2022-2023學(xué)年北京燕丹學(xué)校高三物理月考試卷含解析

1、2022-2023學(xué)年北京燕丹學(xué)校高三物理月考試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1. 北京時(shí)間10月31日17時(shí)28分，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功實(shí)施第三次近地點(diǎn)變軌后，順利進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，開(kāi)始飛向月球在第三次近地點(diǎn)變軌時(shí)，它的最高速度可達(dá) （A）7.9km/s （B）10km/s （C）16.7km/s （D）3105km/s參考答案：B2. 如圖為一簡(jiǎn)諧橫波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖，P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點(diǎn)，此刻P點(diǎn)振動(dòng)方向沿y軸正方向，并經(jīng)過(guò)0.2s完成了一次全振動(dòng)，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點(diǎn)，則（）A波沿x軸負(fù)方向傳播Bt=0.

2、05 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q的加速度為0，速度為正向最大C從t=0.10 s到t=0.15 s，該波沿x軸傳播的距離是2 mD從t=0.10 s到t=0.15 s，質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為10 cmEt=0.25 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q縱坐標(biāo)為10 cm參考答案：ACE【考點(diǎn)】橫波的圖象【分析】根據(jù)P的振動(dòng)方向判斷波的傳播方向根據(jù)圖象可讀出該波的波長(zhǎng)，根據(jù)題意得出周期，從而求出波速根據(jù)時(shí)間與周期的關(guān)系分析質(zhì)點(diǎn)Q在t=0.05s時(shí)的加速度和速度根據(jù)一個(gè)周期內(nèi)振動(dòng)運(yùn)動(dòng)的路程為4A，求出從t=0.10s到t=0.15s，質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程由時(shí)間與周期的關(guān)系分析t=0.25 s時(shí)質(zhì)點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)【解答】解：A、P點(diǎn)振動(dòng)方向沿y軸正

3、方向振動(dòng)，根據(jù)“上下坡法”判斷可知，波沿x軸負(fù)方向傳播，故A正確；B、根據(jù)題意可得該波的周期 T=0.2s，則t=0.05s=時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q到達(dá)波谷，加速度最大，速度為零，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖象可知該波的波長(zhǎng)=8m，則波速v=40m/s，從t=0.10s到t=0.15s，該波沿x軸傳播的距離 x=vt=400.05=2m，故C正確；D、從t=0.10s到t=0.15s，經(jīng)過(guò)了，若P在平衡位置或波峰、波谷處，則P通過(guò)的路程 s=A=10cm，但t=0.1s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)P不在平衡位置或波峰、波谷處，所以通過(guò)的路程不為10cm，故D錯(cuò)誤；E、從t=0.10s到t=0.25s，經(jīng)過(guò)了，則t=0.25 s時(shí)，

4、質(zhì)點(diǎn)Q到達(dá)波峰，縱坐標(biāo)為l0cm，故E正確故選：ACE3. 如圖5 所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A 的左端緊靠豎直墻，A 與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把A 向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則 A球B 對(duì)墻的壓力增大 B物體A 與球B 之間的作用力增大 C地面對(duì)物體A 的摩擦力減小 D物體A 對(duì)地面的壓力減小參考答案：C 對(duì)小球B受力分析，作出平行四邊形如圖所示：A滑動(dòng)前，B球受墻壁及A的彈力的合力與重力大小相等，方向相反；如圖中實(shí)線所示；而將A向外平移后，B受彈力的方向?qū)⑸弦疲缣摼€所示，但B仍受力平衡，由圖可知A對(duì)球B的彈力及墻壁

5、對(duì)球的彈力均減小，故A、B錯(cuò)誤；以AB為整體分析，水平方向上受墻壁的彈力和地面的摩擦力而處于平衡狀態(tài)，彈力減小，故摩擦力減小，C正確；豎直方向上受重力及地面的支持力，兩物體的重力不變，故A對(duì)地面的壓力不變，故D錯(cuò)誤；故選C4. （單選）物理學(xué)中引入了“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”的概念，從科學(xué)方法上來(lái)說(shuō)屬于A控制變量法 B類比法 C理想化模型法D等效替代法參考答案：C5. 如圖所示，P和Q為兩個(gè)等量的異種電荷，圖中畫出它們之間的連線以及連線的中垂線，并規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)為在兩個(gè)電荷所產(chǎn)生的電場(chǎng)中有a、b、c三點(diǎn)，其中Aa點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)最大，電勢(shì)最高Bb點(diǎn)的電勢(shì)為，場(chǎng)強(qiáng)為Cb點(diǎn)和c點(diǎn)的電勢(shì)都為，場(chǎng)強(qiáng)大小相等Da

6、點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向向右，c點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向向上參考答案：A二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6. 在探究彈簧振子（如圖在一根輕質(zhì)彈簧下懸掛質(zhì)量為m的重物，讓其在豎直方向上振動(dòng)）振動(dòng)周期T與物體質(zhì)量m間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖，某同學(xué)嘗試用DIS測(cè)量周期，把彈簧振子掛在力傳感器的掛鉤上，圖中力傳感器的引出端A應(yīng)接到_使重物做豎直方向小幅度振動(dòng)，當(dāng)力的測(cè)量值最大時(shí)重物位于_若測(cè)得連續(xù)N個(gè)力最大值之間的時(shí)間間隔為t，則重物的周期為_(kāi)(2) 為了探究周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系，某同學(xué)改變重物質(zhì)量，多次測(cè)量，得到了下表中所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。為了得到T與m的明確關(guān)系，該同學(xué)建立了右下圖的坐標(biāo)系，并將橫軸用

7、來(lái)表示質(zhì)量m，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出縱軸表示的物理量，然后在坐標(biāo)系中畫出圖線。(3)周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系是 參考答案：（1）數(shù)據(jù)采集器（1分），最低點(diǎn)（1分），（2分）（2）如右圖（ 2分）（3）振動(dòng)周期T的平方與重物的質(zhì)量m成正比。（或者：T2m，T2=0.20m，T2=km）（2分）7. 如圖所示，勁度系數(shù)為的輕彈簧B豎直固定在桌面上上端連接一個(gè)質(zhì)量為m的物體，用細(xì)繩跨過(guò)定滑輪將物體m與另一根勁度系數(shù)為的輕彈簧C連接。當(dāng)彈簧C處在水平位置且束發(fā)生形變時(shí)其右端點(diǎn)位于a位置。現(xiàn)將彈簧C的右端點(diǎn)沿水平方向緩慢拉到b位置時(shí)，彈簧B對(duì)物體m的彈力大小為，則ab間的距離為_(kāi)。參考答案：下端彈簧仍處于壓縮狀態(tài)時(shí)

8、，；下端彈簧處于拉伸狀態(tài)時(shí)，8. 2愛(ài)因斯坦在現(xiàn)代物理學(xué)領(lǐng)域作出了很多重要貢獻(xiàn)，試舉出其中兩項(xiàng)： ； 參考答案：相對(duì)論；光的量子性9. 為測(cè)定木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，小亮設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)木塊A位于水平桌面上的O點(diǎn)時(shí)，重物B剛好接觸地面。將A拉到P點(diǎn)，待B穩(wěn)定后靜止釋放，A最終滑到Q點(diǎn)分別測(cè)量OP、OQ的長(zhǎng)度h和s。改變h，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，分別記錄幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，發(fā)現(xiàn)A釋放后會(huì)撞到滑輪。請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚€(gè)解決方法。(2)請(qǐng)根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出sh關(guān)系的圖象。h(cm)20.030.040.050.060.0s(cm)19.528.539.048.056.5(3

9、)實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B的質(zhì)量分別為m0.40 kg、M0. 50 kg.根據(jù)sh圖象可計(jì)算出A木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)_。(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)(4)實(shí)驗(yàn)中，滑輪軸的摩擦?xí)?dǎo)致的測(cè)量結(jié)果_(選填“偏大”或“偏小”)。參考答案：(1)減小B的質(zhì)量(或增大A的質(zhì)量)增加細(xì)線的長(zhǎng)度(或降低B的起始高度) (2)如圖所示 (3)0.4 (4)偏大10. 如圖甲，在xoy平面內(nèi)有兩個(gè)沿z方向（垂直xoy平面）做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的點(diǎn)波源S1（0，4m）和S2（0，-2m），兩波源的振動(dòng)圖線分別如圖乙和圖丙所示，所產(chǎn)生的兩列橫波的波速均為1.0m/s，則波源S1發(fā)出的波在介質(zhì)中的波長(zhǎng)為_(kāi)m，兩列波引起的點(diǎn)A（8m，-2

10、m）處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)相互_（選填加強(qiáng)、減弱或不能形成干涉）。參考答案： (1). 2m； (2). 加強(qiáng)波源S1振動(dòng)的周期為T1=2s，則波源S1發(fā)出的波在介質(zhì)中的波長(zhǎng)為；同理可知；因，則，可知兩列波引起的點(diǎn)A（8m，-2m）處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)相互加強(qiáng)。11. （6分）如圖所示，一根長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量大于100kg的木頭，其重心O在離粗端的地方。甲、乙兩人同時(shí)扛起木頭的一端將其抬起。此后丙又在兩人之間用力向上扛，由于丙的參與，甲的負(fù)擔(dān)減輕了75N，乙的負(fù)擔(dān)減輕了150N?？芍窃诰嗉?處用 N的力向上扛。 參考答案：；25N12. 在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí)，采用如圖所示的實(shí)

11、驗(yàn)裝置小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是_A平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上B每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力C實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源D用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a求出另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的aF關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示，其原因分別是： 圖1

12、 圖2圖1： _；圖2： _.參考答案：m?M （2分）B （2分）圖1：m過(guò)大(或M過(guò)小)，造成m不是遠(yuǎn)小于M （2分）圖2：沒(méi)有平衡摩擦力或木板的傾角過(guò)?。?分）13. 放射性物質(zhì)和的核衰變方程為： 方程中的X1代表的是_，X2代表的是_。 參考答案：答案：X1代表的是（或），X2代表的是（或）。 解析：根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒、電荷數(shù)守恒，新粒子質(zhì)量數(shù)為4，電荷數(shù)為2，所以該粒子應(yīng)為氦原子核；新粒子質(zhì)量數(shù)為0，電荷數(shù)為-1，所以該粒子應(yīng)為電子。三、 實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14. 某研究性學(xué)習(xí)小組用較粗的銅絲和鐵絲相隔較近距離插入蘋果中，制成了一個(gè)蘋果電池，并測(cè)定該蘋果電池的

13、電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻設(shè)計(jì)好合適的電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得的多組電源兩端的電壓U和流過(guò)電源的電流I數(shù)據(jù)，在標(biāo)系中繪制的圖象，如圖所示 (1)實(shí)驗(yàn)提供的器材有：電流表A(量程1mA，內(nèi)阻不計(jì))；電壓表V(量程lV，內(nèi)阻約1k)；滑動(dòng)變阻器R1(阻值0200)；滑動(dòng)變阻器R2：(阻值010k)根據(jù)坐標(biāo)系中繪制的圖象，求得電源電動(dòng)勢(shì)E= V，電源內(nèi)阻r= 該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器是 (選填“R1”或“R2”) (2)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)原理圖(蘋果電源用符號(hào)表示) 參考答案：15. (多選)在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩

14、次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條下列哪些說(shuō)法是正確的（）A兩次拉伸橡皮條時(shí)只要拉到相同長(zhǎng)度即可B兩次拉伸橡皮條是要沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度C拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些D用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大參考答案：BC解：A、本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系根據(jù)合力與分力是等效的，本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長(zhǎng)度要相同即兩次拉伸橡皮條，需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置，故A錯(cuò)誤，B正確；C、為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向，拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方

15、向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，故C正確D、用彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，拉力不能太太，也不能太小故D錯(cuò)誤；故選：BC；四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16. 假期中小芳乘坐火車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí)，她用身邊的器材測(cè)出火車的加速度小芳的測(cè)量過(guò)程如下：她一邊看著窗外每隔100m的路標(biāo)，一邊用手表記錄著時(shí)間她觀測(cè)到她所在車廂從經(jīng)過(guò)第一根路標(biāo)到經(jīng)過(guò)第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為12s，從經(jīng)過(guò)第一根路標(biāo)到經(jīng)過(guò)第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為20s請(qǐng)你根據(jù)她的測(cè)量情況，求：（1）火車的加速度大小（保留三位有效數(shù)字）（2）火車經(jīng)過(guò)第三根路標(biāo)時(shí)的速度大?。ūＡ羧挥行?shù)字）參考答案：解（1）(4分)車廂由第一根路標(biāo)到第二根路標(biāo)的時(shí)間為t1=12s，中間時(shí)刻的速v1=m/s車廂由第二根路標(biāo)到第三根路標(biāo)的時(shí)間為t2=8s ，中間時(shí)刻的速度v2=m/s由a= 解得a=0.417m/s2（2）（4分）設(shè)車廂經(jīng)第三根路標(biāo)時(shí)的速度為v3,則有：v3=v2+a 解得v3=14.2m/s17. 質(zhì)量為M的木塊靜止在光滑的水平面上，一顆子彈質(zhì)量為m，以水平速度v0擊中木塊并最終停留在木塊中。求：在這個(gè)過(guò)程中木塊的最大動(dòng)能；子彈和木塊的位移之比。參考答案：設(shè)子彈和木塊的共同速度為V，有動(dòng)量守恒定律得 （2分） 解得： （1分）木塊的最大動(dòng)能為 （1分）設(shè)子彈和木塊之間的相互