉讓的1/3,（老師補充） 跨國公司掌握著國際直接投資的90%,世界生產的目前世界貿易總量中有70% 80%與跨國公司有關；提問：跨

6、國公司在經濟全球化進展中唱主角,其中有沒有我們中國的企業(yè)呢？中國的海爾集團、聯(lián)想集團等；議一議：為什么說跨國公司在經濟全球化中扮演主角？（完成輔欄中的“ 想一想” ,要求同學能夠舉誕生活中的例子說明,如：摩托羅拉公司的手機產業(yè)、微軟公司的軟件產業(yè)等）跨國公司集聚了雄厚的資本,掌握著高端技術, 占據(jù)了本行業(yè)世界市場的主要份額,因而成為世界經濟全球化浪潮中最活躍的力氣；二、經濟全球化的影響提問：經濟全球化對世界經濟的進展有著怎樣的積極影響和消極影響？（引導同學看書,然后回答）（老師小結） 積極影響主要是：加強世界經濟聯(lián)系,促進世界經濟進展；增強國際合作,應對人類共同問題；對進展中國家引進資本、技術

7、、進展本國經濟供應機遇；消極影響：加劇不公正的國際競爭；進展中國家與發(fā)達國家在經濟全球化進展過程中受益不均,貧富差距可能進一步加大；部分弱小國家的主權受到沖擊,有可能被發(fā)達國家掌握；問：當今世界經濟格局的特點可以用哪 寫” ）16 個字來概括？ （同學回答,完成輔欄中的“ 寫“ 你中有我,我中有你；相互依存,相互競爭；”爭論：對廣大進展中國家而言,經濟全球化為什么是一把“ 雙刃劍” ？（要求同學舉出生活中的例子說明,例如今日中國的汽車制造業(yè),面臨的機遇與挑戰(zhàn)等等）名師精編 優(yōu)秀教案（老師小結） 對于廣大進展中國家來說,一方面既可以從全球化市場中獲得資金、技術和治理體會, 從而促進本國的經濟和社

8、會進展；但另一方面, 西方發(fā)達國家主導著全球化進程,在發(fā)達國家的經濟、技術和市場優(yōu)勢面前,進展中國家在猛烈的國際競爭中處于弱勢地位,其經濟利益更易受到損害,國家主權甚至也受到沖擊；課堂小結：經濟全球化是當今世界經濟進展的主旋律；積極參加經濟全球化,實現(xiàn)共同進展, 這是時代的必定挑選；同時也要注意國家經濟安全,趨利避害,有備才能無患；如何更好地融入世界,如何駕馭全球化浪潮以謀求 的重大課題；課堂延長：更好更快的進展,是當今世界各國政府和人民必需面對探討：中國應當怎樣應對經濟全球化？【鞏固練習】1、二戰(zhàn)以后,世界經濟出現(xiàn)全球化的趨勢,以下說法與此無關的是 A、中國加入世界貿易組織 B、跨國公司空前進展C、不結盟運動不斷進展D、各國相互依存程度加強2、經濟全球化趨勢加強,主要是由于A、現(xiàn)代科學技術的進展 C、世界顯現(xiàn)和平