小學三年級開學第一課教案三篇

1、 小學三年級開學第一課教案三篇 篇一教學目標： 1、 充分熟悉安全工作的重要意義。 2、 在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。 3、 進展預防災難，防水、防電、防火、防毒、防騙、防病防交通等安全訓練。 教學目標： 一、 導入：列舉誕生活中的安全事例。 二、 安全工作的重要性 1、 327大路上的交通事故時有發(fā)生，是由于安全意識不強。 2、 班級舉例 學校發(fā)生的事故及后果。 3、 國家、政府狠抓安全訓練工作。 4、 目前學校抓的幾項工作。 三、 小學生應留意安全的地方： 1、 學生爭論。 2、 集體歸納。 （1）人身安全，在校園內或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危

2、急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。 （2）交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。 （3） 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師準時反映或報警。 （4） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。 五、安全訓練總結 新學期開學以來，為提高三年級全體學生的安全意識和自護自救力量，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我校樂觀實行有

3、效措施，仔細上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進展安全訓練。 安全訓練內容緊扣學生實際，主要從以下三方面綻開訓練： 一是訓練學生時刻留意交通安全，平常外出嚴格遵守交通規(guī)章，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。 二是訓練學生防備發(fā)生在身邊的損害事故，用血淋淋的事例訓練學生平常嚴格遵守守則標準，遠離學生損害事故。 三是訓練學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒病癥的準時自覺就醫(yī)等。 同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進展防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學問的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生學問、安全常規(guī)等學問訓練，切實提高了孩子們的安全意識和安全

4、防范的力量，為全學期學校訓練教學工作的順當開展打下了扎實的根底。 篇二共享目標： 1、通過與學生溝通課程綱要，使學生了解本學期的課程內容、課程目標及課程評價。 2、通過了解教師對學生的評價方法，激發(fā)學生自主學習的主動性。 共享重點： 了解本學期的學習內容和評價方法。 共享難點： 通過共享課程綱要明確學習目標。 共享時間：一課時 共享預備：三年級綜實課程綱要PPT 共享過程： 一、談話導入 1、師：同學們，新年新氣象，新的學期又是新的開頭。本學期的其次節(jié)綜實課，教師要帶著大家熟悉一個新朋友，它就像向導一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學習目標，理清學習內容、了解學習安排，真正成為學習的小仆人

5、，它就是課程綱要。(板書課題) 二、內容新授 1、師:怎樣才能做學習的小仆人呢?首先我們要了解本學期的學習內容。我們本學期將會學習那些內容呢?課程綱要來一一為我們介紹。 2、師：本學期我們只進展一個綜合實踐活動課的主題，它就是好玩的姓氏。 3、師：主題確定了，那么課下就需要你們想想，圍繞這些主題可以引出什么呢?(生說) 4、師：對，是子課題。說明大家上學期上課大家仔細聽講了。除了想一想可以確定哪些子課題，還要想想你預備怎樣做，使用哪些方法等等。 5、師：接下來我來說說我們這學期綜實課分組的問題。這學期分組，以主題確定后，你們自己找伙伴，找助手，一起同心協(xié)力更好的完成各個主題活動。 6、師：本學

6、期的課程內容大家都了解了，那本學期的評獎方式是什么呢? 每節(jié)課課余1-3分鐘，依據本節(jié)舉手回答下列問題的次數，以及課堂表現，來教師這里為個人加分，各組組長也負責記錄并統(tǒng)計出每星期、每個月加分最多的組員上報教師，教師會授予這些同學優(yōu)秀之星的稱號，獲得優(yōu)秀之星稱號的同學會得到學習星以及才藝星的嘉獎。 課前預備綜實成長記錄袋以及A4白紙15張，作為平常作業(yè)及記錄板書內容的筆記本。教師批閱，每月月末總檢，作為評分嘉獎的內容之一。 平常根據教師要求，預備工具、材料，期末嘉獎進步獎。 三、課堂小結 師：同學們，通過對本學期課程綱要的學習，你是否對本學期的學習布滿信念呢?教師信任，每個孩子都能成為學習的小仆

7、人。 篇三教學目標： 1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學習打下良好的根底。 2、了解本冊數學書的內容，激發(fā)學習興趣。 3、明確數學課和數學作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學習行為習慣。 4、通過講故事，悟出學習方法的重要性并把握一些數學學習的方法和技巧。 教學重點、難點： 1、明確自己本學期應有的學習態(tài)度，仔細扎實地上好每一節(jié)課。 2、悟出學習方法的重要性并把握一些數學學習的方法和技巧。 教學過程： 一、導入自我介紹 1、同學們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數學) 2、大家熟悉我嗎?怎樣歡送?王有幾筆，你怎么數出來的? 3、你了解王教師什么?(依據學生的答復有針對性的互動) 4、知道

8、怎么聯系我嗎?背一背：(誰能說一說怎么快速的記住教師的電話) 二、二、熟悉本學期學習任務 1、假如現在請你看一看數學課本的名目，再來向大家介紹本書的內容，你能行嗎?試一試吧。 三、介紹本學科的相關要求 問題1：上課前要做哪些預備?怎樣愛惜書本? (一)學習用品 1、課前預備好學習用品放在左上角。(安排檢查組長) 2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。 3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。 問題2：課堂上留意哪些紀律?在教師辦公室留意哪些紀律? (二)學習紀律 1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行) 2、樂觀發(fā)言，聲音洪亮，表達完整。 3、教師講話時看教師，教師寫字時看黑板。 4、預備鈴響后立刻回座位靜候教師

9、到來。 5、上課遲到或進教師辦公室喊報告，得到允許前方可進入。 6、在教師辦公室不得隨便講話，排隊三人以上時，第四人應在辦公室外等候，出一人后再進。 7、做作業(yè)獨立完成。爭論、請教同學等同抄寫，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明緣由可不寫，在校可以問教師。 8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外) 問題3：做作業(yè)應留意些什么? (三)家庭作業(yè)要求 1、注明時間、作業(yè)內容;按時、按質、按要求完成作業(yè)。 2、每格寫一行，做完一題空一行。 3、訂剛要重新寫，不得在原題上改;在練習冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。 4、答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到潔凈、干凈、不涂改。 5、班級姓名根據要求寫在指定地方

10、。 6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。 7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經教師批改后交組長。 8、每天的家庭作業(yè)必需要家長檢查后簽字并寫上完成狀況。 (四)課堂作業(yè)的要求 1、按時、按質、按要求完成作業(yè)。 2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在其次行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開頭再寫作業(yè)。 3、仔細書寫，字跡工整，爭取做到潔凈、干凈、不涂改。 4、每格寫一行，做完一題空一行。 5、有錯當天準時訂正，養(yǎng)成檢查的好習慣。 6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。 7、但凡請假的同學，來校之后馬上補作業(yè)并準時上交。 四、聽故事悟道理介紹數學學科的學習方法 有個老人在河邊釣魚，一個小

11、孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很得意，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要? 小孩答復：我想要你手中的釣竿。 老人問：你要釣竿做什么? 小孩說：這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。 你們說，這個小孩是不是很聰慧? 重要的還在釣技。學習，不能只記住學問，更重要的是把握方法，形成力量。下面王教師就為大家介紹一些數學學習的方法： 1、保持一種良好的心態(tài)：當學習遇到挫折和困難時，不要退縮不要埋怨，信任自己會慢慢好起來的。 2、學會合理安排時間。肯定要樂觀的利用一些零碎的時間回憶的學問，假如錯了或不知道了看看課本

12、。 3、數學預習不能少。數學聽不懂的重要緣由就是上新課時前邊學過的學問還沒有弄懂或者舊學問已被遺忘了。而預習可以為上課做好預備，從而讓學生能主動的聽課，能帶著問題聽課。 4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入學習狀態(tài)。 一要端正課堂學習的態(tài)度，盡快進入學習的狀態(tài)。 (1)多思索，思索是數學學習方法的核心。 (2)多動手，幫組學習學問，運用做到融會貫穿。 (3)培育制造精神，所謂制造，就是想出新方法，就要不局限于教師、課本講的方法。平常，有一些難度高的題目，我在聽懂了教師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解。 二要樂觀提問和回答下列問題，爭取答復的時機。答得越多，學習的興趣也會越大。 (1)課后復習要準