加法交換律和結合律教學課件_第1頁
加法交換律和結合律教學課件_第2頁
加法交換律和結合律教學課件_第3頁
加法交換律和結合律教學課件_第4頁
加法交換律和結合律教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、加法交換律和結合律R四年級下冊運算定律一、探究新知,掌握定律李叔叔今天一共騎了多少千米?圖中告訴我們哪些信息? 要我們解決的問題是什么?上午騎了 40 km下午騎了 56 km一共騎了多少千米?列式計算:40+5696(km)56+4096(km)你發(fā)現(xiàn)了什么?40+56 56+4040+56 56+40兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。這叫做加法交換律。你能再舉出幾個這樣的例子嗎?你能用自己喜歡的方式表示加法交換律嗎?甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù) + = + a + b = b + a我會用字母表示。根據加法交換律填空。300 + 600 = 600 +_ _+ 65 = 65 + 3578 +

2、 _ = 43 +_ a + 12 = 12 +_300354378a計算下面各題,并用加法交換律驗算。56+89307+348425+480118+27438+456123+2847=145=655=905=392=494=2970練一練探究加法結合律(1)從圖中我們獲得了哪些信息?(2)我們要解決什么問題?第一天 88 km第二天 104 km第三天 96 km一共騎了多少千米?方法一: ( 88104 )9619296288(km)方法二: 88(10496)88200288(km)(88104)96 88(10496)比較等號左右兩邊的算式,它們的相同點是什么? 不同點是什么?再比較下

3、面的兩組算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?(69+176)28 69(17628)155(145207) (155145)207三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。這叫做加法結合律。用符號表示:(a + b)+ c = a +(b + c) ( + )+ = +( + ) 用字母表示:根據加法結合律填空。(25 + 68)+32 = 25+(_+_) 130+(70 + 4)=( 130 +_)+_68327041.下面的算式分別運用了什么運算定律?76+18 = 18+7656+72+28 = 56+(72+28)31+67+19 = 31+19+6724+42+76+58 =(2

4、4+76)+(42+58)加法交換律加法結合律加法交換律加法交換律和加法結合律二、運用新知,鞏固定律2. 先計算,再填表。+36781352963678135296你是怎樣計算的?觀察一下,表中的數(shù)有什么特點?72114171332114156213374171213270431332374431592特點:以加號所對的那條對角線為對稱軸,對應位置上的兩個數(shù)相等。3.新風商場第一季度電器銷售情況統(tǒng)計表產品名稱一月二月三月合計彩電/臺385415537冰箱/臺248309291洗衣機/臺347418353133784811184.哪兩只手套上數(shù)的和是100?連一連。43和57,25和75,31和

5、69,18和82,4和96加法的交換律和結合律40+56=56+40兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。這叫做加法交換律。8810496=88(10496)三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。這叫做加法結合律。(a + b)+ c = a +(b + c)a + b = b + a三、課堂小結備選練習1.填空。162+78=78+ a+15=15+136+45+55=136+( + )146+(54+a)=(146+ )+ 162a455554a2.下面的算式分別運用了什么運算定律?86+23=23+86 ( )25+62+38=25+(62+38) ( )152+44+48+56=(152+48)+(44+56) ( )加法交換律加法結合律加法交換律和加法結合律3.比較每組算式的大小。183+56+17 (183+17)+5672+(128+a) (72+128

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論